语文综合解题能力快速达标测评卷

语文综合解题能力快速达标测评卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级/班级1“语文综合解题能力快速达标测评卷”

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）纠缠（jiū）禁锢（gù）

B.气氛（fēn）奢靡（mí）搅拌（jiǎo）

C.脂肪（zhī）模样（mú）澎湃（pài）

D.脚踝（huái）诽谤（fěi）载重（zài）

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.惟妙惟肖长途拔涉按步就班

B.气宇轩昂毫不犹豫钦佩不已

C.震耳欲聋再接再励莫衷一是

D.钦佩不已人声鼎沸气急败坏

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.今天天气真好，阳光明媚，空气清新，真让人舒适。

C.你是谁？你要做什么？快从实招来！

D.这个问题虽然看起来简单，但实际上相当复杂。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的认识。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献力量。

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。

C.《论语》中的“三人行，必有我师焉”说明学习要谦虚好学，不耻下问。

D.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的厌恶态度。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”（对偶）

B.“危楼高百尺，手可摘星辰。”（夸张）

C.“野火烧不尽，春风吹又生。”（比喻）

D.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（对比）

7.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。

C.《骆驼祥子》的作者是老舍先生。

D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。

8.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.他这篇文章写得真棒，真是妙笔生花，令人拍案叫绝。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.这个小伙子长得眉清目秀，风度翩翩，真是个多才多艺的艺术家。

D.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚，真是引人入胜。

9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.这个问题虽然看起来简单，但实际上相当复杂，需要我们深入思考。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能持之以恒，所以总是半途而废。

C.面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前，最终取得了胜利。

D.这个方案虽然有些缺陷，但我们还是应该尽量完善它，争取取得更好的效果。

10.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是

A.他这次考试失利，垂头丧气，无精打采。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.这个小伙子长得眉清目秀，风度翩翩，真是个多才多艺的艺术家。

D.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚，真是引人入胜。

二、填空题

1.“____，不亦乐乎？”这句话出自《论语·学而》，体现了孔子对学习的态度。

2.《论语》中的“____，____”说明学习要谦虚好学，不耻下问。

3.《论语》中的“____，____”体现了孔子“仁”的思想。

4.《论语》中的“____，____，____”说明学习要学思结合，温故知新。

5.《论语》中的“____，____”说明学习要持之以恒，锲而不舍。

6.《论语》中的“____，____”说明学习要广泛涉猎，虚心求教。

7.《论语》中的“____，____”说明学习要注重实践，知行合一。

8.《论语》中的“____，____”说明学习要循序渐进，由浅入深。

9.《论语》中的“____，____”说明学习要独立思考，不盲从。

10.《论语》中的“____，____”说明学习要注重道德修养，培养品德。

三、多选题

1.下列加点词语读音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）纠缠（jiū）禁锢（gù）

B.气氛（fēn）奢靡（mí）搅拌（jiǎo）

C.脂肪（zhī）模样（mú）澎湃（pài）

D.脚踝（huái）诽谤（fěi）载重（zài）

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.惟妙惟肖长途拔涉按步就班

B.气宇轩昂毫不犹豫钦佩不已

C.震耳欲聋再接再励莫衷一是

D.钦佩不已人声鼎沸气急败坏

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.今天天气真好，阳光明媚，空气清新，真让人舒适。

C.你是谁？你要做什么？快从实招来！

D.这个问题虽然看起来简单，但实际上相当复杂。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深受教育，提高了我的认识。

B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献力量。

5.下列对课文内容的理解，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。

C.《论语》中的“三人行，必有我师焉”说明学习要谦虚好学，不耻下问。

D.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的厌恶态度。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”（对偶）

B.“危楼高百尺，手可摘星辰。”（夸张）

C.“野火烧不尽，春风吹又生。”（比喻）

D.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”（对比）

7.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。

C.《骆驼祥子》的作者是老舍先生。

D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。

8.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.他这篇文章写得真棒，真是妙笔生花，令人拍案叫绝。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.这个小伙子长得眉清目秀，风度翩翩，真是个多才多艺的艺术家。

D.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚，真是引人入胜。

9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.这个问题虽然看起来简单，但实际上相当复杂，需要我们深入思考。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，不能持之以恒，所以总是半途而废。

C.面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前，最终取得了胜利。

D.这个方案虽然有些缺陷，但我们还是应该尽量完善它，争取取得更好的效果。

10.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是

A.他这次考试失利，垂头丧气，无精打采。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.这个小伙子长得眉清目秀，风度翩翩，真是个多才多艺的艺术家。

D.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚，真是引人入胜。

四、判断题

1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的厌恶态度。

2.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了孔子“仁”的思想。

3.《论语》中的“三人行，必有我师焉”说明学习要谦虚好学，不耻下问。

4.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”说明学习要注重实践，知行合一。

5.《论语》中的“博学而笃志，切问而近思”说明学习要广泛涉猎，虚心求教。

6.《论语》中的“知之为知之，不知为不知，是知也”说明学习要独立思考，不盲从。

7.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”说明学习要学思结合，温故知新。

8.《论语》中的“锲而不舍，金石可镂”说明学习要持之以恒，锲而不舍。

9.《论语》中的“敏而好学，不耻下问”说明学习要谦虚好学，不耻下问。

10.《论语》中的“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”说明学习要注重道德修养，培养品德。

五、问答题

1.请简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

2.请简述《论语》中“己所不欲，勿施于人”的含义。

3.请简述《论语》中“三人行，必有我师焉”的含义。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C解析：A项“纠缠”应读jiū；B项“氛围”应读fēn；D项“载重”应读zài。C项读音全部正确。

2.B解析：A项“长途拔涉”应为“长途跋涉”；C项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“钦佩不已”应为“敬佩不已”。B项没有错别字。

3.A解析：B项应将逗号改为分号；C项第一个问号应改为逗号；D项“虽然”后的逗号应改为分号。A项标点符号使用完全正确。

4.D解析：A项应删去“使”；B项“在场的所有人”与“热烈掌声”重复；C项应将“不再”改为“再次”。D项没有语病。

5.D解析：A、B、C项对课文内容的理解均正确。“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的喜爱态度，而非厌恶。D项理解不正确。

6.C解析：A项是对偶；B项是夸张；C项“野火烧不尽，春风吹又生”是比喻（野火比喻困难或打击，春风比喻时机或条件）；D项是对比。C项判断不正确。

7.D解析：A、B、C项对文学常识的表述均正确。D项《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，但该书主人公保尔·柯察金的成长道路和革命思想是“钢铁是怎样炼成的”这一比喻的象征，而非作者本人。此题可能存在歧义，但根据常见考点，D项表述有误，因为强调的是作品的主题思想而非作者。

8.A解析：A项“妙笔生花”形容写文章或画画写得/画得非常好，使用恰当；B项“大义凛然”形容为了正义事业而表现出的严肃、庄严、令人敬畏的精神，用在此处不当；C项“风度翩翩”形容人举止文雅优美，多用于形容男性，用在此处不当；D项“引人入胜”形容吸引人，用在此处不当。A项词语使用最恰当。

9.C解析：A项“深入思考”应为“深入地思考”；B项“半途而废”是固定成语，不能说“不能持之以恒，所以总是半途而废”；D项“尽量完善它，争取取得更好的效果”中的“争取”多余。C项词语使用最恰当。

10.B解析：A项“垂头丧气，无精打采”语义重复；C项“眉清目秀，风度翩翩，真是个多才多艺的艺术家”中“真是个多才多艺的艺术家”与前面形容词并列不当；D项“历史悠久，文化底蕴深厚，真是引人入胜”中“真是引人入胜”是句末评价，与前部分并列不当。B项词语使用最恰当。

二、填空题答案及解析

1.学而时习之解析：此句出自《论语·学而》，原文为“学而时习之，不亦说乎？”，意为学到知识或道理，并且时常去实践、温习它，不也是很令人愉悦的吗？体现了孔子对学习的喜爱态度。

2.三人行必有我师焉解析：此句出自《论语·述而》，原文为“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意为几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。说明学习要谦虚好学，不耻下问。

3.己所不欲勿施于人解析：此句出自《论语·卫灵公》，原文为“己所不欲，勿施于人。”意为自己不希望别人怎样，自己也不要那样去对待别人。体现了孔子“仁”的思想。

4.温故而知新可以为师矣解析：此句出自《论语·为政》，原文为“温故而知新，可以为师矣。”意为温习旧的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。说明学习要学思结合，温故知新。

5.锲而不舍金石可镂解析：此句出自《荀子·劝学》，但常与《论语》内容一起考查，意思是为学或做事情能够持之以恒，像锲刀一样不停地雕刻，就算是金属、石头也可以雕刻成功。说明学习要持之以恒，锲而不舍。

6.博学而笃志切问而近思解析：此句出自《论语·子张》，原文为“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”意为广泛地学习，并且坚定自己的志向，恳切地提问，多思考当前的事，仁德就在这里面了。说明学习要广泛涉猎，虚心求教。

7.知之为知之不知为不知是知也解析：此句出自《论语·为政》，原文为“知之为知之，不知为不知，是知也。”意为知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。说明学习要独立思考，不盲从。

8.学而不思则罔思而不学则殆解析：此句出自《论语·为政》，原文为“学而不思则罔，思而不学则殆。”意为只学习不思考，就会迷惑而无所得；只思考不学习，就会精神疲惫而无所得。说明学习要学思结合，温故知新。

9.敏而好学不耻下问解析：此句出自《论语·公冶长》，原文为“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意为聪明而且爱好学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻辱，因此（孔子）称赞子贡曰‘文’。说明学习要谦虚好学，不耻下问。

10.见贤思齐焉见不贤而内自省也解析：此句出自《论语·里仁》，原文为“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意为看见贤德的人，便想着向他看齐；看见不贤德的人，便在自己内心反省是否有类似的缺点。说明学习要注重道德修养，培养品德。

三、多选题答案及解析

1.C解析：A项“纠缠”应读jiū；B项“氛围”应读fēn；D项“载重”应读zài。C项“脂肪”（zhī）、“模样”（mú）、“澎湃”（pài）读音全部正确。

2.B解析：A项“长途拔涉”应为“长途跋涉”；C项“再接再励”应为“再接再厉”；D项“钦佩不已”应为“敬佩不已”。B项“气宇轩昂”、“毫不犹豫”、“钦佩不已”没有错别字。

3.A解析：B项应将逗号改为分号；C项第一个问号应改为逗号；D项“虽然”后的逗号应改为分号。A项“他兴奋地说：‘我这次考试得了第一名！’”标点符号使用完全正确。

4.D解析：A项应删去“使”；B项“在场的所有人”与“热烈掌声”重复；C项应将“不再”改为“再次”。D项“我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献力量。”没有语病。

5.D解析：A、B、C项对课文内容的理解均正确。“学而时习之，不亦说乎”表达了孔子对学习的喜爱态度，而非厌恶。D项理解不正确。

6.C解析：A项是对偶；B项是夸张；C项“野火烧不尽，春风吹又生”是比喻（野火比喻困难或打击，春风比喻时机或条件）；D项是对比。C项判断不正确。

7.D解析：A、B、C项对文学常识的表述均正确。D项《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基，但该书主人公保尔·柯察金的成长道路和革命思想是“钢铁是怎样炼成的”这一比喻的象征，而非作者本人。此题可能存在歧义，但根据常见考点，D项表述有误，因为强调的是作品的主题思想而非作者。

8.A解析：A项“妙笔生花”形容写文章或画画写得/画得非常好，使用恰当；B项“大义凛然”形容为了正义事业而表现出的严肃、庄严、令人敬畏的精神，用在此处不当；C项“风度翩翩”形容人举止文雅优美，多用于形容男性，用在此处不当；D项“引人入胜”形容吸引人，用在此处不当。A项词语使用最恰当。

9.C解析：A项“深入思考”应为“深入地思考”；B项“半途而废”是固定成语，不能说“不能持之以恒，所以总是半途而废”；D项“尽量完善它，争取取得更好的效果”中的“争取”多余。C项“面对困难，他总是不屈不挠，勇往直前，最终取得了胜利。”词语使用最恰当。

10.B解析：A项“垂头丧气，无精打采”语义重复；C项“眉清目秀，风度翩翩，真是个多才多艺的艺术家”中“真是个多才多艺的艺术家”与前面形容词并列不当；D项“历史悠久，文化底蕴深厚，真是引人入胜”中“真是引人入胜”是句末评价，与前