2026 年中考语文作文专项模拟试卷

2026年中考语文作文专项模拟试卷一、单选题1．下列有关名著内容表述不正确的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》这部小说通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。B．我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说《水浒传》，采用先分后合的链式结构，情节环环相扣。全书最精彩的部分是梁山英雄排座次，全书低潮部分是魂聚蓼儿洼。C．《儒林外史》中周进在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。D．《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，全书故事引人入胜。与孙悟空有关的大闹天宫、三打白骨精、打碎琉璃盏、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。2．下列各项中表述有误的一项是（）A．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》作者是三国时蜀汉的诸葛亮。B．苏轼，北宋文学家。《江城子·密州出猎》和《记承天寺夜游》都是他的作品。C．《简·爱》中，简·爱看重亲情，把叔父留给她的遗产与约翰·里德兄妹平分。D．《朝花夕拾》写的虽大多是个人生活，但也展现了当时中国的社会状况与风气。3．下面这段话中加点字的注音完全正确的一项是（）“扬州八怪”，弃烦①冗（lǒnɡ），就简纯，②辟（pì）气象：郑燮《竹石图》，疏密有致，颇③堪（kān）珍赏；金农《墨竹图》，以书法入画，雅趣④横（hènɡ）生；李鱓《竹笋图》，笔法纯熟，生意⑤盎（yànɡ）然……这与当时风⑥靡（mí）艺坛却又⑦恹（yàn）恹无生气的画风形成鲜明对比，奏响了波⑧澜（lán）壮阔的中国画复兴的序曲。A．①②⑤ B．③④⑦ C．①⑥⑧ D．②③⑧4．下列词语中加点字的读音，完全相同的一项是（）A．字帖碑帖请帖俯首帖耳B．和蔼和煦和解和衷共济C．绚烂炫耀渲染故弄玄虚D．精湛辗转栈桥崭露头角5．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．剽悍（biāo）稽首（qǐ）侍候（shì）浮光掠影（nüè）C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）二、默写默写古诗文中的名句。6．所以动心忍性，。（《孟子三章》）7．水何澹澹，。（曹操《观沧海》）8．至于夏水襄陵，。（郦道元《三峡》）9．，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）请将下面的古诗文语句补充完整。10．醉里挑灯看剑，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）11．岑参的《白雪歌送武判官归京》中“，”两句，把塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象，表现了诗人积极向上的乐观情怀。12．古诗词中有很多体现亲情的名句，请写出上下相连的两句：“，。”请将下面的古诗文语句补充完整。13．己所不欲，。（《论语·卫灵公》）14．锦帽貂裘，。（苏轼《江城子·密州出猎》）15．《过零丁洋》中“？”两句诗表明了诗人文天祥以死明志的决心和崇高的气节。三、名著导读阅读下面的文字，完成后面的问题。①她是老舍笔下的车厂厂主的女儿，她五大三粗□性格泼辣。②她是个办事的好手，男人般的爽快和利落。③在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。④同时她身上有着阶级剥削的色彩，就是在离开人和车厂搬到大杂院后也不忘处处显示自己的特殊地位。⑤她既有许多恶习，又是封建社会的牺牲品。16．上面文字中的“她”叫。（人名）17．上面文字“□”中应填入的标点符号是。18．上面文字中有语病的一句是（填序号），应改为：。学校开展“循变化，品人物”的主题读书活动。请根据题目要求，完成下列各题。19．了解作者对人物的情感变化，是品析人物的有效方法。下列选项中，符合作者对其情感的变化是“从讨厌到追念”的两项是（）A．陈莲河（《父亲的病》）B．衍太太（《琐记》）C．范爱农（《范爱农》）D．阿长（《阿长与<山海经>》）20．人物的行为往往折射其内心追求。下面哪一项匹配不恰当？请结合阅读体验，作出判断并修改不恰当的“内心追求”。A.未找到共产党的踪迹，朱德去北京继续寻找。（《红星照耀中国》）——对革命道路的追寻B.了解疯女人的真相后，简·爱离开罗切斯特。（《简·爱》）——对个人自由的渴求C.爆发第一次冲突后，保尔决定离开冬妮亚。（《钢铁是怎样炼成的》）——对崇高理想的坚守学校举行名著阅读分享会，请根据要求，帮助甲、乙两位同学完成以下准备工作。21．甲同学根据《经典常谈》的介绍，准备阅读《汉书》和《离骚》，并结合二者的共性内容作主题发言，请从下面选项中推荐两个最适合的话题。（）A．浅谈文学中的“香草” B．辞赋文学在中国的早期发展C．如何成为论辩高手 D．说说古代的贤君与忠臣22．乙同学准备以“文学形象的相似性”为主题进行交流，在他整理的三组文学形象中，哪一组最符合主题？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。第一组：菊（周敦颐《爱莲说》）丽达（《钢铁是怎样炼成的》）第二组：梅（陆游《卜算子·咏梅》）匡超人（《儒林外史》）第三组：小桃树（贾平凹《一棵小桃树》）彭德怀（《红星照耀中国》）四、语段阅读总结学习写“诚”。把握了“诚”的内涵，勤而行之，矢志不渝，就是诚。“一言九鼎”是诚，“驷马难追”是诚；“精卫填海”是诚，“愚公移山”是诚；刘备“____”是诚，诸葛亮“鞠躬尽瘁”是诚；屈原“虽九死其犹未悔”是诚，闻一多“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”是诚；朱自清不能忘记父亲的背影是诚，雷锋____是诚，中国航天英雄把目光投向辽远的太空是诚。从“诚”出发，了解古代中国，热爱现代中国，建设未来中国。“诚”者永ɡù____。23．根据学过的文言文，在空缺处填入合适的成语。24．联系你对人物的认识，在空缺处补写合适的文字。25．综合以上学习成果，为空缺处选择合适的汉字。A．故 B．顾 C．固阅读下面的文字，完成下面小题。中华大地的晨昏交替间，勤劳的汗水与歌舞的韵律相伴相生，梯田上的山歌与织机前的号子彼此____（应答应和），草原牧人的长调与茶马古道的铃音遥相呼应，这种将艺术反哺于劳作、将劳作升华为艺术的智慧，让中华民族构筑起各民族共有共享的精神家园。26．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。27．文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。青春如朝日萌发，是一个人最宝贵的年华。该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？青春需要榜样的力量，需要广大的优秀青年树立可观可感的青春榜样。学校文学社想创办一期名为《青春榜样》的校刊，下面是小华为这期校刊写的卷首语，请你帮他解决遇到的文字问题。ㅤㅤ①总有人不舍昼夜，燃烧自我□总有人栉风沐雨，负重前行。②中华民族从不缺英雄榜样，那些震古烁今的名字，那些点点滴滴的凡人善举，都铸成了民族的脊梁。③青年榜样激励着一个时代的前行，____是往昔浴血奋战、奠基铺路者，还是如今和平年代敢为人先、不惧牺牲者，____是值得青年仰望的繁星。④时代召唤青年、塑造青年、成就青年，青年____、____、____。⑤我辈青年当紧随榜样的步伐，以“无我”的奉献精神在党和人民最需要的地方绽放“青春之花”。28．请在第①句方框内填入恰当的标点符号。五、诗歌鉴赏诗歌鉴赏南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。29．下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A．词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B．全词借景抒情，借古讽今。作者之所以称赞孙权为天下英雄，无疑是对苟且偷安、不求进取的南宋朝廷的鞭挞。C．“生子当如孙仲谋”，辛弃疾一字不改地借用刘备这句话，不仅“曲尽其妙”，而且还含蓄深刻地进行了讽刺。意在言外，耐人寻味，手法上含蓄、委婉。D．这首词通篇三问三答，互相呼应。风格明快，气魄阔大，尽显豪放风格。30．下列对这首词的分析，不正确的一项是()A．这是一首怀古词。作者通过对古代人物的歌颂，讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。B．“何处望神州？满眼风光北固楼”这两句词运用了反问的修辞手法，可谓“惊天地，泣鬼神”，弦外之音是中原已非我所有了。C．“年少万兜鍪，坐断东南战未休”是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马，雄踞东南一隅，英武了得。D．“生子当如孙仲谋”本是曹操的语言，现在由辛弃疾的口说出，代表了人民要求发愤图强的呼声。31．有人认为“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”写得好。你认为呢？试简要分析。32．作者赞颂孙权的用意是什么？33．赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句，表现了作者怎样的情感？六、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面的题目。海的声音洪浩①在海岛一个纪念品摊上，我的目光被几只雕有属相图案的贝壳吸引住了。“买一只吧，不贵的，五块钱。”摊主说，“把它贴到耳旁，就能听到海的声音。”②有这么神奇？我不信，但还是把这贝壳举到了耳边。嗬，还真是听到了一种声音，那么遥远又那么朦胧的一种声音，像是涛声，又像是风声……可是，真的是海的声音吗？③不等我发问，姑娘就用那好听的声音向我讲解道：“它在大海里待得久了，那潮起潮落的声音，就留在了里面。”④真是一个非常诗意的解释。⑤我买下一只，要把这“海的声音”送给女儿。坐在离岛的船上，极目眺望碧波万顷的大海，并将那贝壳附于耳畔。海的声音遂如漫卷而来的潮水，从遥远的天边涌入耳郭……那是激荡了亿万斯年的海，那是包裹了一个星球的海。此时此刻，它以无从捉摸而又生动逼真的声音，在我的心中展开了另一种景象。那是更为浩瀚、博大、壮阔而又空茫的海，是比视野内在烈日下蒸腾的海更有魅力的海。⑥我屏息倾听着，竟至有些痴迷。我仿佛听到了整个世界的深沉呼吸，带有凉意的海风不是吹在现实中，而是吹在想象里。前贤的呐喊此伏彼起，郑和的船队在浪涌间颠簸，邓世昌们的脸孔在海水和硝烟中隐现……大海在呼啸，海浪翻滚着，以心跳的频率撞击着胸腔……某一瞬间，我的灵魂出窍，钻进小小的贝壳中去了。海的声音又带我进入时空隧道，让我体验到了莫辩身在何处、不知今夕何夕的感觉……⑦回到家，我把这宝贝给了六岁的女儿。女儿听说能听到海的声音，欢喜地接过。一听果然，却又心生疑窦，一再问我为什么会这样。我便只好拿那姑娘的说法搪塞她。这样说着的时候，我却笑了。⑧几天后，女儿也不信了。她以自己的实验，证明这种说法是荒谬的。她告诉我，她用任何一种贝壳，或者空瓶，或者纸筒，甚至用拢起的手掌，都可以在耳旁制造出这种声音来。⑨“什么呀，还‘海的声音’呢！净骗人！”⑩我又一次为这“海的声音”笑了。是的，女儿自然是对的。但我仍愿意相信，这贝壳，是一只收聚了海的声音的耳朵。它是想象的贝壳，文学的贝壳，诗的贝壳。（选自2024年4月15日《人民日报》，有改动）34．读一读描写“海的声音”的句子，选出朗读重音处理不恰当的一项（）A．要读出“我”的意外，我这样读：“还真是听到了一种声音，那么遥远又那么朦胧的一种声音，像是涛声，又像是风声。”B．要读出海的深远，我这样读：“那是激荡了亿万斯年的海，那是包裹了一个星球的海。”C．要读出“我”心潮澎湃，我这样读：“大海在呼啸，海浪翻滚着，以心跳的频率撞击着胸腔。”D．要读出“我”的痴迷，我这样读：“海的声音又带我进入时空隧道，让我体验到了莫辩身在何处、不知今夕何夕的感觉。”35．下面是一则关于郑和的随文批注。请你仿照示例，结合学过的历史知识，写一则有关邓世昌的批注。（50字左右）郑和邓世昌郑和率领船队七下西洋。我仿佛听到狂风怒吼，海浪咆哮；看到郑和屹立船头，目光坚定，指挥着船队向大海更深处挺进、挺进……36．文中写到“我又一次为这‘海的声音’笑了”，“我”为什么笑？结合全文说说你的理解。37．赏读第⑩段画线句子，这里把贝壳称为“耳朵”有怎样的表达效果和深刻含义？阅读下面的文字，完成后面的题目。小巷有花守流年陈莉①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人……⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她们仍旧在。如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。虽无言，却执着……（选自《思维与智慧》，有删改）38．将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间？请结合文章内容说明理由。烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚又回到儿时的故乡。39．请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第③段画线的句子。邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。40．请结合第④段分析，为什么“流水落花图”最令“我”难忘。41．文章题目《小巷有花守流年》有哪些丰富的意蕴？请结合文章内容分析。七、写作题42．请以《生活，因▲而精彩》为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得抄袭和套作。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B【答案】6．曾益其所不能7．山岛竦峙8．沿溯阻绝9．感时花溅泪【答案】10．梦回吹角连营11．忽如一夜春风来；千树万树梨花开12．独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲（但愿人长久；千里共婵娟；谁言寸草心；报得三春晖；烽火连三月；家书抵万金）【答案】13．勿施于人14．千骑卷平冈15．人生自古谁无死；留取丹心照汗青【答案】16．虎妞17．、18．②；她是个办事的好手，有着男人般的爽快和利落【答案】19．C；D20．B项匹配不恰当，可修改为：对道德原则和个人尊严的坚守。【答案】21．B；D22．第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都具有坚强不屈的抗争精神。（也可从排除第一组、第二组的角度作答）【答案】23．三顾茅庐24．示例：服务人民、助人为乐的奉献精神25．C【答案】26．应和27．应将“将艺术反哺于劳作”和“将劳作升华为艺术”的位置对调即可。【答案】28．；（分号）【答案】29．C30．B31．我认为这三句写得好。因为作者运用设问句式，诉说上千年来在眼前这块土地上经历了无数朝代的兴亡更替，引用杜甫的诗句“不尽长江滚滚来”含蓄委婉地表达了自己的无穷愁绪。32．①借古讽今，抒发作者对宋统治者苟且偷安、不求收复失地的投降路线的愤懑之情(若只答“借古讽今“不得分)；②希望能有像孙权那样有才略的人来领导抗金斗争，统一祖国(或：含蓄地表达了作者渴望收复中原，统一祖国的愿望)。33．从千古兴亡的故事中，举出与京口有关的曹操、刘备，特别是标榜了孙权的英雄形象，期盼当今能够出现孙权式的英雄统率千军万马抵抗侵略，光复神州。【答案】34．C35．邓世昌率全舰战士撞向日舰，英勇就义。我仿佛听到邓世昌大声呼喊：“勇士们，冲啊，誓死卫国，与敌人同归于尽！”看到致远舰渐渐下沉、下沉……36．女儿用实验的方法证实了海的声音是荒谬的，“我”为女儿的纯真可爱而笑，为自己不必执着追求海的声音的真假而笑。“我”明明知道能听到海的声音是商家的营销手段，但通过这个贝壳，“我”想起了古代先贤，产生了莫辩身在何处的独特体