2026呼和浩特市中考语文考前专项训练含答案

2026呼和浩特市中考语文考前专项训练(含答案)满分：120分考试时间：150分钟一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（3分）A.襁褓（qiǎng）B.阴晦（huì）C.拮据（jù）D.稽首（qǐ）2.下列句子中成语使用恰当的一项是（）（3分）A.呼和浩特的清晨，马头琴声悠扬，令人触目伤怀。B.草原文化节上，各民族服饰展示得琳琅满目。C.他学习一向不求甚解，深受老师赞赏。D.大青山脚下的村庄，民风淳朴，路不拾遗。3.古诗文默写（6分）（1）__________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）《敕勒歌》中展现草原辽阔苍茫景象的句子是：__________，__________，风吹草低见牛羊。（3）范仲淹《岳阳楼记》中表达政治抱负的句子是：__________，__________。4.综合性学习（7分）学校开展“走进内蒙古非遗”主题活动，请完成以下任务：（1）请列举一项呼和浩特地区的非物质文化遗产（如“脑阁”“和林格尔剪纸”等）。（2分）（2）为保护非遗文化设计一条宣传标语。（2分）（3）结合教材中《安塞腰鼓》的写法，简要说明如何用文字生动展现一项非遗技艺。（3分）5.名著阅读（6分）根据《骆驼祥子》内容，结合“草原城市”呼和浩特的历史背景，分析祥子这类底层劳动者在旧社会可能面临的生存困境。二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（15分）草原八月末①从呼和浩特向西，车行两小时，便进入乌兰察布草原。八月的草已半青半黄，风过处，起伏如浪。远处敖包上的经幡猎猎作响，像在诉说千年的祈愿。②牧人骑着摩托赶羊，传统与现代在此交织。我问一位老牧人：“草原变了么？”他指着远方的风电塔：“草还是那样绿，只是多了些铁马。”③夕阳西下，蒙古包里飘出手把肉的香气。主人用银碗斟满奶茶，唱起长调。歌声苍凉，像要把时间拉回成吉思汗的马队驰过的年代。④夜宿草原，繁星低垂。想起课本里“天似穹庐，笼盖四野”，此刻才真正懂得北朝民歌的辽阔。草原教会人的，从来不只是风景。6.第①段画线句运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4分）7.结合全文，分析标题“草原八月末”的含义。（5分）8.文章结尾说“草原教会人的，从来不只是风景”，你如何理解？（6分）（二）文言文阅读（12分）敕勒歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。【注】本诗为北朝民歌，描绘阴山脚下敕勒川草原风光。9.解释加点词（4分）（1）笼盖四野盖：__________（2）风吹草低见牛羊见：__________10.翻译句子（4分）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。11.本诗与教材中《观沧海》同写自然景象，情感有何不同？（4分）（三）议论文阅读（18分）守护语言的故乡①方言是地域文化的活化石。呼和浩特方言中融合了晋语、蒙语及京津冀词汇，如“圪蹴”（蹲）、“忽拉盖”（骗子）。②然而调查显示，本地青少年使用方言比例不足三成。许多家长认为说方言“土”，影响普通话学习。③事实上，方言与普通话并非对立。普通话便于沟通，方言承载乡土情感。正如老舍在《北京的春节》中运用京味儿语言，才让民俗生动可感。④保护方言，需从家庭开始。鼓励长辈在生活中自然传授，学校可开设方言文化选修课。纪录片《草原音韵》记录内蒙古各地方言，便是很好尝试。⑤语言是呼吸，是故乡的风。若有一天，孩子再也听不懂“酒曲儿”“板申”这些词，我们失去的将不仅是几个音节。12.概括本文的中心论点。（4分）13.第③段运用了哪种论证方法？有何作用？（5分）14.结合教材中《故乡》的方言运用（如“忙月”“狗气杀”），谈谈你对保护方言的看法。（9分）三、写作（50分）15.请以“______，草原的呼吸”为题，写一篇作文。要求：①将题目补充完整（可填“马头琴”“敕勒川”“云”等）；②紧扣呼和浩特地域特色；③不少于600字；④不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.B（A襁褓qiǎng；C拮据jū；D稽首qǐ）2.D（A“触目伤怀”不合语境；B“琳琅满目”形容商品；C“不求甚解”含贬义）3.（1）我寄愁心与明月（2）天苍苍，野茫茫（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐4.（1）示例：脑阁、和林格尔剪纸、蒙古族马具制作技艺（2）示例：传承非遗瑰宝，守护青城记忆（3）可从细节描写、修辞运用、场面烘托等角度作答，如运用比喻写剪纸动态，排比展现脑阁表演气势5.需结合祥子的车被抢、虎妞难产等情节，分析旧社会劳动者缺乏保障；可联系呼和浩特旧城棚户区历史，体现地域思考二、阅读理解（一）6.比喻，将经幡飘动声比作诉说，赋予草原文化以生命感，增强画面感染力7.既指八月末草原的季节特征，也隐喻传统游牧文化与现代文明的交替时刻8.草原教会人包容（如现代风电与古老敖包共存）、坚韧（如草在干旱中生长）、传承（如长调传递民族记忆）（二）9.（1）覆盖（2）同“现”，显现10.天空蔚蓝，草原无边，风吹过草浪，露出成群的牛羊11.《敕勒歌》抒发对草原的热爱与豪迈；《观沧海》寄托诗人统一中原的雄心壮志（三）12.保护方言对传承地域文化具有重要意义，需家庭、学校、社会共同努力13.举例论证，以老舍作品为例证明方言能增强文学表现力，使论证具体可信14.可从三方面作答：①方言蕴含独特文化（如《故乡》中术语反映绍兴生活）；②保护方言与推广普通话不冲突；③可结合本地措施，如录制方言故事、编写校本教材