2025年甘肃张掖市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年甘肃张掖市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列动物中，属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.鲫鱼

C.鹦鹉

D.壁虎

答案：B

解析：鲫鱼生活在水中，属于典型的水生动物；蚂蚁、鹦鹉、壁虎分别属于陆生和空中动物，不属于水生动物。2、下列哪种行为属于动物的先天性行为

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉学舌

C.小狗算术

D.海豚表演

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，如蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等；而鹦鹉学舌、小狗算术、海豚表演属于学习行为。3、下列哪种真菌可以用于制作酸奶

A.酵母菌

B.青霉菌

C.醋酸菌

D.霉菌

答案：A

解析：酸奶是由乳酸菌发酵乳汁制成的，属于细菌；酵母菌主要用于酿酒和面包制作，青霉菌用于生产青霉素，霉菌用于制作酱油和腐乳。4、生物多样性保护中，最核心的保护措施是

A.人工繁殖

B.建立自然保护区

C.加强法律保护

D.生态旅游

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性最有效的方式，可以为物种提供良好的生存环境和栖息地。5、下列选项中，不属于生物多样性的层次是

A.种群

B.物种

C.生态系统

D.基因

答案：A

解析：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；种群是同一物种在一定区域内的全部个体，不属于生物多样性的层次。6、基因控制生物的性状，下列说法正确的是

A.只有显性基因控制性状

B.一对基因决定所有性状

C.基因在亲子代之间传递

D.人的性别由体细胞中的一对显性基因决定

答案：C

解析：基因在亲子代间传递是遗传的基本规律，性状由显性和隐性基因共同控制，且一对基因并不能决定所有性状。7、下列不属于昆虫的发育方式的是

A.完全变态

B.不完全变态

C.变温变态

D.半变态

答案：C

解析：昆虫的发育方式包括完全变态和不完全变态，变温变态和半变态不是昆虫发育的正常方式。8、在基因的显性和隐性中，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示，下列基因型表现为隐性性状的是

A.AA

B.Aa

C.aa

D.Aa或aa

答案：C

解析：当显性基因和隐性基因同时存在时（Aa），显性性状表现；只有隐性基因（aa）时，隐性性状表现。9、人体的结构层次不包括

A.细胞

B.组织

C.器官

D.生物体

答案：D

解析：人体结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→人体，没有“生物体”这一层级的名称。10、在生态系统中，生产者是指

A.消费者

B.分解者

C.绿色植物

D.阳光

答案：C

解析：生态系统中绿色植物通过光合作用制造有机物，是生产者；消费者、分解者、阳光分别属于不同的组成部分。11、下列不属于保护生物多样性措施的是

A.森林砍伐

B.建立自然保护区

C.保护栖息地

D.制定法律法规

答案：A

解析：森林砍伐会破坏生物的栖息地，不属于保护措施，其他选项均为保护生物多样性的有效手段。12、关于细菌和真菌的作用，说法错误的是

A.细菌可以引起疾病

B.真菌可以作为分解者参与物质循环

C.细菌可以用于制作食用菌

D.真菌可以寄生在动植物体内

答案：C

解析：细菌可用于酿造、发酵等，但不能用于制作食用菌；真菌是分解者，部分种类寄生在动植物体内。13、下列不属于生态系统组成的是

A.生产者

B.消费者

C.气候因素

D.分解者

答案：C

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括气候、土壤、水等。14、下列关于基因传递的说法正确的是

A.基因由父方单独传递

B.基因由母方单独传递

C.基因由体细胞传递

D.基因由生殖细胞传递

答案：D

解析：基因主要通过生殖细胞传递给后代，体细胞的基因不会传递给子代。15、下列关于传染病预防方式的说法错误的是

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.旅游途中戴口罩

答案：D

解析：旅游途中戴口罩是切断传播途径的具体措施，属于预防内容之一，不是错误说法。16、下列不属于细菌的特点的是

A.没有成形的细胞核

B.通过分裂进行繁殖

C.可以形成芽孢

D.都是单细胞生物

答案：D

解析：虽然大多数细菌是单细胞生物，但也有少数如链霉菌为多细胞结构，因此不能说“都”是单细胞生物。17、人类的性别由以下哪一组染色体决定

A.常染色体

B.X染色体

C.Y染色体

D.XY染色体

答案：D

解析：人类性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。18、下面哪种行为对健康最有益

A.吸烟

B.饮酒

C.规律作息

D.沉溺网游

答案：C

解析：规律作息有助于身体健康；吸烟、饮酒、沉溺网游属于不良生活习惯，危害健康。19、下列关于真菌的描述正确的是

A.真菌都是单细胞生物

B.真菌没有叶绿体，不能进行光合作用

C.真菌是生产者

D.真菌都是有益的

答案：B

解析：真菌没有叶绿体，因此不能进行光合作用，属于分解者，部分真菌对人体有害。20、下列关于遗传变异的说法错误的是

A.遗传和变异是生物的基本特征

B.环境因素也会引起变异

C.遗传使物种保持稳定

D.变异使生物适应环境变化

答案：C

解析：遗传使物种保持相对稳定，变异是生物进化的基础，有助于适应环境变化。二、填空题（每空1分，共20分）21、等高线密集的地方表示________。

答案：坡度陡

解析：等高线越密集，地势变化越大，地形越陡峭。22、当图中等高线向中心弯曲，表示该处为________。

答案：洼地

解析：等高线向中心弯曲表示地形为洼地或盆地。23、我国的主要气候类型有________气候、________气候和________气候。

答案：季风；大陆性；高原

解析：中国气候主要为季风气候、大陆性气候和高原气候。24、中国地形以________为主，分为三级阶梯，其地势特点是________。

答案：山地、高原；西高东低

解析：中国地形类型以山地和高原为主，地势西高东低，呈阶梯状分布。25、我国著名的大沙漠是________，其位置在________。

答案：塔克拉玛干沙漠；新疆

解析：塔克拉玛干沙漠位于新疆，是中国最大的沙漠。26、下列属于细菌的是________，属于真菌的是________。

答案：枯草杆菌；青霉

解析：枯草杆菌属于细菌；青霉属于真菌。27、人的染色体数目是________条，其中性染色体是________。

答案：46；XX或XY

解析：人类体细胞有46条染色体，性染色体决定性别，XX为女性，XY为男性。28、基因的显性与隐性中，显性基因用________字母表示，隐性基因用________字母表示。

答案：大写；小写

解析：基因通常用大写表示显性，小写表示隐性。29、昆虫的变态发育包括________变态和________变态两种。

答案：完全；不完全

解析：昆虫变态发育可分为完全变态和不完全变态，如蝴蝶属于完全变态，蝗虫属于不完全变态。30、预防传染病的措施主要有________、________和________。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：这是预防传染病的三道防线，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、下图展示的是一个生态系统的结构，请判断图中各个生物在生态系统中的角色，并写出三条食物链。生态系统示意图生态系统示意图答案：

（1）生产者：绿色植物

（2）消费者：草食动物、肉食动物

（3）分解者：细菌、真菌三条食物链：

①绿色植物→草食动物→肉食动物

②绿色植物→草食动物→分解者

③绿色植物→分解者→肉食动物（间接）解析：图中绿色植物为生产者，草食动物和肉食动物为消费者，细菌和真菌为分解者。食物链包括生产者→初级消费者→次级消费者，以及生产者→分解者→次级消费者等。32、根据下图判断，该图展示的是________方式的生殖，并说出其特点。植物生殖图植物生殖图答案：有性生殖

解析：该图展示了花粉传播、卵细胞与精子结合、果实和种子形成的过程，属于有性生殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学想探究细菌对植物残体的分解作用，以下是他设计的实验方案，请判断是否合理，并说明理由。

实验步骤如下：

①将两份相同的植物残体分别放入两个透明的密封罐中。

②甲罐内放入无菌土壤，乙罐内放入非无菌土壤。

③将两个罐子置于相同温度、湿度条件下。

④一周后观察两罐中植物残体的分解情况。答案：

（1）该实验设计合理。

（2）理由：实验中有对照组（甲罐）和实验组（乙罐），变量为是否含有细菌，其他条件相同，可验证细菌对分解的作用。解析：该实验设计符合控制变量原理，甲罐无菌土壤排除了细菌的影响，乙罐含菌土壤作为对照，能够比较细菌是否参与分解过程，科学有效。34、某地关于初中生健康生活方式的调查表明，学生作息不规律、经常熬夜、饮食不均衡、缺乏运动等问题普遍存在。请根据材料分析，采取什么措施可以有效提高学生的健康水平？答案：保持规律作息、均衡饮食、加强体育锻炼、减少熬夜、避免沉迷电子产品等。解析：通过改善生活方式、加强健康管理、开展健康教育活动等方法可有效提高学生健康水平。五、材料分析题（10分）35、某地发现一种新型传染病，其病原体为病毒，传播途径