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【九年级数学第1页(共6页)】数学注意事项:1.满分150分,答题时间为120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项。1.下列各数中,最小的是A.-3B.3C.-562.2025年12月,国家统计局发布权威数据:2025年全国粮食总产量达14298亿斤,较2024年增加167.5亿斤,同比增长1.2%,连续两年稳定在1.4万亿斤以上。其中数据“14298亿”用科学记数法表示为A.1.4298×104C.1.4298×1083.若∠1=50°,∠2与∠1互为余角,则∠2的度数是A.30° B.40°C.50° D.130°4.如图,CM∥BN,∠C=45°,∠A.45° B.35°C.25° D.20°5.下列运算中,正确的是A.a3-aC.a6÷a6.如图,AB是⊙O的直径,点C,D在⊙O上。若∠AODA.40° B.50°C.60° D.70°7.若关于x的一元二次方程kx2+4A.kB.kC.k>-1且D.k≥-1且8.某中学对学生最喜欢的课外体育项目进行了随机抽样调查,要求每人只能选择其中的一项,根据得到的数据,绘制出了如下不完整的统计图,则下列说法不正确的是A.这次随机抽样调查一共抽取了200份样本B.全校1600名学生中,最喜欢排球的估计有240人C.被调查的学生中,最喜欢羽毛球的有60人D.在扇形统计图中,跳绳所对应的圆心角的度数是45°第8题图第9题图9.如图,在△ABC中,AB=AC,点G是重心,连接AG,交BC于点D,BC=4,cos∠ACB=25,F是边A.1 B.3C.53 D.10.如图1,在正方形ABCD中,点P以每秒3cm的速度从点A出发,沿AB→BC的路径运动,到点C停止.过点P作PQ∥BD,PQ与边AD(或边CD)交于点Q,PQ的长度y(cm)与点P的运动时间x(s)的函数图象如图2所示.当点P运动3s时,
A.22cm B.32C.523cm D.3二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.11.因式分解:2a312.如图,在3×3的正方形网格中,有三个小正方形已经涂成灰色,若从①~④四个小正方形中再任意涂灰1个,使得新构成的灰色部分的图形既是轴对称图形又是中心对称图形,则应将小正方形____涂灰.(填编号)第12题图第13题图第14题图13.反比例函数y=kx(x<0)的图象如图所示,AB∥x轴.14.如图,五边形ABCDE是正五边形,连接AC,AD,则∠CAD的度数为15.发明小组成员自制一款泡茶器(图1),为检测泡茶器的实用性和安全性,小组成员对泡茶器的电路(图2)进行了测试,移动滑动变阻器指针,使电流表示数从1A到4A,在此过程中计算滑动变阻器的功率P,并绘制滑动变阻器的功率P(单位:W)与电流I(单位:A)的图象(图3).若该图象为抛物线的一部分,图象的顶点坐标为(2,220),则m的值为
.16.由表格规律可知,当m=10时,b-am12345…a357911…b1491625…三、解答题:本大题共6小题,共46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.17.(6分)(218.(6分)解不等式组:{19.(6分)化简:(1-x20.(8分)如图,△ABC的顶点都在⊙O上,BD为⊙O的直径,连接DC.(1)请用无刻度的直尺和圆规作出BC⏜的中点M.(2)连接DM,交BC于点N.若∠A=40°,求∠21.(10分)在一个不透明的袋子里装有分别标有数字1,2,3,4的四个小球,除数字不同外,小球没有任何区别,每次试验先搅拌均匀.(1)若从袋中任取一个小球,球上的数字为1的概率为
.(2)若从袋中一次性取出两个小球,请用列表法或画树状图法,求两个球上的数字之差的绝对值为1的概率.22.(10分)如图,这是在摄影时常用的一种可调节高度的三脚架,它主要由三根长度相等的支柱构成.小深同学通过测量发现,在保持三脚架稳定的前提下,它的每一根支柱与地面之间的夹角最大能达到60°,即∠BAG=60°;最小能达到37°,即∠CDG=37°.已知该三脚架的支柱AB=CD=1.5
m,求该三脚架可调节部分BC的长.(结果精确到0.1m,参考数据:sin37°≈0.6,cos四、解答题:本大题共5小题,共50分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.23.(8分)某校就“人工智能的知晓程度”对全校学生进行问卷测试.现从该校八、九年级中各随机抽取10名学生的测试得分(得分用x表示,共分为四个等级:不了解0≤x<70;比较了解70≤x<80;了解80≤x<90;非常了解八、九年级被抽取学生的得分统计表年级平均数中位数众数八年级79.8b82九年级79.879c根据以上信息,解答下列问题.(1)上述图表中,a=
,b=
,c(2)根据以上数据,你认为在此次问卷测试中,该校哪个年级被抽取的学生对人工智能的知晓程度更高?请说明理由(答案不唯一,写出一条理由即可).(3)若该校八年级有1500名学生,九年级有1600名学生,估计此次问卷测试中,这两个年级学生对人工智能“非常了解”的共有多少名.24.(10分)如图,反比例函数y=kx(x<0)与一次函数一次函数y=-2x(1)求k的值及点B的坐标.
(2)连接,求.25.(10分)如图,在∆ABC中,O是AB上(异于点A,B)的一点,⊙O恰好经过点B,BD⊥AC,垂足为D,且BC平分(1)判断AC与⊙O的位置关系,并说明理由(2)若AB=5,AD=4,求⊙26.(10分)如图,在正方形ABCD中,AB=6,M为CD上的一动点,连接AM,将AM绕点A按顺时针方向旋转,与CB的延长线交于点N【推理证明】(1)如图1,求证:DM=【深入探究】(2)如图2,将∆ADM沿AM翻折得到∆APM,连接PN,试探究在点M移动的过程中,∆ANP的面积是否发生变化.若发生变化,请求出∆ANP的面积的最小值;若不发生变化,请求出【拓展延伸】(3)如图3,在(2)的条件下,点E在线段AP上,点F在线段PN上,连接ME,EF.当DMDC=AEAP=FN图1图2图327.(12分)如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴的负半轴交于点A,与x轴的正半轴交于点
B(1,0),与y轴交于点C(0,3),抛物线的顶点为D.过点D向x轴作垂线,交x轴于点E,以AE和DE为邻边在第二象限内作矩形AEDF.动点M从点D出发,沿DE向点E运动,运动的速度为每秒1个单位长度.设点M的运动时间为t秒,
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