2026届重庆育才中学高三下学期3月月考语文试题含答案

高中重庆育才中学高2026届高三(下)3月月考(本试卷共150分，考试时间150分钟)注意事项：1.答卷前，请考生先在答题卡上准确工整地填写本人姓名、准考证号；2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5mm黑色签字笔答题；3.请在答题卡中题号对应的区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；4.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、损毁；考试结束后，将答题卡交回。一、阅读(72分)(一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：当前，人工智能技术快速发展，大模型在文本生成、对话交互等领域展现出强大能力，但“自说自话”、一本正经地“胡说八道”、生成偏离事实内容的问题日益凸显，这一现象被业界称为“AI幻觉”。大模型主要是基于概率生成文本而非逻辑推理，在短期内难以完全避免此类问题，这已成为AI发展中最突出的技术瓶颈之一。从技术层面看，AI幻觉的产生源于多重因素。首先是训练数据的不足或偏差。大模型依赖海量数据进行训练，但如果数据覆盖不全面或存在质量缺陷，模型对某些专业领域(如法律、医疗)的认知就会出现盲区，导致生成内容失真。其次是算法架构的局限性。当前主流大模型(如GPT系列)基于概率预测机制，更注重文本的流畅性和连贯性，而非事实的准确性；其注意力机制在处理长文本或复杂语境时容易失效，引发逻辑混乱。最后是训练目标的设定问题。模型优化目标往往偏向生成“人类偏好”的流畅内容，而非严格遵循事实，这进一步加剧了幻觉风险。AI幻觉主要表现为事实性幻觉和逻辑性幻觉两种。事实性幻觉，表现为模型会编造完全不存在的事实或信息。这种情况在专业领域尤为突出，如在法律咨询中虚构判例，在医疗诊断中给出错误结论，或杜撰历史事件。逻辑性幻觉，表现为模型在长文本生成或连续对话中出现前后矛盾、逻辑混乱的情况。例如，在多轮对话中，模型可能先肯定某一观点，后又否定同一观点。这主要是因为当前大模型的注意力机制在处理复杂语境时存在局限性。多位业内专家认为，AI幻觉问题在现有技术框架下难以彻底解决。因此，未来技术改进需从多维度入手，如在训练数据方面，通过定期更新模型，用新数据来修正偏差，从而提升训练数据质量；在算法架构上，通过改进模型，增强对因果逻辑与事实一致性的理解能力；在训练目标上，在训练中加入事实核查模块，要求模型在生成内容时验证关键信息的真实性。通过对技术的改进，进而逐步提升模型的准确性与可靠性。(取材于孙飞等的相关文章)材料二：随着AI技术深入应用，AI幻觉的潜在风险已从虚拟信息领域蔓延至现实世界，可能引发广泛的社会安全问题。世界经济论坛《2025年全球风险报告》将“错误和虚假信息”列入全球五大风险中，其中AI生成的幻觉内容被视为关键诱因。这一风险不仅污染信息生态，还可能威胁人身安全，亟需通过技术创新、制度监管和用户教育构建综合治理体系。院在审理一起航空事故诉讼时，发现原告律师提交的法律文书中引用了ChatGPT生成的6个虚假判例，这些案例包含详尽的案件名称、案卷号及法官意见，甚至模仿了最高法院判例风格，严重干扰司法程序。在金融咨询领域，Al可能误读财报数据或虚构企业信息，给出错误投资建议，造成用户经济损失。更深远的影响是“幻觉循环”——错误信息被其他AI系统吸收并不断强化，最终污染整个信息生态。在实体设备领域，AI幻觉的影响更具破坏性。自动驾驶系统中，生成式AI被用于实时路况分析和决策制定，若产生“感知幻觉”(如误判障碍物或交通信号),可能导致系统触发错误操作，直接威胁行车安全。人形机器人领域风险更为突出。例如，护理机器人可能误解指令给患者错误用药，工业机器人可能误判操作参数引发生产事故，这些场景中AI幻觉甚至可能危及生命。应对Al幻觉需多管齐下。技术创新是根本途径，检索增强生成(RAG)技术通过将大模型与权威知识库实时对接，能显著提升生成内容的准确性。比如尝试“以模制模”思路，即构建专业知识库和安全大模型，实施多模型交叉验证、搜索矫正等机制，识别和纠正幻觉内容。制度监管方面，需建立多层次治理体系。比如推行“数字水印+风险提示”双重标识，为AI生成内容提供溯源和警示机制。还需完善相关规定，明确利用AI造谣的法律责任，加大惩处力度。此外，用户教育不可或缺。在AI幻觉短期内难以消除的背景下，用户应理性认知AI生成的结果，了解其局限性。用户应养成多渠道验证信息的习惯，优先选择权威媒体或机构作为信息来源，并在与AI交互时保持批判思维，核查关键信息。这些措施将有效降低AI幻觉的社会影响，推动AI技术向更安全、可靠的方向发(取材于陈宇轩等的相关文章)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.材料一指出AI幻觉表现为生成内容偏离事实，这与毛泽东《反对党八股》中讽刺有些文章没有“像洗脸之后再照照镜子”的问题具有共通性。B.材料一分析AI幻觉的表现及原因，“算法架构的局限性”导致逻辑性幻觉，“训练目标的设定问题”导致事实性幻觉。C.材料二“信息污染”和“幻觉循环”是AI幻觉在信息领域内的两大危害，前者是直接后果，后者是前者问题的放大和延伸。D.材料二应对AI幻觉的“多管齐下”,可以表示为：技术创新：RAG技术(如“以模制模”)制度监督：多层次治理、完善法律多渠道验证理性批判用户教育：理性认知理性批判2,根据材料内容，下列对“模型”的理解正确的一项是(3分)A.材料一认为大模型生成文本主要基于概率而非逻辑推理，使得AI幻觉短期内难以避免。B.材料一指出主流大模型的概率预测机制和注意力机制都专注保障内容的准确性与可靠性。C.材料二分析使用实体设备时若产生安全风险，根本原因是大模型训练数据存在质量缺陷。D.材料二认为“以模制模”的思路是依托市场上常见的各种数据，实施多模型交叉验证。3.根据材料内容，下列属于“A1幻觉”的一项是(3分)A.大风吹倒电动自行车，随后车辆响起刺耳的警报铃声。B.便利超市中的自动收银机对同一商品重复扫码后扣费。D.汽车工厂流水线上，工业机器人手臂精准地组装零件。4.柏拉图提出“洞穴隐喻”:一群因徒被困于洞穴中，只能看到墙上的投影，便误将投影当作真实世界。请结合材料一，谈谈该隐喻与人们对AI幻觉的认知有何相似之处。(4分)5.某同学计划直接使用AI生成完整的校园文化节活动方案。请结合两则材料，评析这一做法，并提出合理建议。(6分)(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。时间移民①刘慈欣“怎么这么久才叫醒我?!”大使吃惊地看着原子钟。“先遣队已以百年为间隔醒来并出动了5次，最长我们曾在一个时代生活了10年，但每次都无法实现移“又遇到战争了?”最后需要您和委员会来决定。”冷冻室大厅里没有人。队长低声对大使说：“变化远远超出您的想象，要有思想准备。”大使踏进这个时代，脚下响起了乐声，像过去时代风铃声。他低头看到自己踏在水晶状的地面上，踏上去像地毯般柔软。踏到的位置响起那风铃般的乐声，同时有一圈圈同心的彩色光环以踏点为中心扩散开来，如同踏在平静的水面上激起的水波。大使抬头望去，发现目力所及之处，整个平原都是水晶状了。他笑了，好像说：这才是吃惊开始呢!大使又注意到自己在水晶地面上的影子，有好几个，以他为中心向四面散开。他抬起头来……6个太阳。“现在是深夜，但200年前就没有夜晚了，您看到的是同步轨道上的6个反射镜把阳光反射到地球夜晚的一面，每个镜面有几百平方公里的面积。”“山呢?”大使发现，地平线处连绵的群山不见了。“没有山了，全被平掉了，全球各大洲都是这样的平原。”大使觉得那6个太阳如大厅里的6盏灯。他发现大地与天空都一尘不染，呈干净的纯蓝色。天空失去了过去时代的那种广阔和深邃，像大厅的拱顶。大厅!整个世界变成了一个大厅!铺着柔软的发出风铃声的水晶地毯，有着6个吊灯的大厅!以后的移民编年史中，他们把它叫大厅时代。“他们不来迎接我们吗?”“我们得自己到首都去见他们。虽然有精致的外表，这却是个没有礼仪的时代，甚至连好奇心也没有了。”“他们对移民是什么态度?”“同意接收，但移民只能在与社会隔绝的保留区生活。至于保留区的位置，在地球还是其他行星上，或在太空专建一个城市，由我们决定。”“这绝对不能接受!”大使愤怒地说，“全体移民必须融入现在的社会，融入现在的生活，移民不是二等公民，这是时间移民最基本的原则!”“是他们的看法?”“也是我的。哦，请听我把话说完。您刚解冻，而这之前我已在这个时代生活了半年多。请相信我，现实远比您看到的更离奇。”“移民开始时已经考虑了适应的问题，所以移民的年龄都在25岁以下。我们会努力学习，努力适应这一切的!”“学习?”队长笑着摇摇头，“您有书吗?”大使不解地拿出一本《环球航海游记》,队长看了一眼书名说：“随便翻一页，告诉我页数。”大使翻到239页，队长随即流利地背诵起航海家在非洲的见闻，一字不差。“看到了吗，根本不需要学习，他们就像我们往磁盘上拷数据一样向大脑中输入知识!如果这还不够，看这个。”队长从耳后取下一个助听器大小的东西，“这是量子级的存储器，人类所有书籍都可以存在里面，我自已就是人类全部知识的载体。如果愿意，您在不到一小时的时间内也能做到。对他们来说，学习是一种古老的不可理解的神秘仪式。”“孩子一出生就马上得到一切知识?”“孩子?”队长又笑了，“他们没有孩子。”“那孩子呢?”“我说过没有。家庭在更早的时候就没有了。“就是说，他们是最后一代人了。”“也没有代，代的概念不存在了。”大使的惊奇现在变成了茫然。“你是说，他们永远活着?!”“身体的某个器官失效，就更换一个新的，大脑失效，就把其中的信息拷贝出来，再拷到一个新培楂的脑中去。当这种更换在进行了几百年后，每人唯一留下的是自己的记忆。你能说清他们是孩子还是老人吗?也许他们倾向于把自己当老人，所以不来接我们。这一代长生者现在已生存了300多年，还会继续生存下去。这一切会产生出一个什么样的社会形态，您能想象得出吗?我们曾经所梦想的东西：博学、美貌、长生，在这个时代都是轻而易举能得到的东西。”“那么这是理想社会了?他们还有想要而得不到的东西吗?”“没有，但正因为他们能得到一切，同时也就失去了一切。对我们来说这很难理解，对他们来说却是真实的感受。现在远不是理想社会。”大使的茫然又变成了沉思。天空中的六个太阳已斜向西方，很快落到地平线下。接着，真正的太阳在东方映出霞光。那柔和的霞光使大使感到了一丝慰藉，宇宙间总有永恒不变的东西。“500年，时间不算长，怎么会有这么大的变化呢?”大使像在问队长，又像在问整个世界。“人类的发展是一个加速度，我们时代那50年的发展，可与过去500年相比，而现在的500年，也许与过去的50000年相当了!”“加速到最后会是什么?”大使半闭起双眼。“不知道。”“你所拥有的全人类的知识也不能回答这个问题吗?”“我游历这几个时代最深的感受是：知识能解释一切的时代过去了。”“我们继续朝前走!”大使做出了决定，“带上那块芯片，还有他们向人脑输入知识的机器。”在进入超睡前的朦胧中，大使又见到了棒②,棒越过620年的漫漫长夜向他看了一眼，那让人心醉又心碎的眼神，使大使在孤独的时间流浪中有了家园的感觉。大使梦见水晶大地上出现了一阵螵缈的飞尘，那是棒的骨骼变成的吗?(有删改)6.下列对文本相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.先遣队五次提前醒来开展前置工作，却都没有唤醒大使，因为遭遇了相同特殊情况，不符合唤醒条件。B.陆地人工化、昼夜无差别、极致的洁净、没有代的概念……高度改造后的自然环境让大使感到不适应。C.移民者尚处青年，大厅时代却计划将其安置到单独的保留区，与主流社会隔离，说明大厅时代的谨慎。D.结尾大使对桦的思念与缥缈的飞尘相互交织，营造出一种独特氛围，促使大使继续寻找理想移民时代。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说以大使的视角叙述故事，使小说具有真实感，向读者呈现出一个陌生而又奇特的科幻世界。B.在写人类发展速度时，小说用“50”“500”“50000”等数字，是为了凸显科幻小说的严谨性。C.小说语言冷静克制，不刻意抒情，将对技术、文明、人性的思考藏在情节之中，意蕴深远。D.关于大厅时代知识输入方式的设定新颖大胆，想象奇特，引发读者对传统学习方式的思考。8.面对新世界，大使的思绪发生了哪些转变?请结合文本简要分析。(4分)9.刘慈欣的科幻小说被评价为“以极致的科幻想象，承载深刻的人文思考”。请结合文本，谈谈你对这一评价的理解。(6分)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：周礼夏官：挈壶氏，掌挈壶以令军井。或谓军穿井成，挈壶悬其上，令军中士众皆望见，知下有井也。壶所以盛饮，故以壶表井也。凡军事，悬壶以序聚拓⑨;凡丧，悬壶以代哭。皆以水火守之，分以日夜。郑司农曰：悬壶以为漏也。以序聚拓，以次更聚系拓备守也。丧礼，未大敛代哭。以水守壶者，为沃漏也；以火守壶者，夜则视刻数也。材料二：自古刻漏，必曰壶大几何，受水几何。又有水重、水轻之别。渴乌②之嘴，吐水如发，惟恐不细。向制此器以备火候之用，出水入水，为制不同。大抵一尘入水，渴乌旋塞，未尝有三日不间断者。中夜以思，忽得其说。但使渴乌之水大如中针则小小尘垢随水而下不复可塞不过倍受水之壶而已。制器一成，不复间断。深思其故，始得其说，因著之以传好事者。材料三：漏壹之制，原于上古。圣人掌之有司，所以敬天时，重人事，其所关也大矣。温郡漏壶，敝于火，阙之有年。天顺丁五，予来守兹，郡欲重铸之，顾以渐次，举百废未及，之岁辛巳，乃图成其事。郡之文武缙绅士，成乐于赞。漏壶既成，俾挈壶氏掌其职而不失。君子小人，以之兴居有节。所谓术不违天，政不失时者，是郡有之。宜铭，以志不忘。铭曰；挈壶有职，司彼天时。壶既赦矣，职何攸司?振颓举废，厥职在谁?我吏兹土，宁不图斯?稽古而制，回模田规。于以合天，毫发无差。君子莅政，弗亟弗迟。民乐厥生，兴息有期。作铭纪胜，载歌雍熙。材料四：【注】①拓：通“柝”,梆子，古代巡夜时用以报更的木梆。②渴鸟：古代的吸水器。③摈，扭转。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)11、下列对材料中加点的语句及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述和分析，不正确的一项是(3分)A.挈壶氏执掌漏刻，悬挂漏壶来指示军中水井的方位，并且用水火来守护漏壶。B.储泳发现渴乌管因管口过细易堵塞，增大管径使尘垢随水流走，解决了问题。C.温州郡重铸漏壶，郡守周琰到任后立即着手兴修，当地文武缙绅都乐于赞助。D.阮元认为自鸣钟源于古代“辊弹”,原理与漏壶相通，都通过重量变13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)深思其故，始得其说，因著之以传好事者。(2)君子莅政，弗亟弗迟。民乐厥生，兴息有期。14.漏刻的实用性体现在哪些方面?请结合材料一、材料三总结。(5分)阅读下面这首宋诗，完成15～16题。和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵(其十二)·诗癖【注】①摩：触摸、抚摸。②层宙：高空。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)16.诗歌围绕“诗癖”阐述了怎样的创作观与价值观?请结合全诗简要分析。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)(1)服饰是古诗文中相对独特的一个文化元素，《琵琶行》中“”提到的服装是低等官(2)扬州古称广陵、维扬。姜夔《扬州慢》中“_”化用杜牧诗句盛赞扬州昔日繁华的景(3)热情好客是中华民族的优良传统，唐诗中常有体现，如“,”。阅读下面的文字，完成18～22题。3月1日，在2026世界移动通信大会(MWC)上，荣耀举行全球发布会，荣耀打造的全球首款机器人手机RobotPhone亮相，让国内外主流媒体和权威科技媒体()。RobotPhone第一次在手机内装载了一个行业最小、最轻量化的微型电机和行业最小的4DoF(四自由度)云台系统。这意味着，RobotPhone的摄像头不但可以实现高达180°的运镜自由，让用户更轻松地拍级画面，[甲]还能够基于AI能力，根据人的位置、场景变化和任务意RobotPhone是荣耀阿尔法战略落地以来的第一个“新物种”,也是荣耀AI技术能力的集大成者：它是机器人，更是手机；是具身智能，更是影像旗舰。在荣耀看来，当终端形态大胆革新，[丙]当AI与影像深度容而是AI‘应该’做什么。”他强调：人工智能的内核，是以人为本。我们要让AI不仅有IQ(智商),还有EQ (情商);②,也有读懂人心的温度。[丁]同时，要增强人类在疾速变化的世界中适应、进化，并享受18.填入文中括号内的成语，不恰当的一项是(3分)19.下列对文中句子的解说，不正确的一项是(3分)C.[丙]句中存在错别字，“容和”一词中的“容”字应改为“融”字。D.[丁]句中“疾速变化”与“享受当下”构成方式相同，为偏正短语。20.请在文中横线处，补写恰当的句子，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。(4分)21.“旗舰”一词本指海军舰队的指挥舰，后用来比喻各领域中带头的、起主导作用的、具有代表性的事物，体现了词义演变。请从以下词语中任选两个，参照对“旗舰”的分析，简要阐述其词义的演变。(4分)①壁垒②复盘③脉络④杠杆22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分)三、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：“不懂AI,以后找工作都难。”有人觉得AI正在成为一道新的技术高墙，不会用就可能掉队，被时代抛AI不是筑墙，而是拆墙。它正在拆掉专业的高墙，让普通人舞台更大、机会更多。——《人民日报评论》以上两则材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。

1．B。“算法架构的局限性”“训练目标的设定问题”与后两种幻觉类型机械对应，实际上两种成因都可能同时导致事实性和逻辑性幻觉，选项强加因果，划分过于绝对。2．A。B项“都专注保障内容的准确性与可靠性”错误，材料一指出主流大模型“更注重文本的流畅性和连贯性，而非事实的准确性”；C项“根本原因”错误，材料二提到实体设备领域的AI幻觉风险，源于模型的感知或判断偏差，训练数据缺陷只是AI幻觉产生的原因之一，并非实体设备安全风险的根本原因；D项“常见的各种数据”错误，材料二“以模制模”是“构建专业知识库和安全大模型”，而非任意数据。3．C。AI幻觉指模型生成偏离事实或逻辑混乱的内容。A项是自然现象与设备正常反应，与AI无关；B项是收银机操作失误，不属于AI生成内容的偏差；C项“秦朝六世而亡”与史实不符，属于AI编造虚假事实，符合事实性幻觉的定义；D项是机器人精准操作，无偏离事实或逻辑混乱的情况。4．①从认知对象上看（或现象角度洞穴中的囚徒将墙上的投影误认为真实世界，正如部分用户将AI生成的流畅连贯、符合“人类偏好”的文本误认为可靠事实（2分②从认知局限上看（或原因角度囚徒受洞穴环境限制，无法接触真实世界，正如用户受数据不足、算法架构局限、训练目标设定形成的“AI幻觉”迷惑，没有真正的逻辑与事实判断。（2分）。5.①这一做法存在风险，不可盲目采用（态度：1分②AI生成内容可能存在事实性幻觉和逻辑性幻觉，如虚构活动细节、预算数据或时间安排，如语言前后矛盾、逻辑混乱，导致方案脱离实际无法执行（原因：2分③正确的做法应是将AI作为辅助工具，按照材料二提出的“用户教育”要求，对AI生成内容进行多渠道验证和批判性审核，结合校园实际情况修改完善后再提交（做法：3分）。6．C。A项，所遭遇的特殊情况并不相同。B项“没有代的概念”不属于“自然环境”。D项大使决定继续移民，并非这一原因“促使”的，决定继续往前走是在这个情节之前。7．B。此处的目的并非为了突出“严谨性”，而是为了展现时间跨度大、文明异化程度的剧烈。8.①惊愕震撼：对完全改造后的地球充满惊愕和震撼。②愤怒不满：大厅时代违背移民原则，仅安排移民到保留区，触怒大使。③茫然困惑：难以理解大厅时代的文明逻辑（知识直输、没有家庭代际等思绪陷入茫然。④清醒坚定：大使沉思后，清醒认识到大厅时代并非移民的最优时代，坚定继续向前寻找。（若学生组织为“由……转变为……”也可以。）9．极致的科幻想象：时间移民、地球改造、知识直输等，极尽想象，展现了科幻文学独有的想象魅力。（2分）深刻的人文思考：①对真实感、安全感的追寻：大使对未经改造的“永恒不变的太阳”有一种“慰藉感”。（2分）②对技术发展与文明终极意义的思考：“拥有一切却失去一切”，虽然拥有了全部知识，但却失去了礼仪、好奇心。（2分）③对原来时代记忆的怀恋：大使在宏大的时空中，仍眷恋着桦，体现了人文温度。（2分）10.CEG。译文：只要让渴乌管的水流像中等缝衣针那么大，那么细小的尘垢会随着水流而下，不再能堵塞管道，只不过需要增加一倍容水的壶而已。11.C。励精图治：振奋精神，力求治理好国家。图穷匕见：本意指荆轲刺秦时地图打开到末尾，匕首就显露出来了。引申为事情发展到最后，真相或本意就显露出来了。B项意思不相同，“砉然向然”的“向”同“响”，响声。D项“皆出乎此”是状语后置，“宜乎百姓之谓我爱也”是主谓倒装，句式不同。12.C。不是“立即”，与原文“顾以渐次，举百废未及”矛盾。13.（1）深入思考它的缘故，才得出这个结论，于是记录这件事来传给对此感兴趣的人。故：缘故、原因。说：观点、结论。因：于是、因此。好事者对此）感兴趣的人、以此为爱好的人。（每点1分）（2）君子管理政事，不急切也不迟缓。民众对他们的生计感到快乐，劳作和休息有规定的时间。莅：管理、治理。亟：急切、匆忙、着急、仓促。厥：代词，他们的。兴：起身（劳作）。（每点1分）14.①军事方面：标识水井的方位，巡夜打更（答到一个即可②礼制方面：悬挂漏壶计时，来安排轮流哭丧的时文言文参考译文：材料一：《周礼·夏官》记载：挈壶氏，负责悬挂水壶来指示军中有水井。有人说军队挖成井后，把壶悬挂在井上，让军中士兵都能望见，知道下面有井。壶是用来盛水的器具，所以用壶来标示水井。凡是军事行动，悬挂漏壶来安排巡夜打更的顺序；凡有丧事，悬挂漏壶计时，来安排轮流哭丧的时间。（挈壶氏）都用水和火来守护漏壶，白天续水，晚上还要用火照明。郑司农说：悬挂漏壶就是用来计时的漏刻。按照次序聚众打更，就是按顺序轮流敲打木梆准备警戒。丧礼中，在尚未大敛时，用漏壶计时，来安排轮流哭丧的时间；用水守护漏壶，是为了给漏壶加水；用火守护漏壶，是为了在夜晚查看刻数。材料二：自古以来制作刻漏，必定要考虑壶的容积大小，能容纳多少水。还要区分水的轻重之别。导水的渴乌管嘴，吐水像发丝般细，只怕不够细。此前我制造这种器具用来配合观察火候变化，出水入水的构造，根据用途不同而有差异。大体上只要有一粒灰尘进入水中，渴乌管很快就会堵塞，从未有能够连续三天不间断运行的。半夜沉思，忽然领悟了其中的原理。只要让渴乌管的水流像中等缝衣针那么大，细小的尘垢会随着水流而下，不再能堵塞管道，只不过需要增加一倍容水的壶而已。器具制成之后，不再间断。深入思考它的缘故，才得出这个结论，于是记录这件事来传给对此感兴趣的人。材料三：漏壶的制度，起源于上古时期。圣人让专门的官员掌管它，是为了敬奉天时、重视人事，它所关系到的方面是很重大的。温州的漏壶，毁于火灾，缺失已有多年。天顺丁丑年，我来担任温州的地方官，郡中想要重新铸造它，但考虑到各项工作要逐步推进，在兴办各种废弛的事业时还未来得及做这件事，到了辛巳年，才谋划完成此事。郡中的文武官员和士绅，都乐于赞助此事。漏壶造成后，让挈壶氏掌管它的职责而不使失职。官员和平民，凭借它作息有规律。所谓的方法不违背天时，政令不失时机，说的就是这个郡有了漏壶的情况。应该作一篇铭文，来记住不忘。铭文说：挈壶氏有职责，掌管那天时。漏壶已经坏了，职责由谁来履行？振作颓废、兴办废弃之事，那职责在谁身上？我来此地做官，怎能不考虑这事？考察古制而制作，有模型有法度。用以合乎天象，没有丝毫差错。君子管理政事，不急切也不迟缓。民众对他们的生计感到快乐，劳作和休息有规定的时间。作这篇铭文记载胜事，载歌以颂太平盛世。材料四：自鸣钟来自西洋，它的制作原理源于古代的刻漏。《小学绀珠》记载薛季宣说：“测时的漏刻有四种：分别是铜壶漏、香篆漏、圭表漏和辊弹漏。”我认为“辊弹”就是自鸣钟这类机械装置，宋代以前本来就有，后来失传了罢了。西洋人制造器物，其中精深的学问叫做“重学”。重学，是把轻重关系作为研究对象的学问，凡是奇巧的器物，都出自这个原理。而辅助重学发挥作用的部件，是“齿轮”和“螺丝”。因此自鸣钟的原理就是重学，它的运作依靠的是齿轮和螺丝。古代的漏壶装满水，通过滴水孔往下滴水，水面逐渐降低，于是用（水的重力）来驱动轮子转动，这是水由重逐渐