辽宁中考：语文重点知识点大全

辽宁中考：语文重点知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词部分字音字形这是基础中的基础，中考中常常会以选择题的形式来考查。像一些多音字，比如“和”，有“hé”（和平）、“hè”（附和）、“huó”（和面）、“huò”（和药）、“hú”（和牌）这么多读音，很容易弄混。还有形似字，“己”“已”“巳”，这三个字长得特别像，“己”开口，“已”半开，“巳”封闭，一定要仔细区分。平时学习的时候，要多积累易错字词，准备一个小本子，把每次写错的字词记录下来，没事的时候就拿出来看看，加深记忆。词语释义与运用对于词语，不仅要知道它的意思，还要会正确运用。比如“栩栩如生”这个词，它一般用来形容艺术形象非常逼真，像活的一样，就不能用在形容人上。在做词语运用的题目时，要结合语境去判断词语使用是否恰当。可以通过多读优秀的文学作品，培养自己的语感，这样在遇到这类题时，就能更准确地做出判断。古诗词部分古诗词背诵与默写中考一定会考古诗词的背诵默写，这部分分数一定要拿到手。像李白的《行路难·其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，杜甫的《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等经典名句，必须要背得滚瓜烂熟，而且不能写错字。平时背诵的时候，可以采用理解记忆的方法，先弄懂诗句的意思，再去背诵，这样记得更牢。古诗词赏析赏析古诗词时，要从多个角度入手。首先是内容方面，理解诗歌写了什么，表达了诗人怎样的情感。比如王维的《使至塞上》，通过描写塞外奇特壮丽的风光，表达了诗人由于被排挤而产生的孤寂心情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情。其次是艺术手法，像修辞手法、表现手法等。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，把雪比作梨花，生动形象地写出了雪的洁白和繁多。文言文部分文言实词与虚词文言实词和虚词的理解是读懂文言文的关键。常见的文言实词，如“亡”有“逃跑”“灭亡”“丢失”等意思；文言虚词“之”有“助词”“代词”“动词”等用法。要把课本上学过的文言实词和虚词的用法掌握好，通过做一些练习题来巩固。比如“渔人甚异之”中的“之”是代词，代指看到的景象。文言文翻译翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，也就是要准确、通顺、优美。翻译时要注意古今异义词、通假字、词类活用等现象。比如“牺牲玉帛”中的“牺牲”，在古代指祭祀用的纯色全体牲畜，和现在的“为正义事业舍弃生命”意思不同。翻译句子时，要逐字逐句地翻译，然后再调整语序，使句子通顺。文言文内容理解这部分主要考查对文言文内容的理解和分析。要了解文章的主旨、人物形象、故事情节等。比如《醉翁亭记》，文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣，表现了作者与民同乐的思想。在做这类题目时，要结合文章的背景和作者的生平来理解。现代文阅读部分记叙文阅读记叙文阅读常常会考查文章的线索、人物形象、故事情节、主题思想等。文章的线索可以是人物、事物、时间、地点等。比如《背影》以“背影”为线索，贯穿全文。分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等描写入手。故事情节一般包括开端、发展、高潮、结局。理解主题思想要结合文章的内容和作者的写作意图。在做记叙文阅读题时，要多读几遍文章，理解文章的意思，然后再根据题目要求去文中找答案。说明文阅读说明文阅读主要考查说明对象、说明顺序、说明方法等。说明对象就是文章说明的事物或事理。说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。比如“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。”这里运用了列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥的修建时间和长度。在做说明文阅读题时，要抓住文章的关键信息，根据题目要求进行分析。议论文阅读议论文阅读考查的重点是论点、论据、论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间。论据分为事实论据和道理论据。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。比如“事实胜于雄辩，让我们从实际情况出发，来看看这个问题。”这里运用了举例论证的方法，通过列举实际情况来证明观点。在做议论文阅读题时，要找出文章的论点，分析论据和论证方法是如何为论点服务的。写作部分命题作文命题作文要仔细审题，明确题目要求。比如题目“难忘的一件事”，就要围绕“难忘”和“一件事”来写。确定好立意，也就是文章要表达的中心思想。可以选择自己亲身经历的事情，这样写起来会更有真情实感。在写作过程中，要注意结构的安排，开头要吸引人，中间要详细具体，结尾要总结全文，升华主题。半命题作文半命题作文要先把题目补充完整。补充题目时要选择自己熟悉的、有话可说的内容。比如“____的滋味”，可以补充“成长的滋味”“读书的滋味”等。然后按照命题作文的要求去写。材料作文材料作文要认真阅读材料，从材料中提炼出主旨。可以通过分析材料中的人物、事件、对话等内容来确定主旨。比如材料中讲述了一个人通过努力实现了自己的梦想，那么主旨