2026年新闻写作岗面试稿件撰写能力测试

2026年新闻写作岗面试稿件撰写能力测试一、新闻标题撰写（共3题，每题10分，总分30分）1.题目：某市宣传部接到群众举报，反映某小区内多处私搭乱建现象严重，影响居民生活且存在安全隐患。请根据此事件，撰写一条具有吸引力且符合新闻规范的标题。答案：“私搭乱建毁家园，安全隐患待治理——某小区乱象调查”解析：标题采用对仗式结构，突出事件核心矛盾（私搭乱建与家园安全），同时以“调查”二字暗示后续报道，吸引读者关注。2.题目：某县近期开展“乡村振兴示范村”评选活动，候选村A村通过产业扶贫、生态治理等举措，实现人均年收入增长30%。请为该事件撰写一条简洁有力的标题。答案：“产业扶贫结硕果，A村成乡村振兴‘领头羊’”解析：标题以“结硕果”体现成果，用“领头羊”比喻示范效应，简洁明快，符合政策宣传类新闻的传播需求。3.题目：某高校发生学生实验室爆炸事故，造成1人受伤。请撰写一条符合突发新闻要求的标题。答案：“高校实验室爆炸致1人受伤，事故原因正在调查”解析：标题突出事件要素（时间、地点、结果），以“正在调查”保持动态性，符合突发新闻的紧迫性要求。二、新闻导语撰写（共3题，每题10分，总分30分）1.题目：某市推出“智慧养老”计划，通过科技手段提升老年人生活便利性。请根据以下信息撰写新闻导语：-事件：市政府投资1亿元建设智能养老服务平台。-成果：首批试点社区老年人满意度达90%。答案：“市政府投资1亿元打造‘智慧养老’平台，首批试点社区老年人满意度达90%”解析：导语概括核心要素（投入、成果），突出政策惠民导向，符合政务新闻的简洁性要求。2.题目：某山区小学因缺乏师资，学生需走3小时山路上学。当地政府协调企业捐赠车辆，解决通勤难题。请撰写该事件的新闻导语。答案：“山区小学学生告别‘走读时代’，政府协调企业捐赠车辆解通勤难题”解析：导语以“告别走读时代”制造情感共鸣，点明问题与解决方案，符合民生新闻的叙事逻辑。3.题目：某博物馆举办“非遗文化进校园”活动，邀请民间艺人现场教学。活动吸引超过2000名学生参与。请撰写新闻导语。答案：“非遗文化‘活’起来！某博物馆举办千人活动，学生现场学剪纸、做糖画”解析：导语用“活起来”体现动态感，突出参与人数和活动亮点（具体技艺），吸引青少年群体关注。三、新闻稿件续写（共2题，每题15分，总分30分）1.题目：以下是一篇新闻稿的开头，请续写完整：“近日，某市市场监督管理局开展‘食品安全突击检查’，重点整治网红餐饮店。检查中发现……（此处留空）”答案：“近日，某市市场监督管理局开展‘食品安全突击检查’，重点整治网红餐饮店。检查中发现，部分店铺存在食材过期、卫生不达标等问题。截至目前，已责令整改12家，立案调查5家。市市场监管局表示，将持续加大对食品行业的监管力度……”解析：续写部分涵盖检查细节（问题）、处理结果（整改、立案），并引出官方表态，符合政务调查类新闻的写作规范。2.题目：以下是一篇新闻稿的片段，请续写完整：“某地农民尝试‘稻虾共作’新模式，每亩产量较传统种植增加20%。这一模式……（此处留空）”答案：“某地农民尝试‘稻虾共作’新模式，每亩产量较传统种植增加20%。这一模式不仅提高了经济效益，还改善了当地生态。目前，已有周边农户效仿，预计明年推广面积将扩大至5万亩。农业专家指出，‘稻虾共作’是可持续农业的典型案例……”解析：续写部分强调模式的经济与环境效益，并引入专家观点，体现深度报道的拓展性。四、新闻评论撰写（共2题，每题20分，总分40分）1.题目：某地推行“垃圾分类积分兑换”政策，居民参与度极高。请就此现象撰写一篇300字左右的评论。答案：“‘垃圾分类积分兑换’政策以‘游戏化’手段提升居民参与度，是基层治理的创新之举。然而，长期来看，政策可持续性仍面临挑战。若仅依赖物质激励，易导致行为模式固化，忽视环保意识的内生培养。建议结合宣传教育，强化居民责任意识，避免政策‘昙花一现’。”解析：评论点明政策亮点，同时提出隐忧，并给出改进方向，符合新闻评论的思辨性要求。2.题目：某网红博主因发布不实信息被平台处罚，引发舆论热议。请撰写一篇500字左右的评论。答案：“网红博主发布不实信息被处罚，暴露了自媒体监管的短板。当前，短视频平台流量至上，部分博主为博眼球不惜造谣，不仅误导公众，更损害网络生态。平台需加强审核机制，但更关键的是，用户应提升辨别能力，不轻信、不传播谣言。政府也应完善法规，对恶意造谣者依法追责。唯有多方共治，才能净化网络环境。”解析：评论从平台、用户、政府三个维度分析问题，提出系统性解决方案，体现深度思考。五、新闻特写撰写（共1题，25分）1.题目：某社区志愿者团队长期为独居老人提供上门服务，请以“老张的‘暖阳’”为题，撰写一篇500字左右的新闻特写。答案：“老张的‘暖阳’”老张今年78岁，独居在老城区。三年前，社区组建了志愿者服务队，每周定期上门为他打扫卫生、买药。队员小王记得，老张起初总说“麻烦你们了”，但后来会主动泡茶相待。“他就像我们家的暖阳。”小王说。老张的独居生活并不孤单。志愿者不仅帮他生活起居，还陪他聊天、教他用智能手机。去年冬天，老张突发高烧，小王发现后立刻联系家属并报警，最终老人得到及时救治。“有这些年轻人帮忙，真好。”老张感慨。社区负责人表示，志愿服务是基层