2025年山东省东营市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

2025年山东省东营市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.地轴倾斜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；四季更替和昼夜长短变化是地球公转产生的现象。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.距离

答案：D

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，距离是可以通过比例尺计算出来的信息。下列河流中，位于我国南方地区的是（

）

A.黄河B.长江C.淮河D.海河

答案：B

解析：长江流经我国南方地区，是南方的重要河流。我国年降水量最多的地方是（

）

A.天津B.广州C.火烧寮D.乌鲁木齐

答案：C

解析：火烧寮位于台湾山脉的东北坡，年降水量达4600毫米，是我国降水量最多的地方。若某地一年中正午太阳高度角最大时是北半球夏季，则该地位于（

）

A.北半球B.南半球C.赤道D.极地

答案：A

解析：北半球夏季时太阳直射北回归线，正午太阳高度角最大。下列属于陆地生物的是（

）

A.海马B.鲸鱼C.蚂蚁D.鲨鱼

答案：C

解析：蚂蚁是陆地生物，而海马、鲸鱼、鲨鱼属于水生生物。动物的先天性行为不包括（

）

A.孔雀开屏B.蜜蜂筑巢C.鹦鹉学舌D.蜘蛛织网

答案：C

解析：先天性行为是生来就有的，鹦鹉学舌属于后天学习行为。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.小狗算术D.公鸡打鸣

答案：C

解析：小狗算术需要通过后天训练获得，属于学习行为。以下不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是（

）

A.分解有机物B.参与物质循环C.与动植物共生D.导致动植物患病

答案：D

解析：导致动植物患病属于细菌和真菌的负面影响，不是其在自然界中的主要作用。下列属于无性生殖的是（

）

A.试管婴儿B.水稻种子繁殖C.用扦插繁殖月季D.鸡卵孵化出小鸡

答案：C

解析：扦插是植物无性繁殖的一种方式，试管婴儿、种子繁殖和卵孵化均属于有性生殖。昆虫的发育方式中，若幼虫与成虫差别很大，这种方式称为（

）

A.不完全变态B.完全变态C.变态发育D.无变态发育

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，幼虫与成虫差异明显。两栖动物的生殖特点是（

）

A.卵生、体内受精B.胎生、体外受精C.卵生、体外受精D.胎生、体内受精

答案：C

解析：两栖动物是卵生、体外受精的。下列属于生物多样性的内容的是（

）

A.基因多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次。以下不属于保护生物多样性的措施的是（

）

A.建立自然保护区B.开垦湿地发展农业C.禁止过度捕杀D.颁布相关法律法规

答案：B

解析：开垦湿地发展农业属于破坏生态环境的行为，不利于生物多样性保护。下列关于基因的描述，正确的是（

）

A.基因在体细胞中成对存在

B.基因在生殖细胞中是单个存在的

C.基因是DNA上的片段

D.以上都正确

答案：D

解析：体细胞中基因成对存在，生殖细胞中为单个，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。人类的性别由（

）决定

A.X染色体B.Y染色体C.常染色体D.性染色体

答案：D

解析：人类的性别由性染色体（X和Y）决定，XX为女性，XY为男性。下列属于可遗传变异的是（

）

A.玉米因水肥充足长得高大B.小麦因晒太阳变白

C.果蝇的红眼与白眼D.农民播种杂交水稻种子

答案：C

解析：红眼与白眼是由基因决定的变异，属于可遗传变异；其他是不可遗传的环境影响。以下哪种行为最有助于传染病的传播（

）

A.勤洗手B.保持通风C.吃野生动物D.远离人群

答案：C

解析：接触野生动物可能传播未知病原体，是传染病传播的重要途径。以下关于免疫的说法，正确的是（

）

A.免疫功能越强越好

B.免疫系统只清除外来病原体

C.免疫是人体的一种防御机制

D.免疫与呼吸系统无关

答案：C

解析：免疫是人体防御病原体、维持健康的重要机制。下列不属于安全用药的是（

）

A.按时服药B.自行购买处方药

C.用药前阅读说明书D.按剂量用药

答案：B

解析：处方药需医生开具，自行购买属于不规范用药行为。制作临时装片时，需在载玻片的中心滴一滴清水，作用是（

）

A.固定细胞B.保持细胞活性C.便于染色D.增加透明度

答案：B

解析：滴清水可维持细胞形态和活性，便于观察。下列哪项不属于病原体（

）

A.病毒B.细菌C.寄生虫D.食物

答案：D

解析：病原体包括病毒、细菌、寄生虫等，食物不是病原体。免疫系统的第三道防线是（

）

A.皮肤和黏膜B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.抗体

答案：C

解析：第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，如淋巴细胞。以下属于繁殖行为的是（

）

A.鸟类筑巢B.鱼类游泳C.蝴蝶飞行D.人类学习

答案：A

解析：筑巢是鸟类繁殖行为的一部分，游泳、飞行和学习均不属于繁殖行为。下列哪种生物属于真菌（

）

A.乳酸菌B.酵母菌C.大肠杆菌D.噬菌体

答案：B

解析：酵母菌属于真菌，乳酸菌和大肠杆菌是细菌，噬菌体是病毒。二、填空题（每空1分，共20分）地图的三个基本要素是比例尺、方向、图例。

答案：方向、图例

解析：比例尺、方向和图例是地图的三要素。等高线密集表示地形为__陡峭__，稀疏表示地形为__平缓__。

答案：陡峭、平缓

解析：等高线密集的地方坡度大，地形陡峭；稀疏则坡度小，地形平缓。我国四大盆地中，位置最偏西的是__塔里木盆地__。

答案：塔里木盆地

解析：塔里木盆地位于新疆，是四大盆地中位置最西的。我国最大的平原是__东北平原__，主要分布于黑龙江、吉林、辽宁三省。

答案：东北平原

解析：东北平原面积广阔，是中国最大的平原。人体的消化系统中，主要负责吸收营养的是__小肠__。

答案：小肠

解析：小肠是人体主要的消化和吸收器官。基因通过__生殖__传给后代，是生物遗传的物质基础。

答案：生殖

解析：基因是遗传物质，通过生殖过程传递给后代。传染病的预防措施中，切断传播途径包括__注意个人卫生__、__加强环境消毒__等。

答案：注意个人卫生、加强环境消毒

解析：切断传播途径是预防传染病的重要方法。人的体细胞中染色体数目是__46__条，其中一对是性别决定的染色体。

答案：46

解析：正常人体细胞含有46条染色体，其中一对是性染色体。无性生殖方式包括__扦插__、嫁接、__孢子生殖__等。

答案：扦插、嫁接、孢子生殖

解析：无性生殖不需要两性生殖细胞，包括多种方式。下列生物中，属于生态系统组成部分的是__生产者、消费者、分解者__。

答案：生产者、消费者、分解者

解析：生态系统的三大组成成分是生产者、消费者和分解者。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“生态系统结构图”，回答下列问题：

（1）图中箭头表示__能量流动__。

（2）图中属于生产者的是__植物__，消费者的是__兔子、狼__，分解者的是__蘑菇__。

答案：

（1）能量流动

（2）植物、兔子、狼、蘑菇

解析：生态系统的结构决定了物质和能量的流动方向。观察下图“人体消化系统示意图”，回答下列问题：

（1）图中①是__口腔__，②是__食道__，③是__胃__，④是__小肠__。

（2）胃的主要功能是__初步消化食物和吸收部分营养__。

答案：

（1）口腔、食道、胃、小肠

（2）初步消化食物和吸收部分营养

解析：识图题考查对消化系统结构和功能的理解。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学在显微镜下观察草履虫时，发现其运动缓慢，于是采取以下措施：

（1）在载玻片上滴加几滴棉花纤维，目的是__限制草履虫的运动__。

（2）若草履虫运动依然缓慢，应调整的显微镜部件是__光圈__或__目镜__。

（3）观察到草履虫的结构包括__纤毛__、细胞核、__食物泡__等。

答案：

（1）限制草履虫的运动

（2）光圈或目镜

（3）纤毛、细胞核、食物泡

解析：控制运动可便于观察；光线调节需用光圈；草履虫结构具有其独特的细胞器。某生物兴趣小组对不同土壤中细菌数量进行调查，实验步骤如下：

（1）取三种土壤样本：A（农田）B（森林）C（污染区）

（2）将土壤样本分别制成悬液，涂布在培养皿上

（3）在相同条件下培养，观察菌落的数量和形态

（4）结果发现：A土壤菌落数最多，C土壤菌落形态差异大

（5）实验结论：不同环境中的细菌种类和数量不同。

答案：

（1）土壤样本的处理和选择

（2）分别涂布与培养

（3）不同环境中的细菌种类和数量不同

解析：此实验通过对比不同土壤中的细菌分布，体现环境对生物的影响。五、材料分析题（10分）材料一：2024年我国多地出现持续干旱，导致部分农作物减产。

材料二：生物多样性对于生态系统的稳定和可持续发展具有重要作用。（1）干旱可能对生态系统中的哪一部分造成严重影响？（3分）

答案：生产者（如植物）

解析：植物对水分需求大，干旱直接影响其生长，进而影响整个生态系统。（2）列举两个保护生物多样性的具体措施。（3分）

答案：建立自然保护区、禁止乱砍滥伐

解析：自然保护区可以有效保护物种及栖息地；禁止过度开发有利于维持生态平衡。（3）结合材料，说明生物多样性保护对人类生活的意义。（4分）

答案：生物多样性提供食物、药材等资源，维持生态平衡，促进可持续发展。

解析：生态系统稳定是保障人类生存和发展的基础，保护生物多样性有利于资源利用和生态环境维护。答案及解析一、选择题

答案：

1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.C9.D10.C

11.B12.C13.C14.B15.C16.D17.C18.B19.C20.B

21.B22.D23.C24.A25.B解析：选择题考查地理与生物的基本概念和应用，如地球自转、气候特征、生物行为、遗传规律等。二、填空题

答案：

26.方向、图例

27.陡峭、平缓

28.塔里木盆地

29.东北平原

30.小肠

31.生殖

32.注意个人卫生、加强环境消毒

33.46

34.扦插、嫁接、孢子生殖

35.生产者、消费者、分解者解析：填空题考查对地理和生物核心知识点的记忆与准确表达。三、识图作答题

答案：

36.（1）能量流动（2）植物、兔子、狼、蘑菇

37.（1）口腔、食道、胃、小肠（2）初步消化食物和吸收部分营养解析：识图题需要准确识别图中结构并理解