福州市2026届高三语文4月适应性练习文言文详解：《淮阴侯列传》、《资治通鉴》等

[真题详解]阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：

楚方急围汉王于荥阳，汉王南出，之苑、叶间，得黥布，走入城皋，楚又复急围之。六月，汉王出城皋，东渡河，独与滕公俱，从张耳军修武。至，宿传舍。晨自称汉使，驰入赵壁。张耳、韩信未起，即其卧内，上夺其印符，以麾召诸将，易置之。信、耳起，乃知汉王来，大惊。汉王夺两人军，即令张耳备守赵地。(节选自司马迁《史记·淮阴侯列传》)材料二：

初，太傅马日磾与赵岐俱奉使至寿春，岐守志不桡，袁术惮之。日磾颇有求于术，术侵侮之，从日磾借节视之，因夺不还，条军中十余人，使促辟之。日磾从术求去，术留不遣，又欲逼为军师，日磾病其失节，呕血而死。(节选自司马光《资治通鉴·卷六十一》)材料三：

裴度在中书，印忽亡失，度命张筵，举座不晓其故。夜半宴酣，左右曰：“印复得。”度不答，极欢而罢。或问其故，度曰：“此盖诸胥盗印书券耳。缓之则存，急之则投诸水火。”人服其临事不挠。(节选自王谠《唐语林·雅量》)材料四：

裴度之失印，史亦以雅量称之，愚独以为不然。大印者，信也，所以封物为验也。故官爵之黜陟，刑法之重轻，军机之进退，粮谷之出入，皆赖以为之防。盖是结绳之法变而为书契书契之法变而为符印所以察奸诡检滑稽有司可不宝而藏之耶?若其藏之不密，而使吏人得以窃之，则为吏人者，必将阴图贿赂，舞弄文法。度之失印，则于防微之智，亦太疏略矣。且印者，制之于王府，受之于朝廷，君赐之物，岂得忽而有疏，既失而不为之遑惧乎?昔韩信亦善用兵者，而高祖得于卧内夺其符，先儒以为非有制之将。马日磾持节慰郭汜，而为人借节，观之不与，论者坐之以不忠。夫裴度之印，即韩信之符，日磾之节一类也。今至于吏人所窃如此，盖于时年老知疏，故至此极欤。后宋何询直失印，吕献公以为重谴之则胥吏皆得志有司矣，乃薄其罪。其亦闻裴度之风而仿效者矣。亦可以励庸孺，警顽灵哉。(节选自戴璟《新编汉唐通鉴品藻·卷二十七》)10.材料四画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)盖是A结绳之法B变而为书契C书契之法变D而为符印E所以察奸诡F检滑稽G有司H可不宝而藏之耶11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.夺，夺取，与《陈情表》“舅夺母志”的“夺”意义不相同。B.病，苦恼，痛心，与《种树郭橐驼传》“故病且怠”的“病”用法不同。C.诸，之于，与《兰亭集序》“或取诸怀抱”的“诸”意义相同。D.薄，音bó,减轻，与成语“厚古薄今”的“薄”读音、意义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.刘邦摆脱项羽的围追堵截后，逃到修武，诈称汉王使者，进入韩信、张耳军营，趁他们还未起床，夺走印符，重新调遣军队人事。B.袁术利用马日磾的私心，借走符节不还，催促他征召军中十余人任职，还想逼迫他给自己当军师，致使马日磾吐血身亡。C.裴度丢失官印，没有下令严查，反而设宴饮酒，因为他认为是胥吏盗印私盖文书，缓和气氛可以防止他们情急之下销毁官印。D.吕献公对何询直丢失官印一事不予重惩，是因为他仰慕裴度的风度，想要仿效裴度的故事，避免激化有司与胥吏之间的矛盾。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)大印者，信也，所以封物为验也。(3分)(2)马日碑持节慰郭汜，而为人借节，观之不与，论者坐之以不忠。(5分)14.前人对裴度失印的评价，戴璟不认同的理由是什么?这对我们为学有什么启发?请谈谈你的理解和认识。(5分)[答案详解]10.[答案]CEG[详解]本题考查文言文断句的能力。原句标点：盖是结绳之法变而为书契，书契之法变而为符印，所以察奸诡检滑稽，有司可不宝而藏之耶?11.[答案]D[详解“厚古薄今”的“薄”，轻视，怠慢之意。12.[答案]D[详解]本题考查理解文章内容的能力。“避免激化有司与胥吏”错,重罚则让小胥得志，轻责才可说激化矛盾。13.[答案]（1）（3分）大印，是凭证物件，是用来封碱物品作为证验的。（2）（5分）马日潭持符节慰问郭沁，符节被袁术借去，观看后不归还，批评者用“不忠”给他定罪。[详解]本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。(1)判断句式(1分)；“信”(1分)；“所以”(1分)；“验”（1分）。(2)“慰”(1分)；“借”(1分)；“与”(1分)；“坐”(1分)。14.【参考答案】第一问：（3分）①守印时“疏略”，不够尽责；②失印后缺乏应有的“畏惧”与敬畏；③把错误行为美化为“雅量”，以非为是，对后世影响不好。第二问：（2分）示例一：①要有敢于质疑的精神；②有理有据地理性表达。示例二：①尊重传统的价值判断；②全面辩证地看待问题。[详解]第1问3分，第2问2分。[挖空练习]材料一：

楚方（正）急围汉王（刘邦）于荥阳，汉王南（名作状，向南）出，之苑、叶间，得黥布，走（逃）入城皋，楚又复急围之。六月，汉王出城皋，东（名作状，向东）渡河，独与滕公俱（一同），从（跟随，投奔）张耳军修武。至，宿（住）传舍（旅馆）。晨自称汉使，驰入赵壁（军营）。张耳、韩信未起（起床），即（靠近，进入）其卧内（内室），上夺其印符（印信兵符），以麾召（指挥召集）诸将，易置（调整部署）之。信、耳起，乃（才）知汉王来，大惊。汉王夺（夺取）两人军，即令张耳备守（负责防守）赵地。材料二：

初，太傅马日磾与赵岐俱奉使至寿春，岐守志（坚守志节）不桡（屈服），袁术惮（忌惮）之。日磾颇有求于术，术侵侮（轻慢侮辱）之，从日磾借节（符节）视之，因（趁机）夺不还，条（列出）军中十余人，使促辟（征召）之。日磾从术求去（离开），术留不遣，又欲逼为军师，日磾病（痛恨）其（自己）失节，呕血而死。材料三：

裴度在中书（指中书省），印（官印）忽亡失，度命张筵（摆宴席），举座不晓其故（原因）。夜半宴酣，左右曰：“印复得。”度不答，极欢而罢。或（有人）问其故，度曰：“此盖（大概）诸胥盗印书券耳。缓之则存，急之则投诸（兼词，之于）水火。”人服（佩服）其临事不挠。材料四：

裴度之失印，史亦以雅量（气量大）称之，愚独以为不然（这样）。大印者，信（信用）也，所以（用来……的）封物为验（凭证）也。故官爵之黜陟（升降），刑法之重轻，军机之进退，粮谷之出入，皆赖（依靠）以为之防（防范）。盖是结绳之法（结绳纪事）变而为书契，书契之法变而为符印，所以（用来……的）察（察觉）奸诡检（检验）滑稽，有司可不宝（把……当作珍宝）而藏之耶?若其藏之不密（严密），而使吏人得以窃之，则为吏人者，必将阴（暗中）图贿赂，舞弄文法。度之失印，则于防微之智（智慧），亦太疏略（疏忽简慢）矣。且印者，制之于王府，受之于朝廷，君赐之物，岂得忽（忽然）而有疏，既失而不为之遑惧（害怕）乎?昔韩信亦善用兵（带兵）者，而高祖得于卧内夺其符，先儒以为非有制（有法度）之将。马日磾持节慰（慰劳）郭汜，而为人借节，观之不与（给），论者（评论的人）坐（相当于认为）之以不忠。夫裴度之印，即韩信之符，日磾之节一类也。今至于吏人所窃如此，盖于时年老知疏，故至此极欤。后宋何询直失印，吕献公以为重谴（重罚）之则胥吏皆得志有司矣，乃薄（减轻）其罪。其亦闻裴度之风而仿效者矣。亦可以励（勉励）庸孺，警（警示）顽灵哉。[参考译文]材料一：

楚军在荥阳紧急包围了汉王（刘邦），汉王向南突围，逃到苑县和叶县之间，收服了黥布，随后逃入成皋，但楚军很快又再次紧急包围了成皋。六月，汉王逃出成皋，向东渡过黄河，只带着滕公（夏侯婴）两人，前往修武投奔张耳的军队。到达后，他们先在客舍住宿。第二天清晨，汉王自称是汉军的使者，骑马飞奔冲入赵军的营垒。当时张耳和韩信还没起床，汉王直接进入他们的卧室，夺走了他们的印信兵符，随即用这些信物指挥召集众将，并调整了将领的部署。等到韩信和张耳起床后，才知道汉王来了，感到非常惊恐。汉王夺取了这两人的军队指挥权后，随即命令张耳负责防守赵地。材料二：

当初，太傅马日磾与赵岐一同奉命出使到寿春。赵岐坚守志节不屈服，袁术很忌惮他；而马日磾对袁术却有不少请求（态度较为软弱），袁术因此轻慢侮辱他。袁术向马日磾借朝廷授予的符节查看，趁机夺走不再归还，还列出军中十多人的名单，让马日磾立即征召他们为部下。马日磾向袁术请求离开，袁术却扣留他不放，又想逼迫他担任军师。马日磾痛恨自己失去了符节、有辱使命，最终呕血而死。材料三：

裴度在中书省任职时，官印忽然丢失了，但他却下令大摆宴席，在座的人都不明白他这是什么用意。酒宴进行到半夜，大家正喝得尽兴时，左右侍从报告说：“官印找回来了。”裴度没有回应，继续与众人尽情欢乐，直到宴会结束。事后有人问他为什么要这样做，裴度说：“这大概是那些掌管文书的小吏偷去盖借据或契约了。如果我不声张、慢慢处理，他们用完就会把印放回来；如果追查得太急，他们害怕了，就会把印销毁扔进火里或水里。”人们都佩服他临危不乱、处事沉稳的智慧。材料四：

裴度丢失官印这件事，史书都称赞他有宽宏的雅量，但我唯独认为不是这样。大印，代表的是信用，是用来封存物品、作为凭证的。所以官员的升降、刑法的轻重、军机的进退、粮谷的出入，都要依靠它来作为防范。这就像是从结绳记事演变为契约文书，又从契约文书演变为符节印章，都是为了以此察觉奸诈诡计、检束狡辩之人，有关部门怎么能不把它当作珍宝一样收藏呢？如果收藏得不严密，让手下的小吏能够偷到它，那么这些小吏，一定会暗中图谋贿赂，玩弄法律条文。裴度丢失官印，在防微杜渐的智慧上，也实在太疏忽简慢了。况且官印是王府制造、朝廷授予的，是君主赐予的东西，怎么能忽然就出现疏忽，丢失了却还不为此感到惶恐畏惧呢？从前韩信也是善于用兵的人，但汉高祖在他卧室内夺走了他的兵符，