青海中考：生物重点基础知识点

青海中考：生物重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞是生命活动的基本单位1.显微镜的结构和使用-结构：目镜、物镜是主要的放大部件；粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使物像更清晰；反光镜有平面镜和凹面镜，光线暗时用凹面镜。-使用步骤：取镜和安放、对光（转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，调节反光镜，看到明亮的圆形视野）、观察（放置玻片标本，先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛看着物镜，避免物镜压碎玻片，然后反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看到物像，再调节细准焦螺旋使物像清晰）。2.植物细胞和动物细胞-植物细胞：有细胞壁（支持和保护细胞）、细胞膜（控制物质进出）、细胞质（内有液泡，含细胞液，溶解着多种物质；还有叶绿体，是光合作用的场所）、细胞核（含遗传物质）。-动物细胞：有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、叶绿体和大液泡。3.细胞的生活-细胞的生活需要物质和能量：细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐）和有机物（如糖类、脂质、蛋白质）。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体将光能转变成化学能，线粒体将化学能释放出来供细胞利用。-细胞核是控制中心：细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，基因是具有遗传效应的DNA片段。生物体的结构层次1.细胞通过分裂产生新细胞-细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收营养物质，体积由小变大。-细胞分裂：先细胞核分裂，然后细胞质分裂，最后形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，保证新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。2.动物体的结构层次-细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。-组织：细胞分化形成不同的组织，动物体有上皮组织（保护、分泌等功能）、肌肉组织（收缩和舒张功能）、神经组织（感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用）、结缔组织（支持、连接、保护、营养等功能）。-器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，如心脏、胃等。-系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。人体有八大系统，它们协调配合，使人体成为一个统一的整体。3.植物体的结构层次-组织：植物有分生组织（细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力）、保护组织（保护内部柔嫩部分）、输导组织（运输水、无机盐和有机物）、营养组织（储存营养物质）等。-器官：绿色开花植物有六大器官，根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。生物圈中的绿色植物1.藻类、苔藓和蕨类植物-藻类植物：大多生活在水中，没有根、茎、叶的分化，如衣藻、水绵、海带等。-苔藓植物：生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有输导组织，植株矮小，如葫芦藓、墙藓等。苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。-蕨类植物：生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，且有输导组织，如肾蕨、满江红等。古代蕨类植物形成了现在的煤炭。2.种子植物-种子的结构：菜豆种子由种皮和胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶两片，储存营养物质；玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，子叶一片，胚乳储存营养物质。-裸子植物和被子植物：裸子植物种子裸露，没有果皮包被，如松、杉、柏等；被子植物种子有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是陆地上分布最广泛的植物家族。3.绿色植物与生物圈的水循环-植物对水分的吸收和运输：根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，增大了吸收水分的面积。水分通过导管向上运输。-蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。蒸腾作用主要通过叶片上的气孔进行。蒸腾作用能促进水分的吸收和运输，促进无机盐的运输，降低叶片表面的温度，提高大气湿度，增加降水。4.绿色植物是生物圈中有机物的制造者-光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的公式：二氧化碳+水$\stackrel{光能、叶绿体}{→}$有机物（储存着能量）+氧气。-绿色植物对有机物的利用：有机物为植物的生命活动提供能量，构建植物体。呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的公式：有机物（储存着能量）+氧气$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量。生物圈中的人1.人的由来-人类的起源和发展：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在森林古猿进化到人类的过程中，环境的变化起到了重要的推动作用。-人的生殖：男性主要的生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌雄性激素；女性主要的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵不断分裂和分化，逐渐发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这就是怀孕。胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧，排出二氧化碳等废物。-青春期：青春期是人生中身体发育和智力发展的黄金时期。青春期的身体变化主要有身高突增、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强、性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经等。同时，青春期的心理也会发生一系列变化，如独立意识增强，但又有依赖性等。2.人体的营养-食物中的营养物质：食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用能源物质，蛋白质是建造和修复身体的重要原料。水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。无机盐如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，缺铁会导致缺铁性贫血等。维生素对人体的各项生命活动有重要作用，如缺乏维生素A会患夜盲症，缺乏维生素C会患坏血病等。-消化和吸收：消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏（最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，但能乳化脂肪）、胰腺、肠腺等。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃开始被消化，脂肪在小肠开始被消化。小肠是消化和吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。3.人体的呼吸-呼吸道对空气的处理：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，能对吸入的空气进行温暖、湿润和清洁处理。-发生在肺内的气体交换：肺是呼吸系统的主要器官。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体进入肺；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。4.人体内物质的运输-血液：血液由血浆和血细胞组成。血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。血细胞包括红细胞（数量最多，富含血红蛋白，能运输氧气）、白细胞（有细胞核，能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用）、血小板（最小，没有细胞核，有止血和加速凝血的作用）。-血管：动脉将血液从心脏输送到身体各部分去，管壁较厚，弹性大，血流速度快；静脉将血液从身体各部分送回心脏，管壁较薄，弹性小，血流速度慢，四肢静脉内有静脉瓣，防止血液倒流；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。-心脏：心脏主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房与肺静脉相连，左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉相连，右心室与肺动脉相连。心房与心室之间、心室与动脉之间有瓣膜，保证血液只能按一定方向流动，即心房→心室→动脉。-血液循环：血液循环包括体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血；肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，血液由静脉血变成动脉血。5.人体内废物的排出-排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄的途径主要有三条：通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量的水；通过皮肤以汗液的形式排出部分水、无机盐和尿素；通过泌尿系统以尿液的形式排出大部分的水、无机盐和尿素。-泌尿系统的组成：泌尿系统由肾脏（形成尿液）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂时储存尿液）和尿道（排出尿液）组成。肾脏的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。-尿的形成和排出：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，送回到血液中，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。尿液经输尿管流入膀胱，当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿。6.人体生命活动的调节-神经系统的组成：神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑包括大脑（具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢）、小脑（协调运动，维持身体平衡）、脑干（调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动）。脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑。神经细胞又叫神经元，是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分，突起分为树突和轴突。-神经调节的基本方式：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。反射分为简单反射（生来就有的，如缩手反射、眨眼反射等）和复杂反射（通过长期生活经验的积累形成的，如望梅止渴等）。与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射。-激素调节：内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。人体主要的内分泌腺有垂体（分泌生长激素等）、甲状腺（分泌甲状腺激素，促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性）、胰岛（分泌胰岛素，调节糖在体内的吸收、利用和转化等）、肾上腺（分泌肾上腺素等）、性腺（男性的睾丸分泌雄性激素，女性的卵巢分泌雌性激素）等。人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。生物的多样性及其保护1.根据生物的特征进行分类-植物的分类：根据植物是否产生种子，可将植物分为孢子植物（藻类、苔藓、蕨类植物）和种子植物（裸子植物和被子植物）。被子植物还可根据子叶的数目分为单子叶植物和双子叶植物。-动物的分类：根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）和无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等）。-生物分类的单位：生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。2.认识生物的多样性-生物种类的多样性：我国是生物种类最丰富的国家之一，如植物资源中，苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。-基因的多样性：生物的各种特征是由基因控制的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是