2026晋中市中考语文押题必刷卷含答案_第1页
2026晋中市中考语文押题必刷卷含答案_第2页
2026晋中市中考语文押题必刷卷含答案_第3页
2026晋中市中考语文押题必刷卷含答案_第4页
2026晋中市中考语文押题必刷卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026晋中市中考语文押题必刷卷(含答案)(满分150分考试时间150分钟)一、积累与运用(共35分)1.古诗文默写(10分)(1)__________,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)(2)晴川历历汉阳树,__________。(崔颢《黄鹤楼》)(3)《陋室铭》中表现主人交往之雅的句子是:__________,__________。(4)范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发戍边将士思乡与报国矛盾心理的句子是:__________,__________。(5)请写出两句包含“晋中地方风物”意象的古诗句(课内外均可):__________,__________。2.基础知识与运用(10分)(1)下列词语中字形和加点字注音全部正确的一项是()A.羸弱(yíng)怂恿屏息凝神锋芒必露B.蜷伏(quán)贮蓄如释重负颠沛流离C.斡旋(wò)旁骛沥尽心血目眩神迷D.娉婷(pīn)簇新强聒不舍因地制宜(2)晋中市开展“传承晋商精神”主题活动,小文拟写了一段宣传语,其中画线句有语病的一项是()①晋商精神的核心是“诚实守信、开拓进取、和衷共济、务实经营”。②这种精神不仅造就了明清五百年的商业辉煌,而且对我们今天的社会发展仍然具有重要意义。③通过学习晋商精神,可以使我们更好地理解传统文化的力量。④我们要努力弘扬晋商精神,并赋予其新的时代内涵。A.①B.②C.③D.④3.综合性学习(15分)班级开展“走进平遥古城,守护文化根脉”研学活动,请你完成以下任务。(1)【拟写标语】请为本次研学活动设计一条宣传标语,要求运用对偶修辞,突出保护古城主题。(4分)(2)【整理资料】以下是同学们收集的关于平遥古城的资料,请概括其两个主要特点。(每点不超过10字)(6分)资料:平遥古城始建于西周宣王时期,距今已有2800多年历史,是中国现存最为完整的明清时期县城原型。古城以市楼为中心,街道布局为“土”字形,完整保存了城墙、街巷、店铺、庙宇、民居等传统建筑,反映了明清时期汉民族城市规划和建筑艺术的杰出成就。特点一:__________特点二:__________(3)【提出建议】针对部分游客在古城墙壁上刻字的行为,请你以研学小组名义向景区管理处提出两条具体建议。(5分)二、阅读理解(共55分)(一)古诗文阅读(20分)阅读下面文言文,完成4—7题。【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】汾水之阳,有村曰张壁。依山筑堡,暗道纵横,街巷幽深,古槐如盖。村人淳朴,犹存古风。农闲时,聚于槐下,言稼穑之事,语先民之智。余尝造焉,但闻鸡犬相闻,不见市井喧嚣,恍若隔世。(节选自《晋中乡野纪略》)4.解释下列加点词。(4分)(1)缘溪行__________(2)欲穷其林__________(3)余尝造焉__________(4)不见市井喧嚣__________5.用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)芳草鲜美,落英缤纷。(2)村人淳朴,犹存古风。6.【甲】【乙】两文所写的村落都呈现出安宁祥和的特点,但创作目的不同:【甲】文借桃花源表达了__________;【乙】文则通过张壁村赞美了__________。(4分)7.结合两文,谈谈你对“守护乡土文化传承”意义的理解。(6分)(二)现代文阅读(35分)阅读下面文章,完成8—11题。又见左权开花调①“桃花来你就红来,杏花来你就白……”走在晋中左权县的乡间小路上,一阵清亮的歌声顺着山风飘来。这是熟悉的开花调,歌声像山涧溪水,涤荡着行人的心胸。②开花调是左权民歌的瑰宝,歌词即兴而作,以“开花”为比兴,歌咏生活、爱情与劳作。我循声走去,见一位老者坐在石碾边,手指轻叩节拍,眼望远山,嗓音略带沙哑却充满深情。他是非遗传承人刘爷爷,唱开花调已六十余载。③“这调子,是从土里长出来的。”刘爷爷说,“你看咱这山,一层一层的梯田,春天杏花桃花开满坡,秋天谷穗压弯了腰。心里有话,张嘴就成了歌。”他唱起《会哥哥》:“门搭搭开花呀不来来,今日里瞧见哥哥来……”歌声里,有思念的苦涩,也有相见的欢欣。④我问他,如今年轻人还学开花调吗?他点点头,眼里有了光:“有!县里小学开了民歌课,娃娃们学得欢。还有些后生用手机直播唱开花调,说要让山外头的人也听听。”⑤夕阳西下,远处传来孩子们合唱开花调的歌声,清脆稚嫩,却同样饱蘸着泥土的芬芳。古老的花调,正像田埂上的野花,在新一代的生命里,绽放出新的春天。8.文章以歌声开头,有什么妙处?(5分)9.结合上下文,谈谈你对第③段画线句“这调子,是从土里长出来的”的理解。(8分)10.文章结尾段蕴含了作者哪些情感?(6分)11.学校举办“民歌进校园”活动,请你结合本文,简要阐述学习开花调的文化价值。(8分)阅读下面论述性文本,完成12—14题。从晋商精神看诚信文化的当代价值①晋商纵横欧亚数万里,称雄商界五百年,其成功离不开核心精神——诚信。晋商奉行“以义制利”,视信誉为生命,其票据“汇通天下”的背后,是深厚的信用根基。②诚信是晋商经营的基石。祁县乔家“复”字商号,对顾客货真价实,对伙伴按期兑付,甚至对遭遇灾荒的百姓赊粮赈济。这种诚信并非机械守约,而是融入道义担当,形成了“利以义制,名以清修”的商道文化。③当下社会,经济交往频繁,契约精神日益重要。晋商诚信传统启示我们:第一,诚信能降低交易成本,建立稳定预期;第二,诚信需与责任结合,推动商业向善;第三,诚信文化需代际传承,从教育浸润入手。④晋中作为晋商故里,更应挖掘这一资源。让诚信从历史故事转化为社会共识,从商业准则拓展为公民品格,方能滋养新时代的文明土壤。12.文章的中心论点是什么?(4分)13.第②段画线句运用了什么论证方法?有何作用?(6分)14.联系生活实际,谈谈你将如何践行晋商诚信精神。(6分)三、写作(60分)15.从下面两个题目中任选一题,按要求写作。题目一:家乡的__________(如:古槐、砖雕、老醋坊、秧歌调……)要求:①将题目补充完整,写一篇不少于600字的记叙文;②结合晋中地域特色,写出真情实感。题目二:阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的议论文。材料:晋中大地既有太行山的坚韧,又有汾河水的绵长。这片土地上的人们,在守望传统的同时,也拥抱变化:古城里开了文创店,民歌登上了短视频平台,手工技艺在创新中焕发生机……传统与现代,在这里交织融合。参考答案一、积累与运用1.(1)终古高云簇此城(2)芳草萋萋鹦鹉洲(3)谈笑有鸿儒往来无白丁(4)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(5)示例:榆次城边古驿楼/平遥月色照千年(符合“晋中风物”意象即可)2.(1)B(2)C3.(1)示例:守护古城千年韵,传承晋中万代情。(2)特点一:历史久远,保存完整。特点二:布局独特,建筑丰富。(3)示例:①增设文明旅游提示牌,加强巡逻监督;②开展“电子留言墙”等互动体验,疏导游客表达需求。二、阅读理解(一)4.(1)沿着(2)尽,走到尽头(3)拜访(4)喧闹嘈杂5.(1)芳草鲜嫩美丽,落花繁多纷乱。(2)村民淳朴厚道,还保留着古代的风气。6.对理想社会的向往(或对现实的不满);晋中乡土文化的生命力和传承价值。7.示例:乡土文化是民族精神的根基,承载着历史记忆与生存智慧。守护其传承,既能增强文化自信,也能为当代发展提供精神滋养,如张壁村古堡凝聚的先民智慧、桃花源蕴含的社会理想,均值得在保护中延续活力。(二)8.以歌声开头,激发阅读兴趣,引出描写对象“开花调”,同时营造清新质朴的意境,奠定文章情感基调。9.这句话运用比喻,生动写出开花调深深植根于乡土生活。它的内容源于劳动、爱情与自然风物(如梯田、花果),其情感与地域紧密相连,是晋中人民生命体验的自然流淌。10.对开花调得以传承的欣慰,对传统文化焕发新生的喜悦,以及对乡土文化未来发展的期许。11.示例:学习开花调,能深入了解晋中地区的历史、民俗与情感表达方式,增强乡土认同感;同时,民歌中蕴含的乐观、真挚等精神品质,有助于提升审美素养,促进优秀传统文化的活态传承。(三)1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论