内蒙古高考：语文高频考点

内蒙古高考：语文高频考点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。现代文阅读1.论述类文本阅读-内容理解：对文中重要概念、句子的理解，比如一些学术性较强的概念，像“文化自觉”“生态美学”等，需要准确把握其内涵和外延。出题方式通常是让考生判断选项对原文内容的表述是否正确。-论证分析：分析文章的论证结构、论点、论据和论证方法。比如文章是总分总结构，还是层层递进结构；使用了举例论证、对比论证等哪些论证方法。-观点推断：根据文本内容进行合理推断，判断选项的观点是否能从原文中推出。2.文学类文本阅读-人物形象：分析小说或散文中人物的性格特点、形象塑造手法。例如通过人物的语言、动作、心理描写来展现人物性格，像《祝福》中对祥林嫂的描写。-情节结构：梳理小说的情节发展，分析情节的作用，如开头的悬念设置、中间的转折、结尾的出人意料等。-环境描写：分析环境描写的作用，包括自然环境和社会环境，如《林教头风雪山神庙》中对风雪的描写，渲染了气氛，推动了情节发展。-主题思想：把握作品所表达的主题，理解作者的创作意图。3.实用类文本阅读-信息筛选与整合：从文本中筛选出关键信息，并进行归纳整合，比如新闻报道中关于事件的时间、地点、人物、原因等信息。-文本分析：分析文本的文体特征、结构特点和语言特色，如科普文的科学性、严谨性，新闻的真实性、及时性。-观点评价：对文中的观点进行评价，发表自己的看法。古代诗文阅读1.文言文阅读-文言实词：考查常见文言实词在文中的含义，如“爱”“安”“被”等实词的多种义项。-文言虚词：理解常见文言虚词在文中的意义和用法，如“之”“其”“以”“于”等虚词的不同用法。-文言句式：识别和理解判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句等文言句式。-内容理解：对文章内容进行理解和分析，包括人物的事迹、事件的过程、作者的观点等。-翻译句子：将文中的重要句子翻译成现代汉语，要求准确、通顺。2.古代诗歌阅读-形象意境：分析诗歌中的人物形象、景物形象，体会诗歌所营造的意境。-情感主旨：把握诗歌所表达的情感，如思乡之情、爱国之情、壮志未酬之情等。-表达技巧：分析诗歌的修辞手法、表现手法、抒情方式等，如比喻、拟人、借景抒情、托物言志等。-语言特色：品味诗歌的语言风格，如清新自然、豪放飘逸、沉郁顿挫等。3.名篇名句默写考查《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》中要求背诵的古诗文篇目，如《劝学》《师说》《赤壁赋》等。语言文字运用1.词语辨析：考查近义实词、虚词和成语的辨析与运用，比如“截止”与“截至”、“必须”与“必需”等实词的区别，以及一些容易误用的成语，如“首当其冲”“万人空巷”等。2.病句辨析：识别语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等常见病句类型。3.语句连贯：考查语句的衔接与排序，使文段表达连贯、逻辑清晰。4.修辞手法：识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、对偶等修辞手法。5.语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动：根据具体的语境，做到语言表达恰当、合适。6.图文转换：包括漫画、图表、徽标等的转换，要求准确解读图文信息，并进行合理的表述。写作1.材料作文：根据所给材料，准确理解材料的含义，确定立意，进行写作。材料的类型包括时事热点、名言警句、寓言故事等。2.命题作文：根据给定的题目进行写作，需要准确把握题目的内涵和要求。3.话题作文：围绕给定的话题展开写作，话题通常