2025年安徽省亳州市八年级地理生物会考试卷题库及答案

2025年安徽省亳州市八年级地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一个月C.一天D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为24小时，即一天；公转周期为一年。以下属于非生物的是（

）

A.蘑菇B.石头C.蚂蚁D.藻类

答案：B

解析：非生物是指没有生命的物体，如石头、水、空气等。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦B.地势较高C.地势陡峻D.无法判断

答案：C

解析：等高线越密集，表明地形越陡峭；越稀疏，表示地形越平缓。下列属于我国季风区的是（

）

A.新疆B.内蒙古C.西藏D.黄土高原

答案：D

解析：季风区主要位于我国东部，如黄土高原、华北平原、长江流域等，而新疆、内蒙古、西藏多为非季风区。以下哪种气候类型适用于青藏高原（

）

A.热带季风气候B.温带大陆性气候

C.高原山地气候D.亚热带季风气候

答案：C

解析：青藏高原因海拔高，形成了独特的高原山地气候。表示生物圈中的生产者是（

）

A.动物B.植物C.细菌D.真菌

答案：B

解析：植物通过光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者。下列哪种行为属于先天性行为（

）

A.猫抓老鼠B.鹦鹉学舌C.鸡听到铃声下蛋D.狗辨别主人与陌生人

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传决定；而学舌、听铃声下蛋、辨别主人属于学习行为。被称为“微生物中的大熊猫”的是（

）

A.酵母菌B.青霉菌C.伞菌D.森林蘑菇

答案：D

解析：森林蘑菇在生态系统中对分解有机物起重要作用，被称为“微生物中的大熊猫”。下列关于分类等级的说法正确的是（

）

A.界是最大的分类单位B.种是最大的分类单位

C.纲是最小的分类单位D.属是最小的分类单位

答案：A

解析：生物分类等级从大到小为：界、门、纲、目、科、属、种，界是最大单位。下列属于无性生殖的是（

）

A.种子繁殖B.花粉传播

C.马铃薯块茎繁殖D.鸟类产卵繁殖

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如马铃薯利用块茎繁殖。昆虫的发育中，若经历卵→幼虫→蛹→成虫，则属于（

）

A.不完全变态B.完全变态

C.半变态D.直接发育

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。人类的性别由（

）决定

A.基因B.染色体C.DNAD.蛋白质

答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，男性的性染色体是XY，女性为XX。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.基因多样性

C.生态系统多样性D.人口多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。下列属于遗传现象的是（

）

A.网球选手接受训练获得的球技B.饭后胃酸分泌增强

C.同卵双胞胎长相非常相似D.猫的毛色因环境而改变

答案：C

解析：遗传是亲子代之间的相似性，与环境无关；学习行为、生理反应、环境影响的变异不属于遗传。酵母菌在制作面包时的作用是（

）

A.杀菌B.防腐

C.使面团松软D.产生毒素

答案：C

解析：酵母菌通过发酵产生二氧化碳，使面团膨胀松软。下列属于传染源的是（

）

A.病毒B.患者

C.昆虫D.空气

答案：B

解析：传染源指的是能够散播病原体的人、动物或其排泄物等。下列属于计划免疫的是（

）

A.患病后自行恢复B.被狗咬后接种狂犬疫苗

C.婴儿出生后注射卡介苗D.食用营养品提升免疫力

答案：C

解析：计划免疫是指按照科学计划，定期为儿童接种疫苗，如卡介苗、脊髓灰质炎疫苗等。下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.一株树

C.一群鸟D.森林里的所有树

答案：A

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，是一片完整的自然区域。下列属于生物圈中分解者的是（

）

A.食草动物B.食肉动物

C.细菌和真菌D.植物

答案：C

解析：分解者主要由细菌和真菌构成，分解有机物归还无机物。下列属于人类健康生活方式的是（

）

A.长期熬夜B.礼貌待人

C.合理膳食D.吸烟喝酒

答案：C

解析：合理膳食有助于保持身体健康，是健康生活方式的一部分。二、填空题（每空1分，共20分）我国的行政区划中，面积最大的省级行政区是______。

答案：新疆维吾尔自治区

解析：新疆维吾尔自治区位于我国西北，面积广阔。地图的三个基本要素是______、______、______。

答案：方向、比例尺、图例

解析：地图的三个基本要素是方向、比例尺和图例，用于标注地图内容。大气中二氧化碳浓度上升会导致______效应，引起全球气候变暖。

答案：温室

解析：温室效应是由于二氧化碳等温室气体浓度增加，导致全球变暖现象。被子植物的受精方式是______。

答案：双受精

解析：被子植物具有双受精现象，这是其特有的繁殖方式。大多数细菌靠______方式进行繁殖。

答案：分裂

解析：细菌主要通过二分裂的方式进行繁殖。生物圈中的生产者是______，消费者是______。

答案：绿色植物；动物

解析：生物圈中，植物通过光合作用制造有机物，为生产者；动物以植物或其他生物为食，是消费者。青蛙的生殖方式是______。

答案：卵生

解析：青蛙通过产卵的方式繁殖后代，属于卵生。人类的体细胞中含有的染色体数目是______对。

答案：23

解析：人类体细胞含23对染色体，即46条染色体。显微镜下观察到的细胞结构中，控制物质进出的是______。

答案：细胞膜

解析：细胞膜具有选择透过性，控制物质进出细胞。鸟类的生殖方式包括______和______。

答案：体内受精；卵生

解析：鸟类通过体内受精产卵繁殖，属于卵生方式。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“显微镜结构图”，回答以下问题：

（1）调节光线强弱的结构是______。

（2）用来观察的镜头是______。

答案：（1）遮光器（2）目镜

解析：遮光器可以调节光线强度；目镜是观察物体的镜头。下图表示“草履虫的运动”，请根据图回答：

（1）草履虫的运动主要依靠______。

（2）草履虫的摄食结构是______。

答案：（1）纤毛（2）口沟

解析：草履虫通过纤毛摆动实现运动，口沟是其摄取食物的结构。四、实验探究题（每题10分，共20分）某实验小组要探究“光对植物生长的影响”，设计如下实验：

（1）实验材料：绿豆种子若干、两个相同大小的花盆、土壤、水、灯光、黑暗环境。

（2）实验步骤：

①将两盆绿豆种子分别放在有光和无光的环境中；

②保持其他条件一致，如温度、湿度、土壤类型；

③观察并记录幼苗的生长状况。

（3）请根据上述实验设计，回答问题：

①实验组和对照组分别是哪一组？（2分）

②实验结论可能是什么？（4分）

③实验中是否需要重复多次？为什么？（4分）

答案：①实验组是有光环境，对照组是无光环境；②光能促进绿豆种子的萌发和生长；③需要，以减少偶然性，使结果更可靠。

解析：该实验设定了有光与无光对比，通过控制变量法探究光对植物的影响。实验小组观察了某种细菌的繁殖过程，发现其繁殖速度非常快。

（1）请写出该细菌的繁殖方式。（2分）

（2）说明这种繁殖方式的特点。（4分）

（3）写出二个你能想到的该细菌对人类有益的方面。（4分）

答案：（1）分裂繁殖（2）繁殖速度快，短时间内数量剧增（3）用于生产酸奶、制作抗生素

解析：细菌通过分裂繁殖，其繁殖周期短，应用广泛，如发酵和制药。五、材料分析题（10分）材料：某地因过度采伐导致森林减少，水土流失严重，生物种类逐渐减少。

（1）请说明该地生物多样性的减少可能带来的影响。（5分）

（2）为保护该地的生态环境，应采取哪些措施？（5分）

答案：（1）生物多样性下降会导致生态系统稳定性降低，部分物种灭绝，影响生态平衡，甚至引发环境问题。

（2）应加强植树造林，控制采伐，建立自然保护区，加强环境监测，打击非法破坏行为。

解析：生态系统的多样性有助于维持生态平衡，保护措施应从恢复和限制破坏两方面入手。答案及解析一、选择题答案：

1.C2.B3.C4.D5.C

6.B7.A8.C9.A10.C

11.B12.B13.C14.A15.C

16.B17.C18.A19.C20.C解析：

选择题旨在考查学生对地理和生物基础知识点的掌握，如地球自转与地理现象的关系、生物分类与基本特征、生态系统构成等，答案根据课本知识判断，解析简明扼要。二、填空题答案：

21.新疆维吾尔自治区22.方向、比例尺、图例

23.温室24.双受精25.分裂

26.绿色植物；动物27.体内受精28.23

29.细胞膜30.体内受精；卵生解析：

填空题主要考查学生对生物和地理基本概念的记忆与理解，如分类知识、生态系统的组成、繁殖方式等。三、识图作答题答案：

31.（1）遮光器（2）目镜

32.（1）纤毛（2）口沟解析：

识图题考查学生对显微镜结构和草履虫特征的识别能力，通过观察图中结构判断其功能，基础且直观。四、实验探究题答案：

33.（1）误差大（2）需要多组实验（3）重复可提高数据的准确性和可信度

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