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文档简介

春浙科版（新教材）初中实践活动九年级下册《畅想未来职业》同步练习及答案一、选择题下列属于新兴职业的是（）

A.教师

B.医生

C.无人机飞手

D.厨师开展职业探索的首要步骤是（）

A.了解职业素养要求

B.自我认知，明确兴趣与特长

C.制定职业规划

D.进行职业体验下列不属于职业社会价值的是（）

A.满足社会需求

B.推动社会发展

C.实现个人价值

D.单纯获取经济报酬制定生涯规划书的核心依据是（）

A.父母的期望

B.个人兴趣、特长与社会需求

C.职业的热门程度

D.职业的薪资水平职业体验中，“跟随从业者观察工作流程、工作环境”的方式属于（）

A.观察型体验

B.参与型体验

C.访谈型体验

D.模拟型体验二、填空题职业的三大基本特征是社会性、______、______。自我认知是职业探索的基础，主要包括兴趣、______、______、价值观四个方面。常见的职业探索方法有资料查阅、______、______、职业体验等。生涯规划书的基本内容包括理想职业、______、______、实施计划等。正确的职业观强调职业无贵贱之分，不同职业都能______、______。三、简答题简述开展职业探索对九年级学生的重要意义。列举2个你感兴趣的职业，并说明该职业的核心素养要求。作为九年级学生，你认为可以通过哪些行动为未来职业发展奠定基础？四、实践应用题阅读材料，完成下列问题：

小明同学对“新媒体编辑”职业感兴趣，通过查阅资料了解到，该职业需要具备良好的文字创作能力、沟通能力、视频剪辑技能，同时需了解行业动态，具备创新思维。结合材料，分析小明要成为新媒体编辑，自身需要具备哪些优势，弥补哪些不足？请帮小明制定一份高中阶段的职业准备计划。参考答案一、选择题C2.B3.D4.B5.A二、填空题专业性；价值性特长；性格职业访谈；实地调研自我分析；环境分析创造价值；服务社会三、简答题答：帮助学生了解不同职业的特点与社会价值，树立正确职业观；明确自身兴趣与特长，合理定位未来职业方向；培养生涯规划意识，提升规划与决策能力；激发学习动力，为未来职业发展提前准备。答：①职业：教师。核心素养要求：具备扎实的学科知识、良好的沟通表达能力、爱心与责任心、教育教学能力。②职业：科研人员。核心素养要求：具备扎实的专业知识、严谨的逻辑思维、创新能力、探索精神与耐心。答：①认真学习文化课知识，夯实学科基础；②积极参与社团活动、社会实践，培养沟通、协作与创新能力；③阅读职业相关书籍、关注行业动态，拓宽职业认知；④培养良好的学习习惯与意志品质，提升综合素养。四、实践应用题答：优势：对新媒体行业感兴趣，有主动学习的动力。不足：需提升文字创作能力、沟通能力，学习视频剪辑技能，培养创新思维，了解新媒体行业发展动态。答：①高一阶段：夯实语文、历史等学科基础，积极参与写作社团、校园广播站，锻炼文字创作与表达能力；②高二阶段：学习视频剪辑、图文设计等技能，关注新媒体平台，分析优秀

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