2026长春市中考语文考前提分模拟卷含答案

2026长春市中考语文考前提分模拟卷(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共20分）1.古诗文默写。（10分，每空1分）（1）__________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）海内存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）无丝竹之乱耳，__________。（刘禹锡《陋室铭》）（4）__________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（5）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是：__________，__________。（6）范仲淹在《岳阳楼记》中抒写远大政治抱负的句子是：__________，__________。（7）长春作为“北国春城”，四季分明。请写出连续两句含有“春”字的古诗词：__________，__________。2.基础知识与运用。（10分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.静谧（mì）炽热（zhì）锋芒毕露（lù）B.倔强（jué）澎湃（pài）惟妙惟肖（xiào）C.畸形（qí）诘责（jí）毛骨悚然（sǒng）D.莅临（wèi）慰藉（jí）叱咤风云（zhà）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.躁热取缔迫不及待B.脉搏屏障粗制烂造C.翡翠追溯大庭广众D.烦燥伫立妇孺皆知（3）阅读下面关于长春轨道交通的语段，按要求作答。（6分）长春是中国第一个有地铁的城市之一，轨道交通见证了这座“汽车城”的发展与变迁。①它不仅缓解了交通拥堵，还勾勒出现代都市的动脉。②市民们乘坐轻轨，穿梭于繁华的重庆路、红旗街，或是前往（）的净月潭国家森林公园。③车窗外的风景（），从高楼林立到绿意盎然，仿佛在阅读一部流动的城市史诗。④这钢铁巨龙，承载着人们的梦想与生活，正向着未来（）地前行。a.请为括号处选择合适的词语，将选项填入横线。（3分）第一个括号选项：A.人声鼎沸B.静谧秀丽C.车水马龙第二个括号选项：A.瞬息万变B.交相辉映C.周而复始第三个括号选项：A.踌躇不前B.坚定不移C.犹豫不决b.语段中有一处语病，请指出并修改。（3分）第___句有语病，修改为：________________________________。二、阅读理解（共50分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面两则文言文，完成3-6题。【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（选自《礼记·大道之行也》）【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）3.解释下列句中加点的词。（4分）（1）选贤与能__________（2）矜、寡、孤、独__________（3）越明年__________（4）属予作文以记之__________4.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）故人不独亲其亲，不独子其子。（2）政通人和，百废具兴。5.【甲】文描述的“大同”社会有哪些基本特征？（请用自己的话概括两点）（4分）6.【乙】文中范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，与【甲】文中“大道”思想有何内在联系？请简要分析。（3分）（二）现代文阅读（35分）阅读下文，完成7-11题。（20分）长春的“影”①提起长春，人们总会想到“电影”。长春电影制片厂，是新中国电影的摇篮。这片黑土地孕育的红色光影，曾照亮了几代人的精神世界。然而，长春的“影”，远不止于此。②这座城市的“影”，是晨曦中净月潭森林里斑驳的树影。潭水如镜，将挺拔的樟子松、落叶松尽收怀中。阳光穿过林梢，洒下碎金般的光点，在林间小径上跳跃。早起锻炼的人们，穿行于这光影交织的画卷里，脚步轻快。这宁静的光影，滋养着城市的肺叶，也沉淀了都市的喧嚣。③这座城市的“影”，是冬日里南湖公园冰面上飞驰的矫健身影。作为“汽车城”，长春人对速度与机械有着天然的亲近。当湖面冻成巨大的翡翠，冰刀划出的弧线、冰车上孩子们的笑脸、抽冰猴发出的清脆响声，共同构成一幅活力四溢的北国冬趣图。这运动的影，是寒冷也无法冻结的生命热情。④这座城市的“影”，更是伪满皇宫博物院墙上那段沉重历史的背影。那些沉默的建筑，如同一面面镜子，映照出岁月的沧桑与不屈的脊梁。每一个来访者，穿行于厅堂院落，仿佛都能听到历史的回声。这历史的影，并非为了沉溺于过去，而是为了在对比中，更加看清今天道路的光明，汲取前行的力量。⑤从自然到人文，从静谧到跃动，从历史到当下，长春的“影”交织成一幅多彩的画卷。它不张扬，却深邃；它记录过往，更映照未来。读懂这些“影”，便读懂了这座北国名城坚韧而丰富的灵魂。7.阅读全文，请概括长春的“影”具体指哪些内容。（4分）8.结合上下文，赏析第②段中划线句子的表达效果。（4分）阳光穿过林梢，洒下碎金般的光点，在林间小径上跳跃。9.第④段写道“这历史的影，并非为了沉溺于过去，而是为了在对比中，更加看清今天道路的光明”，请结合文章主旨，谈谈你对这句话的理解。（4分）10.本文在结构上有什么特点？请结合文章内容简要分析。（4分）11.作者说“读懂这些‘影’，便读懂了这座北国名城坚韧而丰富的灵魂。”请结合全文，谈谈长春这座城市的精神内涵。（4分）阅读下面文本，完成12-15题。（15分）【材料一】读书时，可准备一个笔记本，遇到精彩的描写、精辟的议论、优美的抒情……或是名言警句、历史典故、新颖观点，都可随手摘录。摘抄的过程，便是记忆和初步理解的过程。定期翻阅，加以归类，可加深印象，便于运用。（摘自某语文学习方法指导文章）【材料二】长春市某初中开展“书香校园”建设，要求各班设立图书角，并每周安排一节“静读课”。调查发现，超过70%的学生表示，系统化的阅读安排和共享的图书资源，显著增加了他们的阅读量，并开始有意识地做读书笔记。【材料三】苏轼曾言：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”经典作品往往常读常新。随着生活阅历的增长，重读同一本书，可能会有完全不同的感悟。真正的阅读，不是一次性的消费，而是与文本、与作者的反复对话。12.【材料一】主要介绍了哪种语文学习方法？请概括其核心步骤。（3分）13.结合【材料二】，谈谈学校环境对个人阅读习惯养成的作用。（4分）14.【材料三】中苏轼的话强调了阅读的什么特点？请用材料中的原话回答，并谈谈这对你的阅读有何启示。（4分）15.综合以上三则材料，你认为怎样才能达成“深度阅读”？请提出两条具体建议。（4分）三、作文（共80分）16.请从以下两个题目中任选一题，按要求作文。（80分）（1）命题作文：《那一刻，我读懂了______》要求：①将题目补充完整（可填人、事、物、景、情等）；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。（2）材料作文：长春，一座从历史长河中走来的城市。这里有“新中国电影的摇篮”长影，有“汽车工业的标杆”一汽，有见证生态建设的净月潭，有铭刻历史的伪满皇宫……传统与现代在这里交融，沉稳与活力在这里并存。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。2026年长春市中考语文考前提分模拟卷参考答案一、积累与运用（20分）1.（10分，每空1分）（1）会当凌绝顶（2）天涯若比邻（3）无案牍之劳形（4）征蓬出汉塞（5）海日生残夜，江春入旧年（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（7）示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。/等闲识得东风面，万紫千红总是春。（符合要求即可）2.（10分）（1）（2分）B（2）（2分）C（3）（6分）a.（3分，每空1分）BABb.（3分）第①句有语病。（1分）修改为：长春是中国最早拥有地铁的城市之一。（或：长春是中国有地铁的城市之一。）（2分，使逻辑通顺即可）二、阅读理解（50分）（一）文言文阅读（15分）3.（4分，每空1分）（1）同“举”，选拔（2）同“鳏”，老而无妻（3）到（4）写文章4.（4分，每题2分）（1）因此人们不只敬爱自己的父母，不只疼爱自己的子女。（2）政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。5.（4分，每点2分）示例：①社会成员间讲求诚信，和睦相处。②人人都能受到社会的关爱，各年龄段的人都有妥善安排。③人人都能安居乐业，物尽其用，人尽其才。④社会秩序安定，没有邪恶现象。（答出两点，意思对即可）6.（3分）示例：两者都体现了以天下为己任的博大胸怀和利他精神。【甲】文“大道”的核心是为公众谋福利，创造一个人人共享的和谐社会；【乙】文范仲淹的忧乐观是将国家和人民的利益放在个人利益之前。范仲淹的抱负是对“天下为公”这一“大道”思想的具体践行和升华。（意思对即可）（二）现代文阅读（35分）7.（4分）①电影艺术之影（长影的红色光影）；②净月潭自然静谧的树影（光影）；③南湖公园冬日的运动人影（活力之影）；④伪满皇宫的历史背影（沉重之影）。（每点1分）8.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分），将阳光比作“碎金”（1分），生动形象地写出了晨光透过树林的明亮、美丽与动态感（1分），烘托出净月潭清晨宁静而富有生机的氛围，表达了作者的喜爱与赞美之情（1分）。9.（4分）这句话点明了我们正视历史的意义（1分）。伪满皇宫的历史之影虽然沉重，但记住它不是为了延续仇恨或沉溺悲伤（1分），而是通过历史与今天的对比，让我们更加珍惜当下和平、发展与光明的来之不易（1分），从而从历史中汲取教训，获得开创美好未来的坚定力量（1分）。10.（4分）本文采用“总—分—总”的结构（1分）。开头总起，点明长春的“影”内涵丰富（1分）；中间②③④段分别从自然、活力、历史三个不同层面具体分述长春多样的“影”（1分）；最后第⑤段总结全文，升华主旨，指出这些“影”共同构成了城市的精神灵魂（1分）。结构清晰，层次分明。11.（4分）示例：长春的精神内涵体现在：①具有深厚的文化底蕴与创造力（电影摇篮）；②亲近自然，懂得生活（净月潭）；③充满活力，不畏严寒，乐观向上（冰雪运动）；④铭记历史，珍视当下，坚韧前行（伪满皇宫）。这些特质共同构成了其“坚韧而丰富”的城市灵魂。（答出两点并简要阐述，意思对即可）12.（3分）摘抄（或做读书笔记）法（1分）。核心步骤：随手摘录精彩内容；定期翻阅归类；加深印象并运用。（2分，答出两点即可）13.（4分）学校通过提供共享资源（图书角）、安排固定时间（静读课）、营造集体氛围等系统性措施（2分），为学生创造了良好的外部阅读条件和环境（1分），有效引导和促进了学生阅读习惯的养成（1分）。