2025年辽宁省鞍山市初二地理生物会考考试题库（附含答案）

2025年辽宁省鞍山市初二地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转的主要地理意义是（

）

A.四季变化B.昼夜交替C.气候带形成D.昼夜长短变化

答案：B

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异，而四季变化和昼夜长短变化是由地球公转引起的。下列属于地图三要素的是（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、指南针、纬线

C.方向、海拔、图例D.比例尺、等高线、经纬网

答案：A

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，是识别和使用地图的基本内容。若等高线向中心凸出，表示的是（

）

A.山脊B.山谷C.鞍部D.山顶

答案：A

解析：等高线向中心凸出表示山脊，向中心凹陷表示山谷。世界最大的岛屿是（

）

A.格陵兰岛B.古巴岛C.苏门答腊岛D.加里曼丹岛

答案：A

解析：格陵兰岛位于北美洲东北部，是世界上最大的岛屿。下列国家中，属于发达国家的是（

）

A.中国B.印度C.美国D.巴西

答案：C

解析：美国是典型的发达国家，而中国、印度、巴西属于发展中国家。我国的内流河主要分布在（

）

A.西北地区B.南方地区C.北方地区D.青藏地区

答案：A

解析：我国内流河大多位于降水少的西北地区，如塔里木河、额尔齐斯河等。我国东部地区降水主要来自（

）

A.沿海暖湿气流B.西伯利亚冷空气C.蒙古高原干燥空气D.青藏高原季风

答案：A

解析：我国东部地区受来自海洋的夏季风影响，降水较多。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.地形复杂B.海陆位置C.纬度位置D.地势高低

答案：B

解析：季风气候的形成主要与海陆热力性质差异有关，我国地处亚欧大陆东部，季风显著。制作植物细胞临时装片时，正确的顺序是（

）

A.擦→滴→刮→涂→盖→染B.擦→滴→刮→盖→染→吸

C.滴→刮→涂→盖→染→吸D.擦→滴→取→展→盖→染

答案：D

解析：制作植物细胞临时装片的正确顺序是：擦净载玻片和盖玻片，滴清水，取材、展平，盖盖玻片，染色，吸去多余液体。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能运动B.能进行光合作用C.能生长繁殖D.能分解有机物

答案：C

解析：生长和繁殖是所有生物共有的基本特征，而运动、光合作用、分解有机物并非所有生物都具备。动物的先天性行为是（

）

A.狗听到铃声分泌唾液B.婴儿学会走路

C.蜜蜂采集花蜜D.望远镜观测星空

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传决定，如蜜蜂采蜜；学习行为是后天通过生活经验获得的。下列哪种方式属于无性生殖？（

）

A.有性生殖B.花粉传播C.扦插D.昆虫交配

答案：C

解析：扦插是植物无性生殖的一种方式，属于营养繁殖。下列关于真菌的叙述，错误的是（

）

A.真菌有细胞壁但无叶绿体

B.真菌靠孢子繁殖

C.真菌是多细胞生物

D.真菌能分解有机物

答案：C

解析：真菌中有单细胞的酵母菌，也有多细胞的如蘑菇。下列属于细菌在自然界中的作用的是（

）

A.作为分解者，参与物质循环

B.合成有机物

C.增强植物光合作用

D.促进植物的生长发育

答案：A

解析：细菌作为分解者，参与物质循环和能量流动。下列关于基因的叙述，正确的是（

）

A.基因是DNA上的一个片段

B.基因是染色体上的一个片段

C.基因的载体是蛋白质

D.基因存在于细胞核外

答案：A

解析：基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，位于细胞核内。遗传病的产生主要是由于（

）

A.不健康的生活方式B.遗传物质的改变

C.环境恶劣D.易感基因

答案：B

解析：遗传病是由于遗传物质发生改变（如基因突变）造成的疾病。某人的性染色体为XX，此人属于（

）

A.男B.女C.无法判断D.不确定

答案：B

解析：人类的性染色体为XX的是女性，XY的是男性。保护生物多样性的根本措施是（

）

A.建立自然保护区B.人工繁殖濒危物种

C.防止外来物种入侵D.保护生物的栖息地

答案：D

解析：保护生物的栖息地是维护生物多样性的根本措施。关于人类健康生活的说法，错误的是（

）

A.均衡饮食有助于健康

B.疾病的发生与遗传无关

C.规律作息有助于增强免疫力

D.保持良好卫生习惯可以预防传染病

答案：B

解析：遗传因素是某些疾病发生的重要原因，例如先天性遗传病。传染病的预防主要通过（

）

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防的三个基本环节是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。下列属于转基因技术的是（

）

A.发酵技术

B.人工授粉

C.克隆技术

D.基因编辑技术

答案：D

解析：基因编辑技术是基因工程的一种，可改变特定生物体的基因结构。下列属于真菌的是（

）

A.细菌

B.病毒

C.酵母菌

D.草履虫

答案：C

解析：酵母菌属于真菌，具有细胞壁和细胞核，而细菌、病毒、草履虫分别属于原核生物、非细胞生物和原生生物。下列不属于植物有性生殖的方式是（

）

A.种子繁殖

B.果实繁殖

C.扦插

D.花粉传播

答案：C

解析：有性生殖通过两性生殖细胞结合形成新个体，如种子繁殖、花粉传播等；扦插是无性生殖方式。下列关于遗传和变异的说法，正确的是（

）

A.遗传具有普遍性，变异没有普遍性

B.遗传和变异都是生物适应环境的表现

C.遗传通过染色体传递，变异是环境改变引起的

D.遗传和变异是生物进化的基础

答案：D

解析：遗传和变异是生物进化的基础，使生物群体在环境选择下逐渐演化。水生动物适应水生环境的特点是（

）

A.用肺呼吸

B.用鳃呼吸

C.需要陆地环境

D.体表有角质层

答案：B

解析：水生动物大多数用鳃呼吸，如鱼类、虾类等。二、填空题（每空1分，共20分）传染病的传播途径包括：______、______、______、______。

答案：空气传播；水传播；食物传播；接触传播

解析：传染病的主要传播途径包括空气、水、食物和接触等方式。生物分类等级由高到低依次是：______、______、______、______、______。

答案：界；门；纲；目；科

解析：生物分类从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。真菌的主要繁殖方式是______，其生殖细胞是______。

答案：孢子繁殖；孢子

解析：真菌通过产生孢子繁殖，孢子是其生殖细胞。植物的光合作用主要在______中进行，其原料是______和______。

答案：叶绿体；二氧化碳；水

解析：光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水。人的生殖器官中，产生生殖细胞的是______和______。

答案：睾丸；卵巢

解析：睾丸是男性产生精子的器官，卵巢是女性产生卵细胞的器官。如果一对夫妇均为携带者（Aa），他们的孩子患病的概率是______。

答案：25%

解析：aa的组合概率为25%，这是根据孟德尔遗传定律计算的。生物多样性包括______、______、______三个层次。

答案：物种多样性；基因多样性；生态系统多样性

解析：生物多样性可分为这三个层次，分别指物种、基因和生态系统类型的多样性。草履虫运动的结构是______，其消化食物的结构是______。

答案：纤毛；食物泡

解析：草履虫靠纤毛运动，通过食物泡进行消化。细菌与动植物细胞的主要区别是______。

答案：细菌没有成形的细胞核

解析：细菌是原核生物，没有成形的细胞核，而动植物为真核生物。人类免疫系统的第三道防线是______，由______和______构成。

答案：特异性免疫；淋巴细胞；抗体

解析：特异性免疫由淋巴细胞产生抗体来对抗抗原。人类在生态系统中的角色是______。

答案：消费者

解析：人类通过摄取动植物等生物作为营养来源，属于消费者。自然保护区的主要作用是______。

答案：保护生物多样性

解析：自然保护区是保护濒危物种及生态环境的重要手段。下列属于完全变态发育的是______。

答案：蜜蜂

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于此类。人体的防御机制中，白细胞具有______功能。

答案：吞噬病原体

解析：白细胞可以通过吞噬作用消灭病原体，是免疫反应的重要部分。下列属于变异现象的是______。

答案：人的双眼皮与单眼皮

解析：人的双眼皮和单眼皮属于遗传性状的变异。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是显微镜的结构图，请根据图示回答下列问题：（1）标号①是______，其作用是______。

（2）要使物象更清晰，应调节______。答案：

（1）目镜；放大物象

（2）细调节旋钮解析：

（1）目镜用于观察，起到放大物象的作用。

（2）细调节旋钮用于调节焦距，使物象更清晰。下图为“基因显隐性”示意图，请根据图中信息回答：（1）图中①代表的是______，②代表的是______。

（2）性状的显性由______基因控制。答案：

（1）显性性状；隐性性状

（2）显性解析：

（1）①表示显性性状，②表示隐性性状，这是遗传学的基本概念。

（2）显性性状由显性基因控制，隐性性状由隐性基因控制。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组为探究光对植物生长的影响，设计了如下实验：将两株相同的植物分别放在有光和无光的环境中，10天后观察它们的生长情况。（1）本实验存在的问题是______。

（2）为了提高实验结果的准确性，应采取的措施是______。

（3）实验中对照组是______。

（4）此实验的目的是______。

（5）实验得出的结论是______。答案：

（1）没有保持其他条件相同

（2）设置多个重复实验

（3）无光组

（4）探究光对植物生长的影响

（5）光是植物生长的必要条件解析：

（1）实验设计中未控制其他变量，如温度、水分等，导致结果不可靠。

（2）重复实验可以减少偶然因素对实验结果的影响。

（3）对照组是与实验组进行比较的组别，即无光环境中的植物。

（4）通过比较不同环境下的植物生长情况，可以得出光对植物的影响。

（5）植物在光照条件下生长良好，说明光照是其生长所需条件。为了探究细菌是否会导致食品腐败，某小组设计了如下实验：将等量牛奶分别装入消毒过的玻璃瓶和未消毒的玻璃瓶，放置在室温下数天后观察变化。（1）该实验中的变量是______。

（2）实验中未消毒的玻璃瓶起______作用。

（3）实验结果应该是：消毒瓶中无变化，未消毒瓶中______。

（4）该实验能证明______。

（5）实验结论是______。答案：

（1）是否消毒

（2）实验组

（3）牛奶变质

（4）细菌是导致食品腐败的原因

（5）细菌能够引起食品腐败解析：

（1）实验的变量是是否接种细菌。

（2）未消毒瓶作为实验组，与消毒瓶形成对照。

（3）未消毒瓶中的牛奶容易被细菌污染而腐败。

（4）通过对比两种环境中牛奶的变化，可判断细菌是否导致腐败。

（5）该实验验证了细菌在食品腐败中的作用。五、材料分析题（10分）材料：在某草原生态系统中，草原鼠是重要动物之一，它们以植物为食，同时被蛇、鹰等天敌捕食。近年来，由于草场退化，鼠类数量逐年上升，影响了生态系统的稳定性。（1）草原鼠在生态系统中属于______。

（2）写出一条该生态系统的食物链：______。

（3）鼠类数量上升对生态系统可能造成的影响是______。

（4）人类应如何保护该生态系统的稳定性？

（5）概括该材料说明的生态学原理。答案：

（1）消费者

（2）草→鼠→蛇→鹰

（3）植物减少，破坏生态平衡，影响其他生物生存

（4）合理放牧、恢复植被、控制鼠类数量

（5）生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的解析：

（1）草原鼠以植物为食，属于消费者。

（2）食物链由生产者到消费者再到分解者组成，这里缺乏分解者，故构成的是单一食物链。

（3）鼠类数量过多会破坏草场植被，进而影响其他生物。

（4）人类可以通过合理管理草原资源，恢复生态平衡。

（5）材料体现了生态系统自我调节能力有限，需人为干预维护稳定性。答案及解析一、选择题B

A

A

A

C

A

A

D

D

C

C

B

C

A

D

B

B

D

B

D

D

C

C

C

B二、填空题空气传播；水传播；食物传播；接触传播

界；门；纲；目；科

孢子繁殖；孢子

叶绿体；二氧化碳；水

睾丸；卵巢

25%

物种多样性；基因多