广东省惠阳区中山中学高中物理粤教版必修二4-3学案探究外力做功与物体动能变化的关系_第1页
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第四章第3节探究外力做功与物体动能变化的关系【学案】班级姓名学号成绩一、本节考点掌握分析总功与动能变化关系的实验、理论探究方法；理解动能定理的物理意义，熟悉动能定理公式；能够正确选用动能定理分析解题。二、课堂学习1、理论分析、论证动能定理【教材72页】请你用牛顿第二定律和运动学公式导出合外力对物体所做【总】功与动能变化的关系：推导过程：结论：2、动能定理：对物体所做的功，等于物体的变化。这也表明合外力对空间位移的累积效果是改变物体的动能。3、动能定理的适用范围：既适用做功和运动；又适用与做功和运动。4、利用动能定理解题的步骤:(1)审题，明确研究对象及所研究的物理过程；(2)对研究对象进行受力分析，确定各力所做的功，求出这些力的功的代数和【或求出这些力的合力后再利用该合力求总功】(3)确定始、末态的动能．(未知量用符号表示)，根据动能定理列出方程：W总＝Ek2—Ek1(4)求解方程、分析结果三、讨论与探究1．请分别应用牛顿第二定律、动能定理两种方法求解以下例题【并对比分析利用动能定理解题的优势】：一架飞机质量为5.0Xl03kg，起飞过程中从静止开始滑跑。当位移达到S=5X102m时，速度达到起飞速度V=50m／s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重力的0.02倍。求飞机受到的牵引力？四、课堂训练1．质量一定的物体……………()A.速度发生变化时，其动能一定变化B.速度发生变化时，其动能不一定变化C.速度不变时．其动能一定不变D.动能不变时，其速度一定不变2．下列几种情况中，甲、乙两物体的动能相等的是………………()A．甲的速度是乙的2倍，乙的质量是甲的2倍B．甲的质量是乙的2倍，乙的速度是甲的2倍C．甲的质量是乙的4倍，乙的速度是甲的2倍D．质量相同，速度大小也相同，但甲向东运动，乙向西运动3．一辆质量为m，速度为v0的汽车在关闭发

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