2026绍兴市中考语文知识点总结训练含答案

2026绍兴市中考语文知识点总结训练(含答案)试卷分值：150分考试时间：150分钟一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）绍兴，一座漂在水上的古城。乌篷船在碧波上轻轻摇yè（），桨声欸乃，水韵悠长。青石板路被岁月磨得圆rùn（），每一道纹路都诉说着故事。兰亭的墨香、沈园的愁绪、鲁迅故里的呐喊，都化作一缕qīng（）风，拂过游人的心间。在这里，你可以暂时忘却尘世的喧xiāo（），寻得一方安宁。2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（3分）A.绍兴黄酒酿造工艺代代相传，其独特的香味令人叹为观止。B.他在这次演讲比赛中锋芒毕露，最终夺得桂冠。C.鲁迅先生的杂文如投枪匕首，常常能让论敌忍俊不禁地反思。D.经过一整天的努力，这个难题终于被解得具体而微。3.古诗文默写。（10分）（1）______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）______________，谁言天地宽？（夏完淳《别云间》）（3）长风破浪会有时，______________。（李白《行路难》）（4）______________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（5）伤心秦汉经行处，______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（6）文天祥在《过零丁洋》中表现舍生取义、视死如归的坚定信念的名句是：______________？______________。（7）绍兴是陆游的故乡，请写出陆游《游山西村》中蕴含哲理的名句：______________，______________。（8）王羲之在兰亭挥毫写下《兰亭集序》，其书法艺术被后世推崇。请默写一句与书法、文学相关的古诗（如“笔落惊风雨”等）：______________，______________。4.语言运用。（5分）绍兴水乡的河道上常有乌篷船穿梭。请仿照例句，为乌篷船写一句宣传语，要求运用拟人手法，不超过20字。例句：乌篷船是水乡最温柔的摇篮，摇醒了千年的梦。你的宣传语：________________________________________5.名著阅读。（8分）（1）鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都回忆了在绍兴的生活。请从以下篇目中任选一篇，写出该篇中令你印象最深的一个情节，并简要分析其思想内涵。（4分）备选篇目：《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》（2）《水浒传》中，鲁智深“大闹野猪林”是经典情节。请概括该情节的主要内容，并分析鲁智深的人物性格。（4分）二、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成6—10题。（20分）水乡的魂①绍兴的水，是有魂的。这魂不是虚无缥缈的，它就藏在每一条河道里，藏在每一座石桥下，藏在每一片乌瓦上，藏在每一个绍兴人的血脉里。②我总爱在黄昏时分，独自沿着环城河散步。河水静静流淌，两岸的老屋倒映在水中，像一幅浸了水的画。偶尔有乌篷船划过，船夫的脚蹬着桨，手把着橹，身子一俯一仰，船便悠悠地向前去。那船夫多半是沉默的，只在转弯时吆喝一声：“船来了——”声音在河面上飘荡，传得很远。这吆喝声里，有千年不变的韵律。③绍兴的水，滋养了太多的人。王羲之在兰亭曲水流觞，写下了“天下第一行书”；陆游在沈园题壁，留下了“红酥手，黄縢酒”的千古绝唱；鲁迅在百草园嬉戏，在三味书屋读书，后来用笔唤醒了沉睡的国人。他们的名字，都和水连在一起。水，是他们的根。④记得小时候，祖母常带我去河边洗衣。她用棒槌敲打着衣服，嘴里哼着越剧调子：“天上掉下个林妹妹——”那调子软软的、糯糯的，和着水声，格外好听。我问祖母：“为什么唱这么好听的戏？”祖母笑着说：“因为我们是水乡人啊，水乡人的嗓子都是水做的。”那时不懂，现在才明白，水乡人的性格，正如这水，看似柔弱，实则坚韧；看似平淡，实则深沉。⑤如今，城市在变，高楼多了，河道少了。但水乡的魂还在，在每一个依然流淌的河水里，在每一个依然坚守的老人心里。去年端午，我去看龙舟赛。锣鼓喧天，人声鼎沸，几十条龙舟在河上竞渡，水花四溅。我发现，岸上的人们眼睛是亮的，那亮光里有自豪，有怀念，有期盼。一个白发苍苍的老人说：“咱们绍兴的水，是有灵气的。只要水在，魂就在。”⑥是的，水在，魂就在。这魂，是文化，是历史，是乡愁，是每一个绍兴人心中最柔软的地方。它不会消失，只会随着河水，一代一代地流下去。（选自《绍兴晚报》，有删改）6.文章标题“水乡的魂”中“魂”具体指什么？请结合全文简要概括。（4分）7.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）“河水静静流淌，两岸的老屋倒映在水中，像一幅浸了水的画。”8.文章第④段写祖母河边洗衣的场景，有什么作用？（4分）9.文中第⑤段引用老人的话“只要水在，魂就在”，请谈谈你对这句话的理解。（4分）10.绍兴正在申报“世界水乡文化遗产”，请你结合文章内容，为绍兴水乡写一段80字左右的推荐语。（4分）（二）阅读下面的文章，完成11—15题。（20分）古桥的智慧①绍兴有“万桥之乡”的美誉，据统计，全市现存古桥有600余座。这些古桥，既是交通的纽带，也是文化的载体。它们跨越千年，至今仍在发挥作用，这不得不让人惊叹古人的智慧。②绍兴的古桥，在结构上极富巧思。以八字桥为例，它建于南宋，是一座石梁桥。桥面由三组石阶组成，呈“八”字形，因此得名。这种设计，既方便了行人上下，又减少了桥身的跨度，增强了稳定性。更妙的是，桥下设有纤道，纤夫可以拉着船通过，实现了水陆交通的立体交汇。这种“桥路结合”的设计，在世界桥梁史上也是罕见的。③除了八字桥，还有建于唐代的纤道桥。它紧贴水面，绵延数里，既可作为行人通道，又可作为纤道，同时还能起到挡水、调节水势的作用。这种多功能的设计，充分体现了绍兴先民“因地制宜、物尽其用”的智慧。④绍兴古桥的桥栏上，往往刻有精美的图案。有莲花、麒麟、如意等吉祥图案，也有戏曲故事、历史传说。这些雕刻，不仅美化了桥身，更传递了人们的美好愿望。比如，桥上刻莲花，寓意“连（莲）年有余”；刻麒麟，寓意“麒麟送子”。这些文化符号，承载着普通百姓对幸福生活的向往。⑤古桥的选址也颇有讲究。一般来说，桥要建在河道较窄、水流较缓的地方，这样既节省材料，又便于施工。同时，桥的方位要顺应河流走向，避免与水流垂直，以减少水流对桥基的冲击。这些朴素的道理，现在看来，依然符合现代工程学的原理。⑥今天，当我们走在这些古桥上，抚摸着斑驳的栏杆，聆听着脚下的流水声，仿佛能听到历史的回响。这些古桥，不仅是桥梁，更是文化的丰碑。它们告诉我们：真正的智慧，不在于建造多么宏伟的建筑，而在于用最朴素的方法，解决最实际的问题。（选自《绍兴地理文化》，有删改）11.文章第①段在文中有什么作用？（3分）12.绍兴古桥的“智慧”体现在哪些方面？请分点概括。（4分）13.文中画线句子运用了什么说明方法？有何作用？（4分）“这种设计，既方便了行人上下，又减少了桥身的跨度，增强了稳定性。”14.第④段中，桥栏上雕刻“莲花”“麒麟”等图案，体现了古人怎样的文化心理？（4分）15.有人认为，现代桥梁技术先进，古桥已没有实用价值，应该拆除。你同意这种观点吗？请结合文章内容及自己的认识，谈谈看法。（5分）三、古诗文阅读（30分）（一）阅读下面古诗，完成16—17题。（8分）《钗头凤》陆游红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！16.这首词中“东风恶”的“恶”字有何深意？请结合词人经历简要分析。（4分）17.词的下阕“山盟虽在，锦书难托”表达了词人怎样的情感？（4分）（二）阅读下面文言文，完成18—22题。（22分）甲文余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（沈复《浮生六记·闲情记趣》）乙文王羲之，字逸少，司徒导之从子也。羲之幼讷于言，人未之奇。年十三，尝谒周顗，顗察而异之。时重牛心炙，坐客未啖，顗先割啖羲之，于是始知名。及长，辩赡，以骨鲠称。尤善隶书，为古今之冠。论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。（选自《晋书·王羲之传》）18.解释下列句中加点的词。（4分）（1）故时有物外之趣（）（2）项为之强（）（3）人未之奇（）（4）尝谒周顗（）19.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.以丛草为林/以骨鲠称B.见二虫斗草间/观之，兴正浓C.驱之别院/人未之奇D.为古今之冠/昂首观之20.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（2）羲之幼讷于言，人未之奇。21.甲文写“物外之趣”，乙文写王羲之的“奇”。请结合两文内容，分别概括“趣”和“奇”的具体表现。（4分）22.绍兴是王羲之的归隐之地，也是沈复笔下童趣的所在。请结合两文，说说古人眼中的“闲情”与“雅趣”对现代人有什么启示。（5分）四、作文（50分）23.阅读下面的文字，按要求作文。绍兴的水，流淌千年，滋养了无数文人墨客；绍兴的桥，跨越古今，连接了历史与未来；绍兴的人，朴实坚韧，用汗水书写着自己的故事。每个人的心中，都有一份与故乡相关的情结。它可能是一条河、一座桥、一个人，也可能是一句话、一个眼神、一次感动。请以“故乡的那______”为题，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整，横线上可以填“水”“桥”“巷”“味”“人”等；（2）结合自己的生活体验，写出真情实感；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用1.曳润清嚣（4分，每字1分）2.B（3分。A项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，但一般用于整体景象，这里形容香味不恰当；C项“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与“反思”矛盾；D项“具体而微”指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小，不用于解决问题）3.（1）会当凌绝顶（2）无限山河泪（3）直挂云帆济沧海（4）窈窕淑女（5）宫阙万间都做了土（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（8）示例：笔落惊风雨，诗成泣鬼神（或“飘若浮云，矫若惊龙”等，合理即可）（10分，每空1分，有错别字该空不得分）4.示例：乌篷船摇着水乡的梦，轻轻哼唱千年歌谣。（3分，运用拟人得2分，语言优美、不超过20字得1分）5.（1）示例：《从百草园到三味书屋》：百草园中“雪地捕鸟”的情节，通过描写闰土父亲教作者捕鸟的过程，展现了儿童的纯真与好奇，同时暗示了封建教育对儿童天性的束缚。（4分，情节2分，分析2分）（2）鲁智深在野猪林暗中跟随，救下被董超、薛霸迫害的林冲，并护送其至沧州。表现了他重情重义、粗中有细、嫉恶如仇的性格。（4分，情节2分，性格2分）二、现代文阅读（一）6.“魂”指绍兴水乡所承载的文化底蕴、历史记忆、乡愁情感，以及绍兴人坚韧深沉、热爱故土的精神品格。（4分）7.运用比喻的修辞手法，将老屋倒映在水中的景象比作“浸了水的画”，生动形象地写出了水乡景色的朦胧、静谧之美，表达了对水乡的喜爱之情。（4分，手法1分，效果3分）8.①通过祖母洗衣唱越剧的细节，展现绍兴水乡人独特的日常生活，富有地域特色；②引出“水乡人的嗓子都是水做的”这一感悟，点明水乡人性格如水般柔韧的特点；③为下文抒发对水乡“魂”的怀念做铺垫。（4分，答出两点即可）9.①老人认为水是绍兴文化的根基，只要水还存在，水乡的文化精神就不会消亡；②表达了老一辈人对水乡的深厚感情和对文化传承的坚定信念。（4分，每点2分）10.示例：绍兴水乡，古桥卧波，乌篷轻摇。千年文化在水波中流淌，鲁迅、陆游、王羲之的故事与水相依。这里，水是诗，是画，是魂。保护水乡，就是守护我们的精神家园。欢迎你来，感受水乡的灵韵！（4分，结合文章内容2分，语言有感染力2分）（二）11.①引出说明对象——绍兴古桥的智慧；②概括说明绍兴古桥数量多、历史久、作用大的特点；③激发读者阅读兴趣。（3分，每点1分）12.①结构设计精巧，如八字桥的“八”字形台阶和桥路结合；②多功能设计，如纤道桥兼具通道、纤道、挡水功能；③桥栏雕刻蕴含文化寓意；④选址讲究，顺应自然规律。（4分，每点1分）13.运用作比较的说明方法，将八字桥的设计与一般桥梁进行比较，突出了其在方便行人、减少跨度、增强稳定性方面的优点，使说明更具说服力。（4分，方法2分，作用2分）14.体现了古人祈求吉祥如意、向往幸福生活的文化心理，以及对美好寓意的追求。（4分）15.不同意。理由：①古桥是历史的见证，具有重要的文化价值；②古桥的设计智慧对现代桥梁建设有借鉴意义；③古桥是水乡风貌的重要组成部分，是乡愁的载体；④保护古桥也是保护非物质文化遗产。（5分，观点1分，理由4分，答出三点即可）三、古诗文阅读（一）16.“恶”字表面上写东风摧残