2025年下学期岳阳市第十中学九年级第二次月考

2025年下学期岳阳市第十中学九年级第二次阶段性考试历史测试卷（政史合堂开卷）满分100分，考试时间60分钟一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1、《汉谟拉比法典》石柱的上端，刻着国王汉谟拉比在太阳神沙玛什座前接受权标的浮雕；法典序言中，汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家；法典内容中，对于难以裁决的案件，会把当事人投入水或火中，交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》（）A.具有浓厚的神权色彩B.具有森严的等级观念C.具有封建君主专制色彩D.对后世有深远的影响2、亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，公民大会召开，这一家有资格参会的人数为（）A.0人B.1人C.2人D.3人3、亚历山大在埃及，他自称"法老之子"。在波斯，他穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度，推广波斯礼仪。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵。由此可知，亚历山大帝国的建立()A．给人类带来深重的灾难B．促进了人类文化的交融C．推动了罗马文化的传播D．消除了地域文化的差异4、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例，有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告提供了确凿证据，却输掉了官司，原因是原告在法庭辩论中把葡萄树说成了葡萄，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人树木应处以罚金。上述材料反映了《十二铜表法》（）A.维护奴隶主阶级利益B.一定程度上维护了平民利益C.使定罪量刑有了文字依据D.是罗马法制建设的第一步5、研读和分析史料是我们学习历史的重要方法。分析下面的史料，我们可以得出的正确结论是（）查理继续实行鼓励基督教发展的政策，如命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。查理继续实行鼓励基督教发展的政策，如命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。A.查理曼帝国疆域辽阔，与罗马帝国的欧洲部分相当B.查理曼帝国世俗王权与教权结合是其统治的主要特点C.因基督教会实力过于庞大，查理曼帝国转而对其扶持D.查理曼帝国时期教权高于王权，因而查理依附于教会6、依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。我们在研究"西欧庄园"的历史时，可信度最高的是（）A．反映西欧庄园题材的小说B．以西欧庄园为题材的影视作品C．某书籍关于西欧庄园的相关论述D．查理大帝时期的庄园敕令原稿7、“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应的促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映了欧洲城市兴起的主要原因是（）A.大学的兴起B.市民阶层的发展壮大C.庄园的出现D.社会生产力的发展8、近代西方国家贩卖奴隶的过程中，奴隶死亡率一般为30%，最高达50%。幸存者被卖到美洲后，其劳动寿命平均仅7年左右。据此可知，奴隶贸易具有（）A.长期性B.广泛性C.复杂性D.血腥性9、它的胜利，给大英帝国的殖民体系打开了一个巨大的缺口，为拉丁美洲殖民地民族解放战争树立了范例。这里的“它”（）A.实践了启蒙思想，获得了民族解放B.结束了封建专制，开创了新的政体C.改变了社会性质，扫除了封建残余D.提高了议会地位，实现了“王在法下”10、构建知识结构图是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图。由此判断，他学习的主题是（）（1804年）《拿破仑法典》（1789年）《人权宣言》1787年美国宪法（1804年）《拿破仑法典》（1789年）《人权宣言》1787年美国宪法（1689）《权利法案》主题：？主题：？A.近代西方民主政治发展的进程B.提倡民主共和的过程C.近代西方反对君主专制的过程D.反对殖民压迫的历程11、马克思曾热情地称颂道：“英勇的三月十八日运动是人类从阶级社会中永远解放出来的伟大的社会革命的曙光。”马克思在此强调的是巴黎公社（）A.成立的历史背景B.重要的历史地位C.领导的公仆意识D.失败的经验教训12、“农奴先笑了，后来又哭了；地主先哭了，后来又笑了。”这句话描述的情景最有可能发生在下列哪一事件中（）A.彼得一世改革B.美国南北战争C.俄国1861年农奴制改革 D.日本明治维新13、“内战之后，美国成了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。”材料主要反映了美国的这场“内战”（）A.使美国成为世界第一强国B.调动了黑人奴隶的积极性C.为美国的发展创造了条件D.使美国脱离英国获得独立14、根据下列内容，归纳出一个主题，最恰当的是（）①捕猎黑奴②英国殖民统治③玻利瓦尔④章西女王抗击英军A.掠夺与抗争B.资本主义制度的建立C.文明的传播D.被压迫民族走向联合15、日本运用美国的专门知识进行早期的教育改革和北部开发；在计划建立集中控制的银行业时，采纳了法国的意见……在建立军事和政治制度方面，日本借鉴了德国和奥地利的模式。可见，日本明治维新成功的原因在于（）A.倒幕力量强大，推翻了幕府统治B.有选择地向西方各国学习C.西方列强忙于战争，无暇干涉日本D.改革得到了人民大力支持16、提出进化论的观点，打破了千百年来的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是（）A.《哈姆雷特》B.《高老头》C.《复活》D.《物种起源》二、非选择题（本题共4小题，共52分）17、在历史的长河中，思想犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一文艺复兴意义远大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星，他们创造出绚丽多彩的艺术作品，写出有重大影响的政治思想、哲学思想方面的著作，而且也因为它改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。——摘编自《文艺复兴与资本主义》材料二伏尔泰相信，在理性的引导下摧毁神权、王权和特权，追求与实现人的权利、自由和平等，是（这场）运动的主要内容……同时也成为了18世纪的时代精神。正是在这一精神的鼓舞下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史·第二编》材料三1848年，马克思、恩格斯合作撰写了《共产党宣言》，一经问世就震动了世界……实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹……坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的！可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。——摘自《人民网：在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话》（1）根据材料结合所学列举一部文艺复兴时期的“绚丽多彩的艺术作品”。（2分）根据所学知识，谈谈你对文艺复兴适应了“初见曙光的资本主义时代”的理解。（2分）（2）根据所学知识指出材料二这场运动的名称。（2分）结合材料和所学知识，简要说明这场运动如何使法国“重获新生”。（2分）（3）结合所学知识分析《共产党宣言》“一经问世就震动了世界”的主要原因。（2分）根据科学理论的指导，在19世纪70年代初的“伟大尝试”指的是？（2分）（4）综合上述材料，谈谈你对思想解放与社会进步之间关系的认识。（2分）18、革命和改革是走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。-﹣义务教育教科书《世界历史》九年级上册材料二1861年……改革使斗争空前激烈，俄罗斯站在一个十字路口：它是把西方模式作为"现代化的普世道路"而遵循前进，还是找一条"俄罗斯特殊性"之路？这就是此后半个世纪展现在俄罗斯大地上的基本态势，它涉及思想与文化斗争、政治与经济斗争。-﹣摘编自王云龙《现代化的特殊性道路》材料三（日本明治维新时）改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。-﹣摘编自《资本的年代：1848-1875》（1）根据材料一并结合所学知识，指出英、法、美资产阶级革命发生的共同的根本原因是什么。（2分）结合所学知识，指出哪一事件标志着法国人民开始"夺取自己的自由"。（2分）（2）结合材料二和所学知识，分析"站在一个十字路口"的俄罗斯的最终选择是什么。（2分）这项选择对俄国的发展进程产生了什么积极影响？（2分）（3）结合材料三说说与明治维新前相比，这一时期日本的对外政策发生了什么变化。（2分）写出明治维新中最能体现改革性质的措施。（2分）（4）请用一句话给上述事件拟一个主题。(2分）说说通过对以上材料所涉及的主要事件的学习，能获得怎样的启示。（2分）19、创新是时代发展的动力，鼓励创新是时代进步的标志。阅读材料，回答问题。（12分）材料一

电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。——摘编自王斯德《世界通史》材料二

1860—1900年主要国家制造业产量相对份额表（单位：%）材料三

（美国）仅1865—1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。——《大国崛起》解说词（1）根据材料一，指出第二次技术革命与第一次技术革命相比有什么最为显著特点？（2分）各举一例两次工业革命取得的成就。（2分）（2）据材料二，指出美国制造业产量占比的变化特点。（2分）结合所学知识分析产生这种变化的原因。（2分）（3）根据材料三指出英国工业日趋落后于美国的原因。（2分）（4）结合所学知识分析第二次工业革命对美国的影响。（2分）20、阅读材料，完成下列要求。（10分）九年级某班同学们在对下列历史事件进行学习梳理时，总结出几种代表性观点。观点一：人民群众是