郑州财经学院2026年单招《职业技能测试》模拟试题（二）

郑州财经学院2026年单独招生《职业技能测试》模拟试题（中职生）适用对象：普通中职生（财经商贸类、管理服务类等相关专业）

满分：300分

时间：120分钟

形式：闭卷笔试

依据：《中等职业教育专业简介（2022年修订）》一、专业能力模块（120分）（一）单项选择题（每题4分，共40分）按照《中等职业教育专业简介（2022年修订）》，中职财经商贸大类专业的职业面向不包含（）

A.企事业单位会计、出纳、收银岗位

B.电商平台运营、客服、直播助理岗位

C.工业机器人编程与调试岗位

D.金融网点大堂助理、理财咨询辅助岗位中职“电子商务”专业主要专业能力要求的核心是（）

A.工业设计与CAD绘图能力

B.网络店铺运营、推广与客户服务能力

C.机械装配与质量检测能力

D.建筑施工图识读与预算能力中职“会计事务”专业学生处理“职工薪酬核算”业务，属于（）

A.资金管理能力

B.成本控制能力

C.账务处理与报表编制能力

D.税务筹划能力《中等职业教育专业简介（2022年修订）》中，专业简介统一包含的核心要素数量为（）

A.6项B.7项C.8项D.9项中职“市场营销”专业典型工作任务不包括（）

A.市场调研与数据分析

B.产品推广与活动策划

C.客户开发与关系维护

D.生产线设备维护保养财经类中职生必须具备的数字素养能力是（）

A.熟练使用财务软件、办公软件处理业务数据

B.独立开发手机APP

C.搭建服务器与网络维护

D.编写Python数据分析程序中职“物流服务与管理”专业的核心岗位能力是（）

A.仓储作业、配送组织与货物跟踪

B.财务审计与风险评估

C.短视频拍摄与剪辑

D.人力资源招聘与培训依据2022版中职专业简介，“主要专业课程与实习实训”分为（）

A.公共课、专业课、实训课

B.专业基础课、专业核心课、实习实训

C.理论课、实践课、考证课

D.基础课、技能课、拓展课中职“金融事务”专业学生在银行网点办理“个人开户、挂失、转账”业务，属于（）

A.金融营销能力

B.柜台业务处理能力

C.风险控制能力

D.投资理财分析能力中职财经商贸类专业人才培养的首要目标是（）

A.培养学术研究型人才

B.培养具有工匠精神的技术技能型人才

C.培养高端管理人才

D.培养跨境贸易谈判专家（二）多项选择题（每题6分，共30分，多选、少选、错选均不得分）《中等职业教育专业简介（2022年修订）》明确中职专业能力的特点包括（）

A.岗位导向B.任务驱动C.技能核心D.理论深度优先中职会计事务专业应掌握的核心能力有（）

A.审核原始凭证、填制记账凭证

B.登记账簿、编制简单财务报表

C.办理纳税申报、社保公积金核算

D.财务数据分析与经营决策电子商务专业学生应具备的网络营销能力包括（）

A.商品标题优化、主图设计与详情页制作

B.短视频/直播带货基础运营

C.社群搭建、粉丝维护与活动策划

D.网络舆情监控与危机处理中职市场营销专业市场调研能力包含（）

A.设计调研问卷、组织线下/线上调研

B.收集整理数据、制作统计图表

C.分析消费者需求与竞品情况

D.撰写调研报告并提出改进建议中职财经商贸类专业通用职业能力包括（）

A.沟通表达与团队协作

B.职业道德与法律合规意识

C.信息检索与数字化工具应用

D.问题分析与基础决策能力（三）判断题（每题2分，共20分）《中等职业教育专业简介（2022年修订）》仅适用于中职，不适用于高职专科与本科。（）中职专业能力要求，是从岗位典型工作任务中提炼出来的。（）会计事务专业学生只需要会记账，不需要了解税法和劳动法。（）电商运营岗位只需要会上网聊天，不需要数据分析能力。（）市场营销的核心是“满足顾客需求并实现企业盈利”。（）物流管理只涉及仓库管理，与运输、配送无关。（）中职财经类专业必须把“诚信、保密、合规”作为职业底线。（）2022版中职专业简介中，职业面向由“就业面向”调整而来。（）专业能力只包括动手操作能力，不包括沟通、协作、服务意识。（）中高职衔接要求中职阶段为高职学习打好专业技能与学习方法基础。（）（四）简答题（每题15分，共30分）结合《中等职业教育专业简介（2022年修订）》，简述中职财经商贸类专业“培养目标定位”的核心内容。任选一个你所学中职专业（会计/电商/市场营销/物流/金融），写出该专业3个典型岗位及对应的核心技能。二、岗位技能模块（100分）（一）会计事务岗位技能（35分）实务题（20分）：某商贸公司2026年4月发生业务：

①4月2日，收到投资者投入资金100000元，存入银行；

②4月8日，用银行存款支付办公室房租3000元（当月费用）；

③4月15日，销售商品一批，含税价11300元（税率13%），款未收；

④4月30日，计提本月管理人员工资8000元（尚未发放）。要求：编制会计分录（每小题5分）。简答题（15分）：简述\\原始凭证审核的“四性”\\内容，并各举一例说明。（二）电子商务岗位技能（35分）案例分析（20分）：某中职生开淘宝女装店，近期出现：流量少、转化率低、差评增多、退款率偏高。

请从商品、页面、客服、物流四个方面分析可能原因，并给出对应改进措施。实操题（15分）：请为一款“夏季纯棉短袖T恤（女）”撰写一条合规、吸引点击的商品标题（30字以内），并说明标题包含的核心要素。（三）市场营销/综合商贸技能（30分）方案设计（20分）：为校园文具店设计一个“开学季促销活动方案”，包含：活动主题、时间、目标、2种促销方式、宣传渠道。情景沟通（10分）：顾客在门店犹豫：“你们家笔比网上贵，我再看看。”

请写出一段礼貌、专业、促单的导购回复（80字左右）。三、通用技术模块（50分）（一）单项选择题（每题3分，共15分）用Excel统计学生成绩，计算平均分应使用函数（）

A.SUMB.AVERAGEC.COUNTD.IFWord中，要将一段文字“居中、加粗、二号字”，正确操作是（）

A.先选文字→设置字体→设置段落对齐

B.不选文字→直接设置格式

C.只设置加粗即可

D.只能用快捷键，不能用菜单下列属于信息安全规范的是（）

A.随意转发工作群文件

B.不泄露客户手机号、身份证号、交易记录

C.用公共电脑保存账号密码

D.工作U盘与私人U盘混用网络检索“郑州财经学院单招政策”，最精准的关键词是（）

A.单招B.河南单招C.郑州财经学院2026单招政策D.高校招生商务文书中，正式通知、报告的字体规范一般为（）

A.标题黑体二号、正文宋体小四

B.全文档楷体

C.全文档手写体

D.标题艺术字、正文随意（二）实务操作题（每题10分，共20分）请写出用Excel制作“班级通讯录（姓名、性别、电话、QQ、备注）”的基本步骤（从新建文件到保存）。你需要给企业发邮件应聘实习岗，请写出邮件正文的核心内容要点（不少于4项）。（三）简答题（15分）简述通用技术对中职生职业发展的重要性，并结合财经类岗位举2个具体例子。四、职业素养模块（30分）（一）单项选择题（每题2分，共10分）会计岗位最核心的职业道德是（）

A.热情服务B.诚实守信、客观公正C.创新能力D.服从领导职场中接到任务，正确态度是（）

A.拖延、等别人做

B.主动确认要求、按时保质完成

C.只做自己喜欢的部分

D.出错先找借口下列行为违反廉洁自律的是（）

A.不拿客户回扣、不收红包

B.利用职务之便报销私人费用

C.公私分明、不占公家便宜

D.严格执行财务制度团队合作中，当意见不一致时，应（）

A.坚持己见、争吵到底

B.倾听他人、理性沟通、协商解决

C.沉默不语、消极对抗

D.直接上报领导，不沟通《中等职业教育专业简介（2022年修订）》强调的职业素养不包括（）

A.工匠精神B.爱岗敬业C.终身学习意识D.拜金主义（二）案例分析题（20分）案例：某中职电商客服小张，工作时经常：回复客户慢、语气不耐烦、客户投诉时推诿责任、把客户信息截图发给朋友吐槽。一天客户因发货延迟要求补偿，小张直接回：“又不是我的错，别找我。”客户给了差评并投诉到平台。问题：小张的行为违反了哪些职业素养与职业道德？（至少4点，12分）如果你是小张，你会如何改进？写出4条具体做法。（8分）参考答案及解析一、专业能力模块（一）单选C（机器人属工科，非财经商贸）B（电商核心是运营推广客服）C（薪酬核算属账务处理）D（9项：代码、名称、年限、职业面向、培养目标、专业能力、课程实训、证书、接续专业）D（设备维护属工科）A（财经类数字素养侧重办公/财务软件）A（物流核心：仓储、配送、跟踪）B（基础课+核心课+实习实训）B（开户、挂失、转账属柜台业务）B（中职培养技术技能人才）（二）多选ABC（岗位导向、任务驱动、技能核心；非理论优先）ABC（D属高职/更高层次）ABCD（均为电商营销能力）ABCD（调研全流程能力）ABCD（通用职业能力四维度）（三）判断×（中高职统一框架）√（岗位任务提炼能力）×（必须懂税法、劳动法）×（需要数据分析）√（营销核心逻辑）×（含运输、配送、调度）√（财经职业底线）√（“就业面向”→“职业面向”）×（含沟通协作服务）√（中高职衔接要求）（四）简答培养目标定位：面向财经商贸行业一线岗位，培养思想政治坚定、德技并修，具备良好职业道德、工匠精神、人文素养，掌握财经商贸专业知识与技术技能，能胜任会计、电商、营销、物流、金融辅助等岗位工作，具备终身学习能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。（15分）示例（会计事务）：

①出纳：现金收付、银行结算、票据管理；

②会计助理：凭证填制、账簿登记、报表编制；

③税务助理：发票管理、纳税申报、涉税资料整理。（15分）二、岗位技能模块（一）会计实务会计分录：

①借：银行存款100000贷：实收资本100000

②借：管理费用—房租3000贷：银行存款3000

③借：应收账款11300贷：主营业务收入10000贷：应交税费—应交增值税（销项税额）1300

④借：管理费用—工资8000贷：应付职工薪酬8000（20分）原始凭证审核“四性”：

①真实性：业务真实发生（例：发票内容与采购合同一致）；

②合法性：符合法规制度（例：发票有税务监制章、填写规范）；

③完整性：要素齐全、手续完备（例：发票有日期、金额、签章、附件）；

④准确性：金额、数量、计算无误（例：大小写金额一致、无涂改）。（15分）（二）电商技能案例分析（20分）：

原因：商品：款式过时、质量差、定价偏高；页面：标题不精准、主图模糊、详情页信息不全；客服：回复慢、态度差、专业不足；物流：发货慢、包装差、快递服务差。

改进：商品：选新款、严控质量、合理定价；页面：优化标题、高清主图、完善详情页；客服：及时回复、礼貌专业、主动安抚；物流：准时发货、加固包装、优选快递。商品标题示例：夏季纯棉短袖T恤女宽松百搭学生纯色上衣2026新款

核心要素：季节+材质+品类+性别+风格+人群+卖点+年份（15分）（三）营销技能开学季促销方案（20分）：主题：新学期・新文具・新起点时间：9月1日—9月10日目标：提升销售额40%，新增学生会员200人促销方式：①满20减5；②第二件半价（指定文具）宣传：校园海报、班级群转发、门口立牌、学生兼职推广导购回复示例：

“同学您好，网上价格低但质量参差不齐，我们是正品、质量有保障，而且可以当场试写、不满意可换。今天开学季有满减，算下来很划算，我帮您挑几款好用的？”（10分）三、通用技术模块（一）单选B2.A3.B4.C5.A（二）实务Excel通讯录步骤：

①打开Excel，新建空白工作簿；

②在A1:E1依次输入：姓名、性别、电话、QQ、备注；

③从第二行开始逐行录入信息；

④调整列宽、对齐格式；

⑤点击“保存”，命名为“班级通讯录.xlsx”，选择保存路径。（10分）应聘邮件正文要点：

①自我介绍（学校、专业、技能）；

②应聘岗位与到岗时间；

③相关经验/证书/优势；

④附件说明（简历、成绩单、证书扫描件）；

⑤礼貌结语与联系方式。（10分）（三）简答通用技术重要性：

①提升岗位适配度：快速上手基础工作；

②提高工作效率：减少错误、降低沟通成本；

③增强竞争力：可胜任多岗位、易晋升；

④支撑终身学习：适应数字化升级。（7分）举例：

①会计：用Excel对账、做