2026年小学六年级下册语文单元重难点专项梳理卷含答案

2026年小学六年级下册语文单元重难点专项梳理卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.翘首（qiào）以盼C.潸然（shān）泪下D.惟妙惟肖（xiāo）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花园里开满了五颜六色的花，有红的，有黄的，还有紫的。C.你为什么总是迟到呢？难道不知道时间宝贵吗？D.他既聪明又勤奋，成绩自然名列前茅。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了大家的阵阵掌声。C.我们要努力学习，争取将来成为有用的人才。D.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都非常高兴。6.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪一部儒家经典？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》7.下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的一项是（）A.万籁俱寂B.生机盎然C.沧海一粟D.萎靡不振8.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了桂林山水的哪些特点？（）A.奇、秀、险B.奇、秀、静C.奇、险、幽D.秀、险、幽9.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放笑脸。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.雨点像珍珠一样洒落下来。D.她的心灵像水晶一样纯净。10.《匆匆》这篇课文的作者是谁？（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《为人民服务》这篇课文主要赞扬了_______的伟大精神。2.“_______，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.课文《匆匆》中，作者用_______、_______、_______等具体事物来表现时间流逝的无形。4.“_______，不教胡马度阴山”这句诗出自王昌龄的《出塞》。5.课文《草船借箭》中，诸葛亮利用_______的天气和_______的计策成功借到了箭。6.“_______，只缘身在最高层”这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。7.课文《桂林山水甲天下》中，作者用_______、_______、_______等词语描写了漓江水的特点。8.“_______，吹尽狂沙始到金”这句诗出自刘禹锡的《浪淘沙》。9.课文《只有一个地球》中，作者呼吁我们要_______、_______、_______地球。10.“_______，铁马冰河入梦来”这句诗出自陆游的《十一月四日风雨大作》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》这个故事选自《三国演义》，讲述了诸葛亮利用雾气借箭的故事。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.课文《匆匆》中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”来表现时间流逝。（）4.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》，强调了学习的重要性。（）5.课文《只有一个地球》中，作者呼吁我们要保护地球，因为地球是人类唯一的家园。（）6.《桂林山水甲天下》这篇课文主要描写了桂林山水的美丽景色。（）7.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自王勃的《滕王阁序》。（）8.课文《为人民服务》这篇课文主要赞扬了毛泽东的伟大精神。（）9.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗表达了诗人对老师的赞美。（）10.课文《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》这篇课文的中心思想。2.课文《只有一个地球》中，作者列举了哪些事实说明地球的珍贵？3.课文《草船借箭》中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？4.简述《桂林山水甲天下》这篇课文的主要内容和写作手法。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花园里开满了五颜六色的花，有红的，有黄的，还有紫的。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。春天真美啊！（1）这段短文主要描写了什么季节的景色？（2）短文中描写了哪些景物？2.阅读下面的短文，回答问题：小明是一名小学生，他热爱学习，成绩优秀。他每天按时完成作业，还积极参加课外活动。他乐于助人，同学们都喜欢和他一起玩。小明是一个德智体美劳全面发展的好学生。（1）这段短文主要介绍了小明的哪些方面？（2）你认为小明是一个什么样的学生？3.请用“_______虽然_______，但是_______”的句式造句。4.请用“_______像_______一样”的句式造句。【标准答案及解析】一、单选题1.C憔悴（qiáocuì）正确，翘首（qiào）应为（qiáo），潸然（shān）正确，惟妙惟肖（xiāo）应为（xiào）。2.C出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.B标点符号使用正确，其他选项存在标点符号错误。4.C选自《三国演义》。5.C没有语病，其他选项存在语病，如A项缺少主语。6.A出自《论语》。7.B生机勃勃和生机盎然意思相近，其他选项意思不同。8.A描写了桂林山水的奇、秀、险。9.B运用了比喻修辞手法，其他选项没有运用修辞手法。10.C作者为朱自清。二、填空题1.为人民服务2.我劝天公重抖擞3.时间、洗手、吃饭4.但使龙城飞将在5.雾气、草船借箭6.欲穷千里目7.清澈、明丽、静8.千淘万漉虽辛苦9.珍惜、保护、合理利用10.铁马冰河入梦来三、判断题1.√正确，选自《三国演义》，讲述了诸葛亮借箭的故事。2.√正确，表达了诗人对生命的热爱。3.√正确，用“洗手的时候，日子从水盆里过去”表现时间流逝。4.√正确，强调了学习的重要性。5.√正确，呼吁保护地球。6.√正确，描写了桂林山水的美丽景色。7.√正确，出自王勃的《滕王阁序》。8.×错误，赞扬的是张思德的精神。9.√正确，表达了诗人对老师的赞美。10.√正确，周瑜要求诸葛亮十天内造出十万支箭。四、简答题1.《匆匆》这篇课文的中心思想是表现时间流逝的无形和宝贵，呼吁人们珍惜时间。2.作者列举了地球的大小、资源有限、无法移居其他星球等事实说明地球的珍贵。3.诸葛亮利用雾气天气和草船借箭的计策成功借到了箭。4.《桂林山水