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文档简介
城市轨道交通专业核心课程课程名称:城市轨道交通应急处理教材名称:《城市轨道交通应急处理》主编:资源名称:教案项目八恶劣天气与自然灾害应急处理任务3地震应急处理(共2课时,每周4课时)院系名称:授课教师任教课程城市轨道交通应急处理授课班级恶劣天气与自然灾害应急处理授课时间课型理论实验□习题□实训复习□其他授课地点多媒体教室教学目标知识目标:1.掌握地震的各类术语和定义。2.掌握运营过程中出现地震时的信息汇报内容和流程。3.掌握地震灾害情况下的应急处理方法和流程。能力目标:(1)提高地震灾害的应急反应能力(2)能够描述地震灾害各级响应情况下的现场处置方法素质目标:培养学生地震灾害来临时的自我保护、自救互救、团队协作的基本能力;提升学生的防震减灾意识。教学重点地震的各类术语和定义,运营过程中出现地震时的信息汇报内容和流程。教学难点地震灾害情况下的应急处理方法和流程。教学方法讲授与展示、讨论、问题解答教学手段多媒体教学并结合板书教学板书设计一、地震相关定义五、信息报告1.地震1.信息报告的内容2.地震灾害2.信息报告流程3.地震应急六、应急处理程序4.地震烈度1.地震响应分级5.临震预报2.临震预警响应程序二、地震灾害的危害分析3.前期处置三、地震应急处置原则4.震时现场处置四、岗位职责分工5.震后应急响应6.应急终止1.OCC职责2.现场处置小组职责作业完成课后课后习题;完成预习任务教学后记教师活动学生活动教学意图分配一、组织教学起立,致德育及行礼、考勤为教育、2—5二、复习旧课:简述暴雨预警信号等级。回答问上课准备分钟简述防洪处置原则。题、展示检查预习5-8预习任及作业学分钟三、案例导入:习效果2019年6月17日22时55分,四川宜级左右地震。这一次,成都震感强烈。而事发时的22时55分,成都地铁仍在运营中,每条线路都处于正常运行状态,并未受到此次地震的影响。按照成都地铁地震应急预案要求,地震裂度达到5度时才启动该预案;预警系统显示,地震裂度为2.9度,尚未达到预案启动标准。在预警系统报警后,指挥中心迅速按照有关规定,通知所有运行线路驾驶员,将自动模式改为手动模式,同时加强瞭望。还连夜对全线网相关设施设备进行了排查。四、学习新课记分让学生养通过阅读成复习、案例,让预习的习学生思考惯回答问题,导入激发学生分钟新课的学习兴趣,引导学生理解本任务内(一)地震相关定义容,发现是指地壳在内、外应力作用下,集聚的构造应力突然释放,产生震动弹性波,从震源向四周传播引起的地面颤动。2.地震灾害指由地震引起的强烈地面振动及伴生的地面裂缝和变形,使各类建(构)筑物倒塌和损坏,设备和设施损坏,交通、通讯中断和其他生命线工程设施等被破坏,以及由此引起的火灾、爆炸、瘟疫、有毒物质泄漏、放射性污染、场地破坏等造成人畜伤亡和财产损失的灾害。3.地震应急是指为了减轻地震灾害而采取的不同于正常工作程序的紧急防灾和抢险行动。4.地震烈度让学生通过预习搜集的资料。学习讨论地震相关定义知识学习问题或难点。在一些较容易理解的知识点上锻炼学生自主学习的能力分钟用以表述一地区受地震的影响程度,分成12个数级,级数愈高表示愈强烈,造成的灾情也愈重。5.临震预报是指市人民政府对10日内将要发生地震的时间、地点、震级作出预报。(二)地震灾害的危害分析拓展认识(1)轨道交通范围内地面桥梁、建筑物、设备设施受损,列车脱轨,危及人身安全;(2)隧道结构局部受损,出现错位、沉降、渗漏水等;教师活动学生活动教学意图分配(3)钢轨及下部构件扭曲,供电支架损坏、接触网线脱落;(4)电缆、上下水管管道受损,供电、供水中断。(1)坚持“统一领导、逐级负责、属地为主、平震结合”工作原则。(2)各单位、各部门要听从统一指挥和分工,各司其职,各负其责,快速高效地实施地震应急,最大程度地减少人员伤亡和经济损失,维护正常秩序。(3)属地管理部门是应对地震灾害的第一责任人,承担指挥实施属地区域处置抗震救灾工作职责,要坚持地震预防、应急准备与救援相结合,常抓不懈,做好地震应急处置各项工作。1.OCC职责2.现场处置小组职责1.信息报告内容2.信息报告流程练一练:请结合不同地铁公司应急规范,图示信息汇报流程。(六)应急处理程序1.地震响应分级2.临震预警响应程序3.先期处置4.震时现场处置5.震后应急响应6.应急终止五、小结:1.小结学生学习情况.2.小结本课知识要点六、布置作业1.课后练一练2.预习任务让学生通过预习搜集的资料。学习讨论地震的相基础知识,拓展地震逃生小知识,加强安全
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