2025年广东江门市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年广东江门市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于学习行为的是

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉学舌

C.蜘蛛结网

D.公鸡打鸣

答案：B

解析：学习行为是动物通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，鹦鹉学舌属于学习行为，而蜜蜂采蜜、蜘蛛结网和公鸡打鸣都是先天性行为，由遗传因素决定。2、下列哪种动物的运动方式主要是游泳？

A.鱼

B.鸟

C.蝗虫

D.猫

答案：A

解析：鱼类生活在水中，依靠鳍的摆动进行游泳，是其主要的运动方式。3、下列哪种行为可以体现动物在生态系统中的分解作用？

A.蜜蜂采蜜

B.食草动物啃食植物

C.蚯蚓松土

D.菌类分解植物残骸

答案：D

解析：动物在生物圈中的作用包括分解作用，如菌类分解有机物，将其中的物质重新释放到环境中，供植物利用。4、细菌和真菌在自然界中的作用不包括

A.促进物质循环

B.吸收二氧化碳

C.分解有机物

D.与动植物共生

答案：B

解析：细菌和真菌主要参与分解有机物、促进物质循环、与动植物共生等，而吸收二氧化碳不是它们的主要作用。5、下列哪个不是细菌的特征？

A.有细胞壁

B.没有成形的细胞核

C.可以形成芽孢

D.拥有线粒体

答案：D

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核和线粒体，只有细胞壁和细胞膜等结构。6、下列哪种行为属于先天性行为？

A.老鼠走迷宫获取食物

B.松鼠储存食物

C.蚂蚁搬家

D.哺乳动物幼崽哺乳

答案：D

解析：哺乳动物幼崽哺乳是与生俱来的本能行为，属于先天性行为。而老鼠走迷宫、松鼠储存食物、蚂蚁搬家等均属于学习行为。7、下列哪组生物属于同一类群？

A.鱼、青蛙、海豹

B.青蛙、蝾螈、大鲵

C.鸟、蝴蝶、蚂蚁

D.蚂蚁、蜜蜂、蜗牛

答案：B

解析：青蛙、蝾螈、大鲵都属于两栖动物，而鱼和海豹属于不同的类别；鸟、蝴蝶、蚂蚁属于不同的类别；蚂蚁、蜜蜂属于节肢动物但不属于同一亚门。8、基因在亲子代之间传递的主要途径是

A.染色体

B.性状

C.DNA

D.受精卵

答案：C

解析：基因存在于DNA中，DNA是遗传物质，通过生殖过程在亲子代之间传递。9、人类染色体中决定性别的是

A.常染色体

B.性染色体

C.基因

D.RNA

答案：B

解析：人类的性别由性染色体决定，XX为女性，XY为男性。10、下列哪种昆虫发育方式属于完全变态？

A.蟑螂

B.蝉

C.蜜蜂

D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于完全变态。11、下列哪项不是健康生活方式？

A.吸烟

B.少吃油腻食物

C.积极锻炼

D.保持良好作息

答案：A

解析：吸烟不利于健康，属于不良生活方式。12、细菌和真菌在生态系统中可以作为

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.所有者

答案：C

解析：在生态系统中，细菌和真菌通常作为分解者，分解有机物，促进物质循环。13、下列哪种气候类型主要分布在大陆内部？

A.热带雨林气候

B.温带季风气候

C.温带大陆性气候

D.地中海气候

答案：C

解析：温带大陆性气候广泛分布在大陆内部，降水较少，气温季节变化明显。14、下列属于无性生殖的是

A.种子繁殖

B.植物的扦插繁殖

C.有性生殖

D.昆虫的卵生

答案：B

解析：扦插繁殖是植物的一种无性生殖方式，而种子繁殖、有性生殖、昆虫的卵生都属于有性生殖。15、下列关于生物分类的说法正确的是

A.分类等级越高，共同特征越多

B.分类等级越低，共同特征越多

C.分类等级越高，物种数量越多

D.从种到界，分类等级依次升高

答案：D

解析：生物分类从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，登记等级越低，共同特征越多，物种数量越少。16、生物多样性的三个层次包括

A.种群、生态系统、物种

B.物种、种群、基因

C.生态系统、物种、基因

D.基因、种群、生物圈

答案：C

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性三个层次。17、下列哪项不是传染病的传播途径？

A.空气传播

B.饮食传播

C.接触传播

D.精神传播

答案：D

解析：传染病的传播途径主要有空气传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播等，精神传播不是常见传播方式。18、下列关于免疫的说法错误的是

A.第二道防线属于非特异性免疫

B.抗体由浆细胞产生

C.计划免疫可以预防传染病

D.抗原具有侵入性

答案：A

解析：第二道防线（如吞噬细胞）属于非特异性免疫，第一道防线是物理屏障，第三道防线是特异性免疫。19、下列关于遗传的说法错误的是

A.基因在体细胞中成对存在

B.基因在生殖细胞中单倍存在

C.显性基因控制的性状更容易表现

D.隐性基因不会遗传给后代

答案：D

解析：隐性基因仍可能遗传给后代，只是在表现型中不体现，只有在纯合时才会表现。20、下列关于基因与性状关系的说法正确的是

A.基因决定性状，性状不决定基因

B.性状与基因无关

C.性状决定基因

D.基因决定性状，但性状受环境影响

答案：D

解析：基因控制性状，但性状表现也受到环境因素的影响，因此是基因与环境共同作用的结果。二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】下图表示我国的地形分布，由图可知，我国地势最高的是______，最低的为______。

答案：青藏高原；东部沿海平原

解析：中国地势呈阶梯状分布，最高处是青藏高原，最低处是东部沿海平原。22、【生物实验】在“观察洋葱表皮细胞”实验中，使用的显微镜目镜为10×，物镜为40×，则总放大倍数为______。

答案：400

解析：显微镜的总放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，即10××40×=400×。23、【地理判断】我国季风区主要位于______以南，非季风区位于______以北。

答案：秦岭—淮河；秦岭—淮河

解析：秦岭—淮河是划分季风区和非季风区的重要地理分界线。24、【生物填空】在遗传中，控制显性性状的基因为________，控制隐性性状的基因为________。

答案：显性基因；隐性基因

解析：显性基因控制的性状为显性性状，隐性基因控制的性状为隐性性状。25、【地理填空】黄河、长江共同流经的省级行政区是________和________。

答案：青海；四川

解析：黄河与长江均发源于青藏高原，流经青海和四川。26、【生物读图】下图表示某哺乳动物的生殖过程，根据图示，写出下列结构的名称：

（①）________、（②）________、（③）________、（④）________。

答案：卵细胞；精子；受精卵；胚胎

解析：图中①为卵细胞，②为精子，③为受精卵，④为胚胎。27、【地理读图】下图显示的是某地区的等高线地形图，该地区的主要地形类型为________，其中最高的山地为________。

答案：丘陵；A山

解析：根据等高线的分布形状判断地形，疏密程度表示坡度变化，封闭等高线为山地。28、【生物填空】传染病流行的三个基本环节是________、________和________。

答案：传染源；传播途径；易感人群

解析：三者是传染病流行的基本条件。29、【地理填空】我国四大高原中，海拔最高的是________，面积最大是________。

答案：青藏高原；内蒙古高原

解析：青藏高原是世界上海拔最高的高原，内蒙古高原是四大高原中面积最大的。30、【生物判断】抗体可以杀死所有病原体。

答案：错误

解析：抗体只能针对特定的抗原起作用，不能杀死所有病原体。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、根据下图，写出以下内容：

（1）图中箭头表示的活动是________，这体现了动物在生态系统中的什么作用？

（2）这种行为对环境有何影响？

答案：

（1）动物捕食；体现动物作为消费者，促进物质循环和能量流动。

（2）动物捕食会控制某些种群数量，维持生态系统的稳定性。

解析：动物作为消费者，通过捕食关系调节种群数量，促进生态系统的物质循环和能量流动。32、下图显示的是细菌的形态，请根据图示回答问题：

（1）图中表示的是哪种细菌？

（2）细菌的繁殖方式是什么？

答案：

（1）球菌

（2）分裂生殖

解析：细菌的形态主要有球菌、杆菌、螺旋菌等，繁殖方式为分裂生殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某班级同学为了探究“光对种子萌发的影响”，设计了如下实验：将30颗绿豆种子分成两组，A组放在光照条件下培养，B组放在完全黑暗环境下培养，其余条件相同，一周后观察种子的萌发情况。

（1）实验的变量是________，实验组是________组。

（2）若A组种子萌发率为60%，B组为40%，你得出的结论是什么？

（3）该实验设计是否科学？请说明理由。

答案：

（1）光；A

（2）光对种子的萌发有促进作用。

（3）该实验设计基本科学，但样本量过少，缺乏重复实验，容易产生偶然性误差。

解析：实验设计需控制变量，光是唯一变量，A组为实验组。实验结果应能反映光的影响，但样本量需足够，以减少偶然性。34、某组学生用显微镜观察蚯蚓的实验，发现蚯蚓体内有大量线粒体。

（1）线粒体的功能是什么？

（2）蚯蚓的运动方式是什么？

（3）为什么鉴定线粒体的存在可以说明蚯蚓的代谢能力强？

答案：

（1）线粒体是细胞中进行有氧呼吸的主要场所，能产生能量。

（2）蚯蚓通过肌肉收缩和刚毛的配合进行蠕动。

（3）线粒体数量越多，细胞进行有氧呼吸的能力越强，消耗有机物产生能量的能力也越强，说明代谢能力强。

解析：线粒体是细胞的能量工厂，代谢能力强意味着可以高效利用营养物质进行生命活动。五、材料分析题（10分）35、材料：2024年，广东江门市为进一步加强生物多样性保护，制定了“绿水蓝天”生态工程，重点保护湿地生态系统，限制工业污染排放，鼓励植树造林，恢复退化的自然环境。

（1）该工程主要保护的是哪些生态系统？为什么？（4分）

（2）从生物多样性保护的角度分析，种群、生态系统、物种