2026本溪市中考语文考前3天预测卷含答案

2026本溪市中考语文考前3天预测卷(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）（1）本溪水洞的钟乳石千姿百态，在灯光映照下宛如琼（）宫仙境。（2）钢铁工人们以坚rěn（）的意志铸就了这座城市的脊梁。（3）辽东山区秋季层林尽染，山果缀满枝头，农民们露出淳朴（）的笑容。（4）我们必须抵yù（）网络不良信息的侵蚀，守护精神家园。2.古诗文默写。（8分）（1）________________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）海内存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中体现“古仁人”豁达胸襟的句子是：________________，________________。（4）本溪平顶山承载着历史记忆，请写出连续两句含有“山”字的古诗：________________，________________。3.综合性学习。（7分）班级开展“走进本溪文化”主题活动，请你完成以下任务。（1）【乡土记忆】本溪湖工业遗产群是东北老工业基地的缩影，请为其保护宣传拟写一条标语。（2分）（2）【非遗传承】桓仁盘炕技艺、满族剪纸等入选市级非物质文化遗产。请选择其中一项，简述其文化价值。（3分）（3）【语言实践】同学小明认为“乡土文化过时了，没必要了解”，请你用简洁的语言进行劝说。（2分）4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.太子河沿岸的生态治理，不仅提升了城市形象，而且让市民享受到宜居环境。B.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的重要途径。C.通过参观铁矿博物馆，使同学们深刻理解了工业发展的艰辛历程。D.本溪羊汤的味道是否鲜美，主要取决于熬制的时间和工艺。5.名著阅读。（3分）《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金曾说道：“人的一生应当这样度过……”请结合保尔的成长经历，谈谈这句话对你的人生启示。（不少于50字）二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面文言文，完成6—9题。（12分）【甲】大道之行也，天下为公……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记·礼运》）【乙】桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”（选自《说苑》）6.解释下列加点词。（4分）（1）盗窃乱贼而不作（）（2）桓公仰而视天（）7.用现代汉语翻译句子。（4分）（1）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。（2）百姓与之则安，辅之则强。8.【甲】文“大同”社会的核心思想是________；【乙】文中管仲主张治国应“以百姓为天”，体现了________思想。（2分）9.两篇选文都涉及社会治理，请结合内容谈谈你的理解。（2分）（二）阅读下面现代文，完成10—13题。（15分）钢城印记①本溪，一座因钢而立的城市。漫步在溪湖区的老街，锈迹斑斑的铁轨旁，野花在砖缝间摇曳。这里曾日夜轰鸣，高炉喷吐着赤红的火焰，如今寂静中仍可听见历史的回响。②父亲是钢铁厂的老工人，他的双手布满厚茧，指节因常年劳作而变形。但他总说：“这双手炼过支援全国的钢材，值！”上世纪七十年代，他参与轧制的钢板用于建造长江大桥，每每提起，浑浊的眼睛里闪着光。③厂区搬迁后，旧址上建起工业纪念馆。巨大的高炉被保留下来，旁边立着雕塑：一群工人弓身推车，汗水凝结成永恒的瞬间。纪念馆里，褪色的奖状、破旧的饭盒、手绘的生产流程图……无声诉说着激情岁月。④一个午后，我看见父亲站在纪念馆橱窗前，久久凝视着那张泛黄的“生产标兵”合影。他轻声对身边的孙子说：“孩子，咱们这座城市啊，是从火里炼出来的。”少年似懂非懂，摸了摸冰凉的铸铁雕塑。⑤离馆时，夕阳给高炉镀上金边。新时代的本溪，青山环抱，碧水穿城，但钢铁的魂魄已熔铸进城市血脉——那是坚韧、奉献与生生不息。10.结合全文，分析标题“钢城印记”的含义。（4分）11.从描写角度赏析第②段画线句。（4分）12.第④段父亲的话有何深意？请结合上下文分析。（3分）13.本文与梁衡《壶口瀑布》都通过景物承载精神，请比较两文在表现手法上的异同。（4分）（三）阅读下面非连续性文本，完成14—17题。（18分）【材料一】本溪地处辽东山区，森林覆盖率超过75%，拥有五女山、关门山等国家级森林公园。近年来，本市依托生态资源发展绿色产业，推动“绿水青山”向“金山银山”转化。2025年，生态旅游综合收入同比增长18%。【材料二】本溪是中国枫叶之都。每年秋季，漫山遍野的枫树染红山水，吸引大量游客。文旅部门设计“红叶+”特色路线，融合地质研学、农家体验、非遗手作等项目，提升旅游文化内涵。【材料三】中学生生态意识问卷调查（2025年本溪市抽样数据）|项目|非常认同|比较认同|一般|不认同||:|::|::|::|::||愿意参与植树护绿活动|68%|25%|6%|1%||认为环保比经济发展更重要|42%|30%|20%|8%||能主动进行垃圾分类|45%|32%|18%|5%|14.请概括【材料一】和【材料二】的主要内容。（4分）15.分析【材料三】中的数据，可以得出什么结论？（4分）16.班级计划开展“守护本溪绿”公益活动，请你设计两项具体活动内容。（4分）17.综合三则材料，谈谈本溪应如何平衡生态保护与经济发展。（6分）三、写作（共50分）18.从以下两题中任选一题作文。题目一：本溪，有钢铁淬炼的铿锵，有山水滋养的灵秀，有岁月沉淀的温情……请以“______的本溪”为题（在横线上填入一个词语，如“温暖”“奋进”“多彩”等），写一篇记叙文。题目二：青春路上，我们常面临选择：是坚持自我还是听取他人建议？是追求卓越还是安于平凡？每一次选择都可能改变航向。请以“选择”为话题，自拟题目，写一篇议论文。要求：（1）立意明确，情感真挚，表达得体；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。参考答案一、积累与运用1.（1）qióng（2）韧（3）chún（4）御2.（1）窈窕淑女（2）天涯若比邻（3）不以物喜不以己悲（4）示例：会当凌绝顶，一览众山小。3.（1）示例：守护工业记忆，焕发时代新生。（2）示例：桓仁盘炕技艺体现了东北民居的智慧，是适应寒冷气候的传统生活技术，具有历史研究和实用传承价值。（3）示例：乡土文化是我们的根，它承载着先辈的智慧和精神，了解它能让我们更好地理解家乡，增强认同感和责任感。4.A5.示例：保尔在革命和建设中历经磨难却始终坚守理想，他告诉我们生命的意义在于为崇高事业奋斗。这启示我在学习中要不畏困难，勇于拼搏，实现人生价值。二、阅读理解（一）6.（1）偷盗和作乱的人（2）看7.（1）因此图谋之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人的事情不会发生。（2）百姓归附他（君主）则国家安定，辅助他则国家强盛。8.天下为公（或：公有制、共享）民本9.【甲】文强调社会成员共同享有、和谐有序；【乙】文强调治国应以百姓为根本。两者都重视社会安定和人民福祉。（二）10.“钢城印记”既指本溪作为钢铁城市留下的工业遗迹和历史记忆，也指钢铁产业塑造的坚韧奉献的城市精神，并融入新时代的发展血脉。11.运用细节描写（外貌描写），通过对父亲“厚茧”“变形指节”的刻画，生动表现出钢铁工人长期艰苦劳作的特点，并借语言描写突出其自豪感，体现一代工人的奉献精神。12.父亲的话将城市的历史与钢铁冶炼的烈火熔铸相联系，“从火里炼出来”既指真实的钢铁生产过程，也象征城市在艰苦锤炼中形成顽强品格，寄托了老一辈对城市精神传承的期望。13.同：都通过具体物象（高炉/瀑布）寄托精神内涵，情景交融。异：本文侧重通过人物故事和今昔对比展现精神传承；《壶口瀑布》则更多通过直接描绘自然景观的磅礴气势来象征民族精神。（三）14.【材料一】介绍本溪生态资源丰富，通过发展绿色产业推动生态价值转化；【材料二】介绍本溪依托“枫叶之都”品牌，发展文旅融合的特色旅游。15.本溪中学生整体生态意识较强，多数愿意参与环保活动并认可其重要性，但在将环保意识