2026四平市中考语文考前冲刺卷含答案

2026四平市中考语文考前冲刺卷(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共15分）阅读下面语段，完成1-4题。四平，一座英雄城，骨子里镌刻着坚韧与不屈。昔日的战火淬炼了它的脊梁，今日的沃野孕育着新的希望。漫步英雄广场，浮雕上的身影依然传递着震hàn人心的力量；徜徉于叶赫古城，青砖灰瓦间仿佛回荡着历史的足音。春来，梨树县的千树梨花如雪绽放，清香馥郁；秋至，漫山遍野的玉米挺立如金色的卫兵，守护着农人的梦想与这座城市的淳朴初心。这份由热血与汗水浇灌的乡土深情，已然沉淀为城市基因，激励着一代代四平人砥砺前行。1.根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）震hàn（）人心镌（）刻2.语段中“淳朴初心”一词的结构类型是（）（2分）A.并列短语B.偏正短语C.主谓短语D.动宾短语3.语段画线句子运用了比喻和拟人的修辞，请简要分析其表达效果。（3分）4.古诗文默写。（8分）（1）_____________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）落红不是无情物，_____________。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）《次北固山下》中蕴含新旧更替哲理，给人以乐观向上的诗句是：_____________，_____________。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中表现远大政治抱负的句子是：_____________，_____________。（5）面对生活中的得失，我们可以用《论语》中的“_____________，_____________”来保持平和心态。二、阅读（45分）（一）现代文阅读（25分）黑土地上的“黄金传奇”①在四平广袤的黑土地上，最寻常也最不凡的作物，莫过于玉米。它不仅是农民生计所系，更已成为这片土地深沉的文化符号与经济支柱。②四平地处世界“黄金玉米带”，日照、雨水、土壤的完美匹配，造就了这里玉米无与伦比的品质。颗粒饱满，色泽金黄，营养成分含量高。然而，曾经的辉煌也伴随着“原”字号的困扰——大多作为原料直接外运，附加值低。③转型始于深刻的自我革命。“把玉米吃干榨净”，成为四平玉米产业升级的核心逻辑。产业链条不断向下游延伸：玉米粒可以加工成淀粉、糖浆、酒精，广泛应用于食品、化工、医药领域；玉米芯能提取木糖醇，制备活性炭；玉米秸秆则通过青贮等技术，变为牲畜的优质饲料，或用于发电、生产可降解材料。一座座现代化的玉米深加工企业在四平拔地而起，它们如同精密的心脏，将金色的原粮转化为数百种产品，输往全国乃至全球。④更令人欣喜的是，“玉米文化”正在破土萌芽。以玉米为主题的文化节、美食节吸引了八方来客。玉米叶编织成了精美的手工艺品，玉米须开发出了养生茶饮。古老的二人转唱词里，也增添了歌颂新时代玉米产业的新篇章。玉米，从单纯的粮食，变成了可观赏、可品味、可传承的文化载体。⑤一粒玉米的旅程，诠释着四平人从“靠天吃饭”到“点玉成金”的智慧飞跃。它不再只是秋日田野里静默的等待，更是工业化流水线上跳跃的音符，是文旅融合画卷中亮丽的色彩。这黑土地上的“黄金传奇”，正是四平脚踏实地、勇于创新精神的生动写照。5.阅读第②段，概括四平玉米产业曾经面临的“困扰”。（2分）6.第③段中“把玉米吃干榨净”是指什么？请用简洁的语言解释。（3分）7.请从修辞角度赏析第③段画线句子的表达效果。（4分）8.文章第④段提到“玉米文化正在破土萌芽”，具体表现在哪些方面？请简要概括。（4分）9.通读全文，说说本文以“黑土地上的‘黄金传奇’”为题有什么妙处。（6分）10.四平的玉米产业转型发展之路，对我们处理传统与创新的关系有何启示？请结合文章内容谈谈你的看法。（6分）（二）古诗文阅读（15分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（节选自《曹刿论战》）11.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）南极潇湘________（2）前人之述备矣________（3）肉食者鄙________（4）小大之狱________12.翻译下列句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）忠之属也。可以一战。13.【甲】文段中，范仲淹用“_____________，_____________”概括了洞庭湖的雄伟景象。（用原文语句回答）（2分）14.【乙】文段中，曹刿认为作战的先决条件是什么？这体现了他的什么思想？（3分）15.【甲】文写迁客骚人“览物之情”，【乙】文记曹刿与乡人的对话。两文都涉及“人”的议论或行为，其目的有何不同？（2分）（三）名著阅读（5分）16.阅读下面《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。这是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。……他向往着工作，向往着投身到那股排山倒海、向旧世界猛烈冲击的洪流中去。（1）请用简洁的语言概括导致保尔这次“第四次死里逃生”的事件。（2分）（2）结合整部名著，谈谈保尔的“向往”源自他怎样的精神品质。（3分）三、综合性学习（10分）17.为弘扬四平“英雄城”精神，你所在的学校计划开展“寻访身边榜样，传承红色基因”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动策划】请为本次活动设计两项具体可行的活动形式。（2分）（2）【材料整理】在寻访一位参加过解放战争的老兵后，你需要整理访谈记录。以下是小组成员搜集的素材，请筛选出不符合本次活动主题的两项。（只写序号）（2分）①老兵年幼时的家庭生活状况。②老兵参加四平战役的具体经历和感受。③老兵退休后的业余爱好。④老兵对当代青少年的寄语与期望。⑤老兵所在连队当年的武器装备型号。（3）【观点表达】有同学认为，战争年代已经过去，“英雄城精神”在和平年代已经过时了。请写一段话反驳这一观点，要求观点明确，有理有据，不少于80字。（6分）四、写作（50分）18.从下面两个文题中任选一题作文。文题一：以“英雄，就在身边”为题，写一篇文章。文题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。四平的玉米，将根深深扎进黑土，吸收养分，风雨中挺立，终成金黄一片，籽粒饱满。这是一种扎根的力量。无论个人、城市，还是文化，都需要找到属于自己的“黑土地”，深深扎根，才能获得成长与丰收。作文要求：（1）有真情实感，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）字数不少于600字。2026年四平市初中毕业生学业水平考试语文冲刺试卷参考答案一、积累与运用（15分）1.（2分）撼juān2.（2分）B3.（3分）将秋天的玉米地比作“金色的卫兵”，并赋予其“守护”的行为，生动形象地写出了玉米丰收时节田野一片金黄、作物整齐挺立的壮美景象（1分），突出了玉米对于农人和城市的重要性（1分），表达了作者对家乡丰收景象的赞美与热爱之情（1分）。4.（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）会当凌绝顶（2）化作春泥更护花（3）海日生残夜，江春入旧年（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）不以物喜，不以己悲二、阅读（45分）（一）现代文阅读（25分）5.（2分）玉米大多作为原料直接外运，附加值低。（或“原”字号困扰，产品附加值低）6.（3分）指对玉米进行全面的深度加工利用（1分），将玉米粒、玉米芯、玉米秸秆等各部分都转化为高附加值的产品（1分），最大限度地挖掘其经济价值（1分）。7.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分），将现代化的玉米深加工企业比作“精密的心脏”（1分），生动形象地写出了这些企业在玉米产业链中的核心枢纽作用（1分），以及它们高效、精准地将原料转化为各种产品的特点（1分）。8.（4分）①举办以玉米为主题的文化节、美食节；②开发玉米叶手工艺品、玉米须养生茶等衍生产品；③在二人转等传统艺术中融入玉米产业的新内容。（答出一点得1分，两点得3分，三点得4分）9.（6分）①比喻巧妙，“黑土地”点明地域特色，“黄金”既指玉米金黄的颜色，也喻指其带来的巨大经济价值，“传奇”突出了产业发展的不凡历程，吸引读者。②概括了全文主要内容，文章围绕四平在黑土地上将玉米产业做大做强、创造奇迹的过程展开。③揭示了文章主旨，赞美了四平人民立足本土、勇于创新、将传统农业升级为现代产业体系的智慧和奋斗精神。（每点2分）10.（6分）示例：四平的玉米产业转型告诉我们，传统产业是根基，不能抛弃（1分）。要在尊重传统（如优质玉米种植）的基础上，大胆进行科技创新和产业链延伸（如深加工、开发新产品）（2分）。同时，要善于为传统产业注入新的文化内涵，推动文旅融合，使其焕发新的生机（2分）。这启示我们，对待传统，应是在坚守核心优势中谋求创新发展，实现传统与现代的有机结合（1分）。（意思对即可）（二）古诗文阅读（15分）11.（4分，每小题1分）（1）向南到达（2）详尽（3）浅陋，这里指目光短浅（4）指诉讼事件（案件）12.（4分，每小题2分）（1）（他们）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2）（这是）尽了职分之类的事情。可以凭借（这个条件）打一仗。13.（2分）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（多写“朝晖夕阴，气象万千”不扣分）14.（3分）取信于民（或：大小案件都能按照实情合理裁决）（1分）。体现了曹刿以民为本（或：重视民心向背）的远见卓识（2分）。15.（2分）【甲】文写“览物之情”是为了引出后文“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的更高境界，从而抒发作者的政治抱负（1分）。【乙】文记曹刿与乡人对话，意在通过对比，突出曹刿的爱国热情和政治远见（1分）。（三）名著阅读（5分）16.（1）（2分）保尔在修筑铁路时，感染了伤寒（兼肺炎），差点死去。（2）（3分）保尔的“向往”源自他对革命事业的无限忠诚和钢铁般的意志（1分）。他把为人类解放而斗争看作是最崇高的事业（1分），因此即使多次死里逃生、身体极度虚弱，也依然渴望立刻回到工作中去，继续奋斗（1分）。三、综合性学习（10分）17.（1）（2分）示例：①邀请英雄模范人物进校园作报告。②组织参观四平战役纪念馆或相关遗址。③举办“我心中的英雄”主题演讲或征文比赛。④观看红色影片，撰写观后感。（每项1分，答出两项即可）（2）