长治学院《新闻编辑》2025-2026学年期末试卷

长治学院《新闻编辑》2025-2026学年期末试卷第一大题单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.新闻编辑工作的核心环节是（）

A.新闻素材的初步筛选

B.新闻标题的拟定

C.新闻稿件的版面设计

D.新闻信息的最终整合与呈现

2.在新闻编辑过程中，对新闻价值进行评估的主要依据不包括（）

A.新闻事件的时效性

B.新闻内容的显著性

C.新闻报道的趣味性

D.新闻来源的权威性

3.新闻编辑中，"倒金字塔"结构的主要优点在于（）

A.增强新闻稿件的文学性

B.突出新闻背景信息

C.使新闻信息呈现有序化

D.提高新闻稿件的悬念感

4.新闻编辑过程中，"守门人"角色最突出的体现是（）

A.对新闻素材的初步判断

B.对新闻稿件的最终排版

C.对新闻价值的深度挖掘

D.对新闻传播效果的分析

5.在新闻编辑中，对新闻稿件进行事实核查的主要目的是（）

A.提升新闻稿件的视觉效果

B.确保新闻信息的准确性

C.增强新闻稿件的吸引力

D.丰富新闻内容的层次感

6.新闻编辑中，"客观性原则"的核心要求是（）

A.完全避免个人观点的介入

B.全面呈现事件的多方观点

C.严格遵循新闻机构的立场

D.确保新闻报道的时效性

7.新闻编辑过程中，"版面语言"的主要功能包括（）

A.突出新闻重点内容

B.增强新闻稿件的视觉效果

C.传递新闻机构的立场

D.丰富新闻信息的层次感

8.新闻编辑中，"敏感度"主要体现在（）

A.对新闻素材的快速反应

B.对新闻价值的准确判断

C.对新闻传播效果的分析

D.对新闻政策的深入理解

9.在新闻编辑中，"融合性编辑"的主要特点包括（）

A.跨媒体平台的新闻整合

B.传统媒体与现代媒体的结合

C.新闻内容的多维度呈现

D.新闻传播的全球化视野

10.新闻编辑过程中，"受众导向"原则的主要体现是（）

A.针对不同受众群体定制内容

B.确保新闻信息的全面性

C.提升新闻稿件的传播效果

D.增强新闻内容的学术性

第二部分多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.新闻编辑工作中，常见的新闻价值要素包括（）

A.时效性B.显著性C.趣味性D.准确性E.独家性

2.新闻编辑过程中，常见的稿件修改方式包括（）

A.内容增删B.结构调整C.语言润色D.版面设计E.事实核查

3.新闻编辑中，"客观性原则"的具体要求包括（）

A.避免个人观点的介入B.全面呈现事件的多方观点

C.严格遵循新闻机构的立场D.使用中性词汇描述事件

E.保持与新闻来源的持续沟通

4.新闻编辑过程中，"版面语言"的主要元素包括（）

A.标题设计B.图片选择C.字体排版D.版面布局E.色彩运用

5.新闻编辑中，"融合性编辑"的主要优势包括（）

A.跨媒体平台的新闻整合B.传统媒体与现代媒体的结合

C.新闻内容的多维度呈现D.新闻传播的全球化视野

E.提升新闻信息的传播效果

第三部分名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.新闻编辑

2.新闻价值

3.客观性原则

4.版面语言

第四部分材料分析题（本大题共2小题，共30分）

材料一：

2025年5月10日，长治市发生一起重大交通事故，一辆载有12人的公交车在行驶过程中突然失控冲入路边市场，造成5人死亡、20人受伤。事故发生后，长治市各大媒体迅速做出反应，当地电视台第一时间派出记者赶到现场进行采访报道。然而，在报道过程中，部分媒体出现了以下问题：有的记者在采访中情绪激动，语言表达不规范；有的媒体在报道中出现了事实错误，如将伤亡人数误报为7人；还有的媒体过分渲染事故的惨烈场面，缺乏人文关怀。这些问题引起了当地民众和社会各界的广泛关注和批评。

1.分析这起新闻事件中，媒体在报道过程中存在的问题及其原因。（15分）

2.结合新闻编辑的相关理论，提出改进这起新闻事件报道的建议。（15分）

材料二：

某市日报社在2025年4月推出了一期以"乡村振兴"为主题的特殊报道，该报道由记者张华负责编辑。报道内容包括：乡村振兴政策的解读、当地农民的致富故事、农村基础设施建设的变化、以及乡村振兴过程中面临的挑战等。报道中，张华运用了多种报道形式，包括文字报道、图片报道、视频报道和数据图表，形成了多维度、立体化的报道效果。这期报道在读者中引起了强烈反响，不仅提升了该市日报社的传播影响力，也为当地政府的乡村振兴工作提供了重要的参考依据。

1.分析这期"乡村振兴"主题报道的成功之处及其原因。（15分）

2