中考数学总复习《数与式》专项测试卷（带答案解析）

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页中考数学总复习《数与式》专项测试卷（带答案解析）考试时间：90分钟；满分：120分姓名：___________班级：___________考号：___________考卷信息：本卷试题共25题，单选10题，填空6题，解答9题，满分120分，限时90分钟，本卷题型针对性较高，覆盖面广，选题有深度，可衡量学生掌握本章内容的具体情况！一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．下列运算结果是正数的是（

）A． B． C． D．2．下列运算正确的是（

）A． B．C． D．3．已知A为整式，若计算的结果为，则（

）A．x B．y C． D．（2025·重庆·中考真题）4．估计的值应在（）A．8和9之间 B．9和10之间 C．10和11之间 D．11和12之间5．如果，那么的值为（

）A．0 B．1 C．4 D．96．1202年数学家斐波那契在《计算之书》中记载了一列数：1，1，2，3，5，……，这一列数满足：从第三个数开始，每一个数都等于它的前两个数之和．则在这一列数的前2024个数中，奇数的个数为（

）A．676 B．674 C．1348 D．1350（2025·江苏南通·一模）7．已知关于x的多项式，当时，该多项式的值为，则多项式的值可以是（

）A． B．2 C． D．8．设，则三数中（

）A．都不大于－2 B．都不小于－2C．至少有一个不大于－2 D．至少有一个不小于－2（2025·重庆开州·模拟预测）9．有一台特殊功能计算器，对任意两个整数只能完成求差后再取绝对值的运算，其运算过程是：输入第一个整数，只显示不运算，接着再输入整数，则显示的结果，如依次输入1，2，则输出的结果是．此后每输入一个整数都是与前次显示的结果进行求差后再取绝对值的运算．下列说法：①依次输入1，2，3，4，则最后输出的结果是2；②若将2，3，6这3个整数任意地一个一个输入，全部输入完毕后显示的结果的最大值是5；③若随意地一个一个地输入三个互不相等的正整数a，2，b，全部输入完毕后显示的最后结果为k．若k的最大值为，则k的最小值为．其中正确的个数有（

）个A．0 B．1 C．2 D．310．生物学指出，在生物链中大约只有的能量能够流动到下一个营养级，在这条生物链中（表示第个营养级，），要使获得785千焦的能量，那么需要提供的能量约为（用科学记数法表示）（

）．A．千焦 B．千焦C．千焦 D．千焦二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）11．分解因式：_____．12．已知实数a，b满足，那么的值为________．13．一个四位数，如果它的千位与十位上的数字之和为9，百位与个位上的数字之和也为9，则称该数为“极数”．若偶数为“极数”，且是完全平方数，则________；14．如图，把三个电阻串联起来，线路上的电流为，电压为，则．当时，的值为______．

15．一个各数位均不为0的四位自然数，若满足，则称这个四位数为“友谊数”．例如：四位数1278，∵，∴1278是“友谊数”．若是一个“友谊数”，且，则这个数为________；若是一个“友谊数”，设，且是整数，则满足条件的的最大值是________．（2025·北京·中考真题）16．联欢会有A，B，C，D四个节目需要彩排.所有演员到场后节目彩排开始。一个节目彩排完毕，下一个节目彩排立即开始.每个节目的演员人数和彩排时长（单位：min）如下：节目ABCD演员人数102101彩排时长30102010已知每位演员只参演一个节目.一位演员的候场时间是指从第一个彩排的节目彩排开始到这位演员参演的节目彩排开始的时间间隔（不考虑换场时间等其他因素）。若节目按“”的先后顺序彩排，则节目D的演员的候场时间为____________min；若使这23位演员的候场时间之和最小，则节目应按___________的先后顺序彩排三．解答题（共9小题，满分72分）（2025·山西·中考真题）17．（1）计算：；（2）化简：．（2025·福建·中考真题）18．已知实数满足．(1)求证：为非负数；(2)若均为奇数，是否可以都为整数？说明你的理由．（2025·河北·中考真题）19．如图，有甲、乙两条数轴．甲数轴上的三点A，B，C所对应的数依次为，2，32，乙数轴上的三点D，E，F所对应的数依次为0，x，12．(1)计算A，B，C三点所对应的数的和，并求的值；(2)当点A与点D上下对齐时，点B，C恰好分别与点E，F上下对齐，求x的值．（2025·山东威海·中考真题）20．定义我们把数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值．数轴上表示数a，b的点A，B之间的距离．特别的，当时，表示数a的点与原点的距离等于．当时，表示数a的点与原点的距离等于．应用如图，在数轴上，动点A从表示的点出发，以1个单位/秒的速度沿着数轴的正方向运动．同时，动点B从表示12的点出发，以2个单位/秒的速度沿着数轴的负方向运动．(1)经过多长时间，点A，B之间的距离等于3个单位长度？(2)求点A，B到原点距离之和的最小值．（2025·四川凉山·中考真题）21．阅读下面材料，并解决相关问题：下图是一个三角点阵，从上向下数有无数多行，其中第一行有1个点，第二行有2个点……第行有个点……容易发现，三角点阵中前4行的点数之和为10．(1)探索：三角点阵中前8行的点数之和为_____，前15行的点数之和为______，那么，前行的点数之和为______(2)体验：三角点阵中前行的点数之和______（填“能”或“不能”）为500．(3)运用：某广场要摆放若干种造型的盆景，其中一种造型要用420盆同样规格的花，按照第一排2盆，第二排4盆，第三排6盆……第排盆的规律摆放而成，则一共能摆放多少排？（2025·江苏无锡·一模）22．阅读下面材料：一个含有多个字母的式子中，如果任意交换两个字母的位置，式子的值都不变，这样的式子就叫做对称式．例如：a+b+c，abc，a2+b2，…含有两个字母a，b的对称式的基本对称式是a+b和ab，像a2+b2，（a+2）（b+2）等对称式都可以用a+b，ab表示，例如：a2+b2＝（a+b）2﹣2ab．请根据以上材料解决下列问题：（1）式子①a2b2②a2﹣b2③中，属于对称式的是_______（填序号）；（2）已知（x+a）（x+b）＝x2+mx+n．①若，求对称式的值；②若n＝﹣4，直接写出对称式的最小值．（2025·江苏盐城·中考真题）23．发现问题小明买菠萝时发现，通常情况下，销售员都是先削去菠萝的皮，再斜着铲去菠萝的籽．提出问题销售员斜着铲去菠萝的籽，除了方便操作，是否还蕴含着什么数学道理呢？分析问题某菠萝可以近似看成圆柱体，若忽略籽的体积和铲去果肉的厚度与宽度，那么籽在侧面展开图上可以看成点，每个点表示不同的籽．该菠萝的籽在侧面展开图上呈交错规律排列，每行有n个籽，每列有k个籽，行上相邻两籽、列上相邻两籽的间距都为d（n，k均为正整数），如图1所示．小明设计了如下三种铲籽方案．方案1：图1是横向铲籽示意图，每行铲的路径长为________，共铲________行，则铲除全部籽的路径总长为________；方案2：图2是纵向铲籽示意图，则铲除全部籽的路径总长为________；方案3：图3是销售员斜着铲籽示意图，写出该方案铲除全部籽的路径总长．解决问题在三个方案中，哪种方案铲籽路径总长最短？请写出比较过程，并对销售员的操作方法进行评价．（2025·广东肇庆·一模）24．【发现问题】由得；如果两个正数，b，即，则有下面的不等式：，当且仅当时取到等号．【提出问题】若，利用配方能否求出的最小值呢？【分析问题】例如：已知，求式子的最小值．解：令，则由，得，当且仅当时，即时，式子有最小值，最小值为4．【解决问题】请根据上面材料回答下列问题：（1）__________（用“”“”“”填空）；当，式子的最小值为__________；【能力提升】（2）用篱笆围一个面积为32平方米的长方形花园，使这个长方形花园的一边靠墙（墙长20米），问这个长方形的长、宽各为多少时，所用的篱笆最短，最短的篱笆是多少？（3）如图，四边形的对角线、相交于点的面积分别是8和14，求四边形面积的最小值．（2025·山东青岛·模拟预测）25．已知多项式，次数是b，与互为相反数，在数轴上，点表示数，点表示数．

(1)______，______；(2)若小蚂蚁甲从点处以个单位长度秒的速度向左运动，同时小蚂蚁乙从点处以个单位长度秒的速度也向左运动，丙同学观察两只小蚂蚁运动，在它们刚开始运动时，在原点处放置一颗饭粒，乙在碰到饭粒后立即背着饭粒以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为秒，求甲、乙两只小蚂蚁到原点的距离相等时所对应的时间写出解答过程(3)若小蚂蚁甲和乙约好分别从，两点，分别沿数轴甲向左，乙向右以相同的速度爬行，经过一段时间原路返回，刚好在时一起重新回到原出发点和，设小蚂蚁们出发时的速度为，与之间的关系如图其中表示时间单位秒，表示路程单位毫米当时，你知道小蚂蚁甲与乙之间的距离吗？（用含有的代数式表示）；当为______时，小蚂蚁甲乙之间的距离是．（请直接写出答案）参考答案与解析1．A【分析】题考查了正数的定义，负整数指数幂的运算，绝对值的化简，乘方，算术平方根的意义，熟练掌握运算法则是解题的关键．根据正数的定义，负整数指数幂的运算，绝对值的化简，乘方，算术平方根的意义计算选择即可．【详解】解：A、是正数，符合题意；B、是负数，不符合题意；C、是负数，不符合题意；D、是负数，不符合题意；故选：A．2．C【分析】此题考查了合并同类项、单项式乘以多项式、同底数幂乘法、完全平方公式等知识，根据运算法则进行计算即可作出判断．【详解】A.，故选项错误，不符合题意；

B.，故选项错误，不符合题意；C.，故选项正确，符合题意；

D.，故选项错误，不符合题意；故选：C．3．A【分析】本题考查了分式的加减运算，分式的通分，平方差公式，熟练掌握分式的加减运算法则是解题的关键．由题意得，对进行通分化简即可．【详解】解：∵的结果为∴∴∴故选：A．4．C【分析】本题考查的是二次根式的乘法运算，无理数的估算，先计算二次根式的乘法运算，再估算即可．【详解】解：∵而∴故答案为：C5．D【分析】本题考查因式分解，代数式求值，先将多项式进行因式分解，利用整体代入法，求值即可．【详解】解：∵∴；故选D．6．D【分析】将这一列数继续写下去，发现这列数的变化规律即可解答．本题主要考查的是数字规律类问题，发现这列数的变化规律是解题的关键．【详解】这一列数为：1，1，2，3，5，8，13，21，34，…可以发现每3个数为一组，每一组前2个数为奇数，第3个数为偶数．由于即前2024个数共有674组，且余2个数∴奇数有个．故选：D7．A【分析】本题考查了二次函数的最值问题，整式的乘法运算，通过消元法将代数式化简为二次函数的形式是解题的关键．由已知得，化简得，所以，再求出b的取值范围，最后根据二次函数的图象与性质，可求出的取值范围，由此可判断答案．【详解】当时，该多项式的值为整理得即当时根据二次函数的图象可知，当时．故选A．8．C【分析】首先把三个数相加，得到，由已知可知可得，据此即可判定．【详解】解：，当且仅当时，取等号当这三个数都大于-2时，这三个数的和一定大于-6，这与矛盾这三个数中至少有一个不大于-2故选：C．【点睛】本题考查了利用不等式的取值及反证法，判定命题的真假，难度比较大．9．D【分析】本题考查了绝对值，绝对值方程．理解题意并分情况求解是解题的关键．依次输入1，2，3，4，运算结果依次为，即最后输出的结果是2，可判断①的正误；将2，3，6这3个整数任意地一个一个输入，当第一和第二次输入为2或3，第三次输入为6时，全部输入完毕后显示的结果最大，最大值为，可判断②的正误；令为最大的正整数，当时，k的最大值为，可求满足要求的解，此时k的最小值为；当时，k的最大值为，可求满足要求的解为，此时k的最小值为；综上所述，k的最小值为，进而可判断③的正误．【详解】解：依次输入1，2，3，4，运算结果依次为，∴最后输出的结果是2，①正确，故符合要求；将2，3，6这3个整数任意地一个一个输入，当第一和第二次输入为2或3，第三次输入为6时，全部输入完毕后显示的结果最大，最大值为，②正确，故符合要求；令为最大的正整数，当时，k的最大值为解得，或（舍去）此时k的最小值为；当时，k的最大值为解得，或（舍去）此时k的最小值为；综上所述，k的最小值为∴③正确，故符合要求；故选：D．10．B【分析】根据的能量能够流动到下一个营养级可知：要使获得785千焦的能量，那么需要提供的能量约为千焦，以此类推．设需要提供的能量约为x千焦．根据题意列方程计算，即得．本题主要考查了乘方的应用．熟练掌握乘方的意义及运算法则，是解决问题的关键．【详解】设需要提供的能量约为x千焦．根据题意得：∴解得，∴需要提供的能量约为千焦．故选：B．11．【详解】解：先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可：原式故答案为：．12．1【分析】先根据异分母的分式相加减的法则把原式化简，再把ab=1代入进行计算即可．【详解】解：∵∴原式．【点睛】本题考查了分式的化简求值，分式求值题中比较多的题型主要有三种：转化已知条件后整体代入求值；转化所求问题后将条件整体代入求值；既要转化条件，也要转化问题，然后再代入求值．13．1188或4752【分析】此题考查列代数式解决问题，设出m的代数式后根据题意得到代数式的取值范围是解题的关键，根据取值范围确定可能的值即可解答问题．设四位数m的个位数字为x，十位数字为y，将m表示出来，根据是完全平方数，得到可能的值即可得出结论．【详解】解：设四位数m的个位数字为x，十位数字为y，（x是0到9的整数，y是0到8的整数）∴∵m是四位数∴是四位数即∵∴∵是完全平方数∴既是3的倍数也是完全平方数∴只有36，81，144，225这四种可能∴是完全平方数的所有m值为1188或2673或4752或7425又m是偶数∴或4752故答案为：1188或4752．14．220【分析】本题考查了代数式求值，乘法运算律，掌握相关运算法则，正确计算是解题关键．根据，将数值代入计算即可．【详解】解：当时故答案为：220．15．3456【分析】本题主要考查了新定义，根据新定义得到，再由可求出a、b、c、d的值，进而可得答案；先求出，进而得到，根据是整数，得到是整数，即是整数，则是13的倍数，求出，再按照a从大到小的范围讨论求解即可．【详解】解：∵是一个“友谊数”∴又∵∴∴∴这个数为；∵是一个“友谊数”∴∴∴∵是整数∴是整数，即是整数∴是13的倍数∵都是不为0的正整数，且∴∴当时，此时不满足是13的倍数，不符合题意；当时，此时不满足是13的倍数，不符合题意；当时，此时可以满足是13的倍数，即此时，则此时∵要使M最大，则一定要满足a最大∴满足题意的M的最大值即为；故答案为：3456；16．60【分析】本题考查了有理数的混合运算，正确理解题意，熟练计算是解题的关键．①节目D的演员的候场时间为；②先确定C在A的前面，B在D前面，然后分类讨论计算出每一种情况下，所有演员候场时间，比较即可．【详解】解：①节目D的演员的候场时间为故答案为：60；②由题意得节目A和C演员人数一样，彩排时长不一样，那么时长长的节目应该放在后面，那么C在A的前面，B和D彩排时长一样，人数不一样，那么人数少的应该往后排，这样等待时长会短一些，那么B在D前面∴①按照顺序，则候场时间为：分钟；②按照顺序，则候场时间为：分钟；③按照顺序，则候场时间为：分钟；④按照顺序，则候场时间为：分钟；⑤按照顺序，则候场时间为：分钟；⑥按照顺序，则候场时间为：分钟．∴按照顺序彩排，候场时间之和最小故答案为：．17．（1）；（2）【分析】本题考查的是分式的混合运算，有理数的混合运算及负整数指数幂，熟知运算法则是解题的关键．（1）先算括号里面的，再算乘法，负整数指数幂，最后算加减即可；（2）先算括号里面的，再把除法化为乘法，最后约分即可．【详解】解：（1）；（2）．18．(1)证明见解析；(2)不可能都为整数，理由见解析．【分析】本小题考查整式的运算、因式分解、等式的性质等基础知识：考查运算能力、推理能力、创新意识等，以及综合应用所学知识分析、解决问题的能力．（1）根据题意得出，进而计算，根据非负数的性质，即可求解；（2）分情况讨论，①都为奇数；②为整数，且其中至少有一个为偶数，根据奇偶数的性质结合已知条件分析即可．【详解】（1）解：因为所以．则．因为是实数，所以所以为非负数．（2）不可能都为整数．理由如下：若都为整数，其可能情况有：①都为奇数；②为整数，且其中至少有一个为偶数．①当都为奇数时，则必为偶数．又，所以．因为为奇数，所以必为偶数，这与为奇数矛盾．②当为整数，且其中至少有一个为偶数时，则必为偶数．又因为，所以．因为为奇数，所以必为偶数，这与为奇数矛盾．综上所述，不可能都为整数．19．(1)(2)【分析】本题考查的是数轴上两点之间的距离的含义，一元一次方程的应用，理解题意是解本题的关键；（1）直接列式求解三个数的和即可，再分别计算，从而可得答案；（2）由题意可得，对应线段是成比例的，再建立方程求解即可．【详解】（1）解：∵甲数轴上的三点A，B，C所对应的数依次为，2，32∴∴；（2）解：∵点A与点D上下对齐时，点B，C恰好分别与点E，F上下对齐∴∴解得：；20．(1)过4秒或6秒(2)3【分析】本题考查了一元一次方程的应用，不等式的性质，绝对值的意义等知识，解题的关键是：（1）设经过x秒，则A表示的数为，B表示的数为，根据“点A，B之间的距离等于3个单位长度”列方程求解即可；（2）先求出点A，B到原点距离之和为，然后分三种情况讨论，利用绝对值的意义，不等式的性质求解即可．【详解】（1）解：设经过x秒，则A表示的数为，B表示的数为根据题意，得解得或6答，经过4秒或6秒，点A，B之间的距离等于3个单位长度；（2）解：由（1）知：点A，B到原点距离之和为当时∵∴，即当时∵∴，即当时∵∴，即综上，∴点A，B到原点距离之和的最小值为3．21．(1)36120(2)不能(3)一共能摆放20排．【分析】本题考查了一元二次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．（1）根据图形，总结规律，列式计算即可求解；（2）根据前n行的点数和是500，即可得出关于n的一元二次方程，解之即可判断；（2）先得到前n行的点数和是，再根据题意得出关于n的一元二次方程，解之即可得出n的值．【详解】（1）解：三角点阵中前8行的点数之和为前15行的点数之和为那么，前行的点数之和为；故答案为：36；120；（2）解：不能理由如下：由题意得得∴此方程无正整数解所以三角点阵中前n行的点数和不能是500；故答案为：不能；（3）解：同理，前行的点数之和为由题意得得，即解得或（舍去）∴一共能摆放20排．22．（1）①③；（2）①＝6；②的最小值为．【分析】（1）根据对称式的定义进行判断；（2）①先得到a+b＝﹣2，ab＝，再变形得到＝＝，然后利用整体代入的方法计算；②根据分式的性质变形得到＝，再利用完全平方公式变形得到（a+b）2﹣2ab+，所以原式=m2+，然后根据非负数的性质可确定的最小值．【详解】解：（1）式子①a2b2②a2﹣b2③中，属于对称式的是①③．故答案为①③；（2）∵x2+（a+b）x+ab＝x2+mx+n∴a+b＝m，ab＝n．①a+b＝﹣2，ab＝＝＝＝＝6；②＝＝（a+b）2﹣2ab+＝m2+8+＝m2+∵m2≥0∴的最小值为．【点睛】本题主要考查完全平方公式，关键是根据题目所给的定义及完全平方公式进行求解即可．23．分析问题：方案1：；方案2：方案3：解决问题：方案3路径最短，理由见解析【分析】分析问题：方案1：根据题意列出代数式即可求解；方案2：根据题意列出代数式即可求解；方案3：根据图得出斜着铲每两个点之间的距离为，根据题意得一共有列，行，斜着铲相当于有n条线段长，同时有个，即可得出总路径长；解决问题：利用作差法比较三种方案即可．题目主要考查列代数式，整式的加减运算，二次根式的应用，理解题意是解题关键．【详解】解：方案1：根据题意每行有n个籽，行上相邻两籽的间距为d∴每行铲的路径长为∵每列有k个籽，呈交错规律排列∴相当于有行∴铲除全部籽的路径总长为故答案为：；方案2：根据题意每列有k个籽，列上相邻两籽的间距为d∴每列铲的路径长为∵每行有n个籽，呈交错规律排列∴相当于有列∴铲除全部籽的路径总长为故答案为：；方案3：由图得斜着铲每两个点之间的距离为根据题意得一共有列，行斜着铲相当于有n条线段长，同时有个∴铲除全部籽的路径总长为：；解决问题由上得：∴方案1