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2026邢台市中考生物押题必刷卷(含答案)满分:60分考试时间:60分钟一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.邢台西部太行山区生态修复卓有成效,这主要体现了生物与环境关系中的()A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.环境适应生物2.“邢枣仁”是本地著名中药材,取自植物酸枣的成熟种子。酸枣树的结构层次从微观到宏观是()A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→器官→系统→植物体C.组织→细胞→器官→植物体D.细胞→器官→组织→植物体3.信都区前南峪的生态果园中,果农常给果树施加有机肥。这些肥料主要给果树提供()A.水分B.有机物C.无机盐D.氧气4.我市小麦种植广泛,小麦种子萌发时,为胚的生长提供营养的主要结构是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.胚乳5.人体消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠6.血液在血管中流动。将血液从心脏运往身体各部分的血管是()A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管7.呼吸系统中,气体交换的主要场所是()A.鼻B.咽C.气管D.肺8.尿的形成过程中,起过滤作用的结构是()A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.输尿管9.神经系统结构和功能的基本单位是()A.神经元B.神经纤维C.神经末梢D.脑10.下列属于先天性行为的是()A.鹦鹉学舌B.老马识途C.蜘蛛结网D.谈虎色变11.食品保存的原理主要是抑制或阻止微生物的生长繁殖。下列保存方法中,依据脱水原理的是()A.低温冷藏新鲜蔬菜B.真空包装火腿肠C.腌制邢台威县酱菜D.巴士消毒法处理牛奶12.生物分类的基本单位是()A.界B.门C.纲D.种13.达尔文提出的解释生物进化原因的核心学说是()A.神创论B.自然选择学说C.用进废退学说D.外星起源论14.在生态系统中,能量流动的起点通常是()A.所有生产者B.所有消费者C.所有分解者D.太阳能15.为保护生物多样性,建立邢台汉牡丹园等自然保护区属于()A.迁地保护B.就地保护C.法制管理D.人工繁殖二、填空题(共5空,每空1分,共5分)16.绿色开花植物进行光合作用的场所是细胞中的__________。17.人的有性生殖过程中,精子和卵细胞结合的场所是__________。18.生物体性状是由__________控制的,它位于染色体上。19.传染病流行的三个基本环节包括传染源、传播途径和__________。20.在一定的空间范围内,__________与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。三、资料分析题(共2小题,每小题5分,共10分)21.阅读资料,回答问题。资料:邢台市大力推进“太行泉城”建设,昔日干涸的百泉、狗头泉等实现稳定复涌。泉域周边生态环境持续改善,水生植物繁茂,鱼虾、鸟类等生物种类和数量明显增加。(1)从生态学角度分析,复涌的泉水及其中的水生植物、鱼虾、鸟类等共同构成了一个__________。(2分)(2)请写出该生态系统中的一条食物链:__________。(3分)22.阅读资料,回答问题。资料:邢台是重要的粮食产区,玉米是主要作物之一。玉米螟是危害玉米的常见害虫,其幼虫会钻蛀玉米茎秆和果穗,影响产量。农业技术人员推广利用赤眼蜂进行生物防治,赤眼蜂将卵产在玉米螟的卵内,从而消灭害虫。(1)玉米、玉米螟和赤眼蜂之间的关系体现了生物之间的__________关系和__________关系。(2分)(2)与使用化学农药防治相比,利用赤眼蜂防治玉米螟有哪些优点?(至少写出两点,3分)四、实验探究题(共1题,共10分)23.某生物兴趣小组为探究“种子萌发的环境条件”,设计了如下实验:在四个培养皿中分别放入20粒相同且饱满的小麦种子,按下表条件进行培养。数日后记录萌发情况。|装置|种子数量|环境条件|萌发情况|||-||-||甲|20粒|适量水,25℃|||乙|20粒|无水,25℃|||丙|20粒|适量水,4℃冰箱中|||丁|20粒|水淹没种子,25℃||(1)该实验探究了哪些环境条件对种子萌发的影响?__________。(2分)(2)用装置甲和乙进行对照,变量是__________,可得出的结论是__________。(3分)(3)用装置甲和丁进行对照,变量是__________,可得出的结论是__________。(3分)(4)实验过程中,每个装置都用了20粒种子而不是1粒,目的是__________。(2分)五、简答题(共1题,共5分)24.心肺复苏(CPR)是在心跳、呼吸骤停时采取的紧急救命措施。请结合所学知识,简要说明在确认环境安全后,对一名无反应且无正常呼吸的成年人实施心肺复苏的主要步骤。参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.D5.C6.A7.D8.A9.A10.C11.C12.D13.B14.D15.B二、填空题16.叶绿体17.输卵管18.基因19.易感人群20.生物三、资料分析题21.(1)生态系统(2)示例:水生植物→鱼虾→鸟类(合理即可)22.(1)捕食;寄生(2)减少环境污染;不会使害虫产生抗药性;保护生物多样性等。(答出两点,合理即可)四、实验探究题23.(1)水分、空气(或氧气)、温度(2)水分;种子萌发需要一定的水分(3)空气(或氧气);种子萌发需要充足的空气(或氧气)(4)避免偶然性,使实验结果更可靠五、简答题24.主要步骤包括:①立即呼叫他人帮助并拨打急
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