2.1+群落的结构课件高二上学期生物人教版选择性必修2

第2章群落及其演替第1节群落的结构

稻田中生活着多种底栖动物，如大脐圆扇螺、中国圆田螺、苏氏尾鳃蚓、羽摇蚊的幼虫等，在稲田中饲养中华绒螯蟹（俗称“河蟹），由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。1.河蟹与底栖动物（如螺类）的关系是怎样的？河蟹捕食底栖动物，它们之间存在捕食关系；河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物，因此河蟹与底栖动物的种间关系可能还包括种间竞争。2.提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会发生怎样的变化？

河蟹的种群密度增大，会使很多生物种群的数量发生变化。河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草，导致底栖动物等的数量减少；河蟹的爬行活动对田泥有松动作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生长，可能会引起以水稻为食物的其他动物的数量增加。有研究表明,养蟹稻田底栖动物的种类数、密度和多样性均低于常规稻田，且放蟹密度越大，降低得越明显。为保护底栖动物的多样性，可以在稻田中增加河蟹饵料的投喂量。一定区域各种生物集合生物间有一定的关系。各种生物是相互作用相互影响，彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起。包括全部的生物，即植物、动物、微生物。有一定的时间和空间群落：相同时间聚集在

中

种群的

。回顾：群落的概念1、下面生物群体属于生物群落的是（）A、一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物B、一个池塘里所有的鱼C、一个草地上的各种杂草等植物和兔、鼠等动物以及各种蘑菇灯大型真菌D、一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物D物种组成、丰富度优势种种间关系群落的演替群落的空间结构物种生态位群落的基本特征有：①物种的丰富度，②优势种，③种间关系，④空间结构。

视角决定问题——以群落和种群研究为例群落的物种组成物种组成是区别

的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。不同群落1.研究物种组成的意义:群落的物种组成从我国从东北→海南的森林群落变化：2.物种组成的衡量指标:(1)概念:物种丰富度一个群落的

，称为物种丰富度。物种数目越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。针叶林针叶林落叶阔叶林热带雨林常绿阔叶林物种丰富度低高物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关。3.群落物种组成的特点(1)群落物种组成中的优势种和常见种①优势种:指群落中占优势的种类，它包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对群落中其他物种的影响很大的种类。例如:武夷山常绿阔叶林中的米槠、甜槠、木荷等。米槠甜槠木荷武夷山群落的物种组成②常见种:在生态调查中出现频率较高的种类,对群落中其他物种的影响不大，不占优势。例如:武夷山常绿阔叶林中的狗脊、芒萁。群落的物种组成狗脊芒萁(2)群落中的物种组成不是固定不变的。

随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。群落的物种组成碱蓬糙隐子草羊草正常放牧时放牧强度加大时过度放牧时【检测】下列关于丰富度的叙述不正确的是（）

A.群落中生物数目的多少称为丰富度

B.不同群落生物的丰富度不同

C.从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少

D.丰富度越大的群落，其结构越复杂A

研究土壤中小动物类群的丰富度P30蜈蚣

土壤是无数动物的家园，大部分土壤小动物营腐生生活，对动植物遗体的分解起到重要的辅助作用。鼠妇马陆常见的土壤动物1.调查方法：取样器取样法特点：体型小，活动能力强。2．常用统计物种相对数量的方法：

记名计算法：取样器：采集罐、诱虫器、吸虫器等

目测估计法：如调查群落中的鼠尾草、蒲公英、车前草等草本植物的相对数量。多度等级（非常多、多、较多、较少、少、很少）

指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的物种。

按预先确定的多度等级来估计单位面积（体积）中的种群数量。调查分布范围较大,个体较小的种群。研究土壤小动物类群的丰富度1.调查方法：取样器取样法表层落叶诱虫器取虫镊子吸虫器丰富度3.实验步骤:取样器:选择直径为5cm的硬质金属饮料罐，在距离顶端5cm处剪断。这样的取样器容积约为100mL。取样:选择取样地点，将表层土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎齐平，用铲子将罐内的土连同罐子一起挖出。将罐子中的土壤倒入塑料袋中。

注意:塑料袋上应标明取样的地点和时间等①诱虫器采集法将土壤动物杀死固定，防止腐烂(3)采集小动物诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，它利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，远离光源、热源。②吸虫器取虫吸虫器中的纱布作用是防止将土壤小动物吸走，将其收集在试管中。根据根据小动物具有趋暗、趋湿、避高温的特性，我们应选择怎样的诱虫器呢？A动物名称××土壤小动物个体数××土壤小动物个体数备注样本1样本2样本3样本1样本2样本3时间地点地形温度湿度×××××××××待鉴定×××待鉴定×××土壤中小动物类群的丰富度调查记录表（2020·全国高考真题）土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是（

）A．调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法B．土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多C．土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长D．土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环A【答案】A【详解】A、调查身体微小、活动能力强的小动物数量常用取样器取样法，A错误；B、物种丰富度指群落中物种数目的多少，土壤中小动物丰富度高，说明该类群含有的物种数目多，B正确；C、一些土壤小动物可以将有机物分解为无机物，增加土壤肥力，进而影响植物的生长，C正确；D、土壤小动物可以通过呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳进入大气中，可以参与碳循环，D正确。故选A。种间关系

一个群落中的物种不论多少，都不是随机地简单集合，而是通过复杂的的种间关系，形成一个有机的整体，所以研究群落的的结构，不仅需要研究物种的组成，还需要研究不同物种之间的关系。

种间关系主要有原始合作、互利共生、捕食、寄生和种间竞争等。种间关系1.原始合作(1)概念:两种生物共同生活在一起时，双方_______，但是分开后，各自_____________；(2)举例:(3)特点:_____________________________________都受益也能独立生活双方都受益，分开也能独立生活鳄鱼与牙签鸟海葵与寄居蟹(4)数量坐标图和营养关系图种间关系2.互利共生(1)概念:两种生物长期_________________，__________，__________；(2)举例:

(3)特点:______________________________________共同生活在一起相互依存彼此有利相互依存，彼此有利(一般不能独立生存)豆科植物和根瘤菌地衣(藻类与真菌共生体)豆科植物根瘤菌提供有机养料提供含氮的养料真菌藻类通过菌丝提供水、CO2、无机盐通过光合作用提供有机养料同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”种间关系3.捕食(1)概念:

___________________________的现象；(2)举例:

(3)特点:______________________________________________________

____________一种生物以另一种生物为食数量上呈现“被捕食者先增加先减少，捕食者后增加后减少”的不同步性变化；翠鸟捕鱼、蜥蜴吃蝗虫(4)数量坐标图和营养关系图由图可得，生物A为____________，_____增加______减少；一般情况下数量峰值_____；生物B为____________，_____增加______减少；一般情况下数量峰值_____；被捕食者先先高捕食者后后低种间关系【思考】大鲈鱼以小鲈鱼为食，是不是捕食关系？为什么？不是捕食大、小鲈鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间的种内竞争。4.种间竞争(1)概念:

_____或________生物共同利用______的_________和_____而产生的____________的现象；(2)举例:(3)特点:__________________________________________________________________________________________________________两种更多种同样有限资源空间相互排斥大草履虫与双小核草履虫、同一草原上生活的非洲狮和斑鬣狗①一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡即呈现“你死我活”的变化；②相互抑制,呈现“此消彼长”的变化；种间关系(4)数量坐标图和营养关系图两个物种在数量上呈现“你死我活”或“此消彼长”的同步性变化生存能力不同生存能力相同注意:竞争激烈程度取决于空间,食物重叠的范围。4.种间竞争5.寄生(1)概念:一种生物从另一种生物(宿主）的_____、_____或____________中_________并通常对宿主_________的现象；(2)举例:(3)特点:________________________________________________体液组织已消化的物质获取营养产生危害蚊子与人、噬菌体和细菌、马蛔虫和马寄主受害，寄生者受益，分开对寄生者不利。(4)数量坐标图和营养关系图*宿主的个体数有可能减少，有可能不变；一般情况下，宿主的个体数不会变为零；体表寄生体内寄生(注意:体内寄生真核生物细胞内没线粒体)【思考】寄生与捕食的主要区别是什么？捕食中的被捕食者将被杀死或造成身体器官的明显残缺，寄生中的寄主不会出现这些变化。（捕食致伤致残甚至致死，寄生只致病）说出以下图形分别对应的种间关系种间竞争种间竞争捕食互利共生或原始合作寄生寄生

寄生生物依赖于宿主生活，④寄生关系不可能使宿主全部死亡③②

①

④种间竞争过程中，一种生物最终因缺乏食物、空间而全部死亡大本P19种间关系④寄生一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。蛔虫和人对宿主有害，对寄生生物有利；如果分开，则寄生生物难以独立生存，而宿主会生活得更好种间关系⑤种间竞争两种或更多种生物共同利用同样有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。非洲狮子和斑鬣狗两种生物生存能力不同，如a；两种生物生存能力相当，如b。种间关系原始合作如某些食虫鸟以有蹄类动物身上的外寄生虫为食，遇敌时又为有蹄类报警；人体内生活的双歧杆菌、拟杆菌是典型的协作共生菌；鱼在河蚌外套腔中产卵，河蚌将自己的幼体寄居在鱼的鳃腔内发育；鸡(鸡肉丝茹)是一种食用和药用真菌，与白蚁协作共生，白蚁的粮库是鸡的菌圃(培养基)，鸡的菌丝建筑为白蚁保温、湿的巢穴；织布鸟将窝筑在马蜂巢旁，“防”猴子来捣鸟窝；隆头鱼钻入珊瑚鳟鱼的鳃盖内清除鳃上的寄生虫；有花植物和传粉动物的共生；紫海葵和小丑鱼共同分享捕捉到的食物。海葵能清除小丑鱼身上的寄生虫并靠触手起保护作用。小丑鱼鲜艳的色彩引诱其它鱼到海葵旁，被海葵捕食；昆虫角蝉科的一种小黑角蝉有束尖锐的口器吸食植物汁液，过多的糖分用蜜露形式排出体外招引蚂蚁，蚂蚁便将其卵或幼虫引入蚁巢保护过冬；饲养蚜虫的蚂蚁，春天里带着蚜虫到草地上进行“放牧”，用纸制的形状类似帐幕的“厩”让蚜虫居住。这些蚂蚁也享受蚜虫排泄的甜美蜜露。捕食寄生原始合作寄生互利共生互利共生你能辨别它们的中间关系吗？种间关系请分析教材25页思考讨论“分析种间关系对群落的影响”。思考资料1

红尾鸲和鹟都捕食飞虫，也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区，红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动，而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在，那么无论红尾鸲还是鹟，它们觅食的范围都比共存时更大。1.红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。红尾鸲鹟2.资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的？开始四种动物存在捕食关系；但在人为去除捕食者海星之后，藤壶、始贝、帽贝和石鳖之间主要是种间竞争。且占优势的物种随时间推移而发生变化。由此可见，捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度。资料2某地海边潮间带分布着海星、藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种动物，其它四种动物之间无捕食关系。在一个16m2的实验样地中，人为去除该样地的所有海星，几个月后，藤壶在该地实验样地中占据优势，数量最多；再过一段时间，贻贝成为最终占优势的物种。种间关系3.除了种间关系，还有哪些影响群落的因素呢？请分析教材25页思考讨论“分析种间关系对群落的影响”。思考影响群落的因素有自然因素和人为因素，自然因素有生物因素和非生物因素。除种间关系外，生物因素还有种内竞争等；非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。1.概念：在群落中，各个

分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。生物种群群落的空间结构

垂直结构2.群落的空间结构

水平结构

(1)垂直结构

指群落垂直方向上有明显的

现象植物：

动物：

为其提供乔木层黄鹂灌木层啄木鸟草本层画眉分层栖息空间食物条件植物群落的空间结构芦苇将茎叶高高地挺出水面睡莲、浮萍等浮于水面金鱼藻等则生长于水底①

决定地上分层的环境因素:

。②

决定地下分层的环境因素:

。光照、温度等水分、无机盐等③

意义:

。显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。群落的空间结构(2)水平结构（呈

分布）

变化、土壤

、

强度、生物自身

不同，以及

的影响等。地形湿度和盐碱度光照生长特点人与动物镶嵌群落的空间结构群落的空间结构植物分层的原因动物分层的原因影响因素特点特点垂直结构水平结构分层分布镶嵌分布光照和温度（地上部分）栖息空间食物条件地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度等水生群落分层的原因光照水分无机盐溶解氧（2020·北京高考真题）近缘种动物常因利用相同的食物资源而竞争。为研究亲缘关系较远的啮齿动物和蚂蚁之间是否也存在竞争关系，研究者调查了5种啮齿动物与7种蚂蚁采食的种子，统计各种大小不同的种子所占的比例（如图）。以下叙述错误的是（

）A．应选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁B．啮齿动物与蚂蚁采食的种子大小有所重叠C．啮齿动物与蚂蚁之间一定不存在竞争关系D．无法判断啮齿动物与蚂蚁间存在捕食关系【答案】C【详解】A、为研究亲缘关系较远的啮齿动物和蚂蚁之间是否也存在竞争关系，应选择有共同活动区域的啮齿动物和蚂蚁进行研究，因为竞争关系需要在相同的空间中发生，A正确；B、根据调查结果可知，啮齿动物与蚂蚁采食的种子大小有所重叠，据此可推出二者之间存在竞争，B正确；C、若该调查结果来自同一个区域，则推知啮齿动物与蚂蚁之间存在竞争关系，C错误；D、根据上述结果无法判断啮因动物与蚂蚁间存在捕食关系，D正确。故选C。（2021·全国高考真题）在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题：（1）竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是______________。该实验中需要将两种草履虫放在资源______________（填“有限的”或“无限的”）环境中混合培养。当实验出现______________的结果时即可证实竞争排斥原理。（2）研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的______________（答出1点即可）不同而共存。（3）根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是___________。【答案】形态和习性上很接近（或具有相同的资源利用方式）

有限的

一方（双小核草履虫）存活，另一方（大草履虫）死亡

部位、时间等（合理即可）

有相同资源利用方式的物种竞争排斥，有不同资源利用方式的物种竞争共存

【详解】（1）为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵循的原则是形态和习性上很接近，或相同的资源利用方式。竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起，因此，该实验中需要将两种草履虫放在资源有限的环境中混合培养。当实验出现一方（双小核草履虫）存活，另一方（大草履虫）死亡的结果时即可证实竞争排斥原理。（2）研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的部位、时间等（合理即可）不同而共存。（3）根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是有相同资源利用方式的物种竞争排斥，有不同资源利用方式的物种竞争共存。

由于______、_____和______等随季节而变化，群落的

和

也会随之发生有规律的变化。阳光温度水分群落的季节性实例：四、群落的季节性外貌结构

群落的外貌和结构随季节发生周期性变化大批候鸟飞抵鄱阳湖越冬四、群落的季节性

有些种类的植物在早春来临时开始萌发，并迅速开花和结实，到了夏季其生活周期结束；另一些种类的植物则在夏季到达生命活动的高峰，从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。夏枯草荷四、群落的季节性

高鼻羚羊

大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物，在冬季都向南方迁移，到雪被较少、食物充足的地区生活。大雁四、群落的季节性旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会休眠。冬眠中的黑熊旱獭一年可以冬眠8个月有些动物在炎热的夏季进入夏眠。

非洲肺鱼是最有名的夏眠生物。雨水充沛的春季，肺鱼尽享生活的美好，雨季逐渐消退后，沼泽地变成一片干涸，肺鱼就躲在烂泥堆里睡觉，它能在泥洞里不吃不喝地夏眠几个月，等雨季回来再出来结束夏眠。四、群落的季节性概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系，称为这个物种的生态位。五、生态位

研究某种动物的生态位：该动物的栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系等。

研究某种植物的生态位：该植物在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征、与其他物种的关系等。

群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。P28

选择当地某处森林、草原、湖泊、河流等,分析群落中常见物种所处的生态位。确定某种生物的生态位,一般要以调查为基础。如果条件允许,最好能开展调查研究。如果条件不足,可以查阅资料或利用下面资料中的生物群落进行分析。在分析该群落主要物种组成的基础上,选择其中一个常见的物种分析它所处的生态位。

【资料】崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区,每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觉食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。生境1为低潮盐沼一光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱藨(biao)草带,宽度为400m左右;生境3为海堤内鱼塘一芦苦区,芦苦在植物群落中占优势。

五、生态位分析当地自然群落中某种生物的生态位P28物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬（yù）1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1

分析当地自然群落中某种生物的生态位五、生态位分析讨论

1.这4种鸟选择觉食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觉食生境的范围更宽?

2.如果两种鸟的觉食生境一样,生态位就完全一样吗?

3.任选一种鸟,分析它的食性。从觉食的角度,与它有竞争关系的鸟类有哪些?

4.任选一种鸟,从觉食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。

分析当地自然群落中某种生物的生态位五、生态位物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1思考·讨论分析当地自然群落中某种生物的生态位1.这4种鸟选择觅食生境的策略有哪些异同？哪一种鸟觅食生境的范围更宽？①

绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主，不选择生境2；青脚鹬的觅食生境范围更宽。②

绿头鸭主要选择生境1；③

青脚鹬在3个生境中都出现，在生境3出现的概率高于前两处。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1思考·讨论分析当地自然群落中某种生物的生态位

绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。2.

如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？

不一定。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1思考·讨论分析当地自然群落中某种生物的生态位

以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝类等，

与绿头鸭也是，二者存在明显的种间竞争关系；3.任选一种鸟，分析它的食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些？

绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭与鹤鹬都吃贝类。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类/%生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳沙砾甲壳类其他绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1思考·讨论分析当地自然群落中某种生物的生态位

描述鸟类的生态位，通常需要来考虑它们的觅食生境(栖息地)、食物以及与其他物种的种间关系等。以青脚鹬为例。4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。

青脚鹬的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、海三棱藨草带及海堤内鱼塘芦苇区；以草屑、螺类、甲壳类为食；青脚鹬与鶴鹬存在明显的种间竞争，因为它们都以草屑和螺类为主要食物，青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争，因为它们都捕食螺类，青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。

群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。P28(四大家鱼）溯因推理

某湖泊中生活着鲈鱼和短吻鳄，短吻鳄会捕捉鲈鱼，而鲈鱼又是人们喜爱的美味。当地居民为了提高鲈鱼的产量而大量捕杀短吻鳄。在短吻鳄被捕杀几乎绝迹后，鲈鱼的产量却没有增加。调查表明湖中鲈鱼的种群数量比原来竟然还下降了。追溯原因，有人提出了以下可能：A.气候变化造成鲈鱼食物短缺；