统编人教版六年级语文下册古诗词诵读《泊船瓜洲》公开课教学课件

泊船瓜洲古诗词诵读六年级语文下册•统编人教版宋·王安石诗人简介

王安石（1021～1086）北宋政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山。抚州临川（今江西抚州）人。神宗时任宰相，实行变法，史称“王安石变法”。散文雄健峭拔，为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多但风格高峻。文集今有《王文公文集》、《临川先生文集》。学习任务一：整体感知泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。导入新课整体感知学习任务一：整体感知泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

自由朗读古诗，要求把字音读准，把诗句读通顺，读出古诗的节奏。整体感知

自由朗读古诗，要求把字音读准，把诗句读通顺，读出古诗的节奏。学习任务一：整体感知间jiān中间jiàn间隔泊船瓜洲宋·王安石京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。jiān整体感知

自由朗读古诗，要求把字音读准，把诗句读通顺，读出古诗的节奏。学习任务一：整体感知数shǔ数一数shù数量泊船瓜洲宋·王安石京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。jiānshù整体感知

自由朗读古诗，要求把字音读准，把诗句读通顺，读出古诗的节奏。学习任务一：整体感知重chóng重复zhòng重量泊船瓜洲宋·王安石京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。jiānshùchóng整体感知

自由朗读古诗，要求把字音读准，把诗句读通顺，读出古诗的节奏。学习任务一：整体感知还hái还有huán归还泊船瓜洲宋·王安石京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。春风/又绿/江南岸，明月/何时/照我还。jiānshùchónghuán泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。理解诗意学习任务二：理解诗意借助注释、查字典、联系上下文等方法，说一说诗句大意，不懂之处圈画出来。停船靠岸一条河，这里指长江在一定的空间内。指京口瓜洲仅仅一水之遥作动词，吹绿回到家乡泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。理解诗意学习任务二：理解诗意诗人的家乡在哪儿呢？默读古诗，用“

”画出表示地点的名词，大胆猜一猜。停船靠岸一条河，这里指长江作动词，吹绿回到家乡在一定的空间内。指京口瓜洲仅仅一水之遥助读资讯

王安石出生于江西临川，小时候跟在南京做地方官的父亲长大，因此在钟山他度过了天真浪漫的童年时代和风华正茂的青年时代，被诗人看作是魂牵梦萦的第二故乡。学习任务一：整体感知助读资讯学习任务一：整体感知泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。理解诗意学习任务二：理解诗意停船靠岸一条河，这里指长江隔开作动词，吹绿回到家乡译文：京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦的后面。和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。

再次朗读这首古诗，你认为诗中哪些字词体现了诗人的思乡之情？学习任务三：感悟诗情诗歌赏析何时泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。还学习任务三：感悟诗情诗歌赏析泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

再次朗读这首古诗，你认为诗中哪个字用得最妙，让你眼前一亮？学习任务三：感悟诗情学习任务三：感悟诗情诗歌赏析泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。下面几句，哪一句好？好在哪里？春风又绿江南岸春风又到江南岸春风又过江南岸春风又满江南岸

再次朗读这首古诗，你认为诗中哪个字用得最妙，让你眼前一亮？学习任务三：感悟诗情诗歌赏析色彩鲜明泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。动态感强精炼传神创作背景公元1042年王安石曾入朝做官，后升任为一人之下，万人之上的宰相，他一心想为天下苍生，黎民百姓谋福,他大刀阔斧地推行改革变法，可因触犯了大地主大官僚的利益，所以遭到了朝廷内外保守势力的极力反对，他们千方百计地排斥他、打击他，而当时的宋神宗也缺乏杀罚果断的能力，摇摆不定，最后皇帝对王安石失去了信任，万般无奈之下，王安石只能辞官隐退，回到南京的家中寄情山水，一年后的春天，皇帝又召他回京赴任，公元1075年，55岁的王安石又背上了沉重的行囊，拖着早已疲惫的身子从钟山出发去京赴任。学习任务一：整体感知

望着一轮明月，诗人会说些什么呢？学习任务三：感悟诗情诗歌赏析泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《泊船瓜洲》这首诗描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时才能回到家乡的惆怅，表现了诗人深切的思念之情。课后作业1.背诵并默写《泊船瓜洲》。2.搜集、分享其他表达思乡情感的诗词。课后作业泊船瓜洲宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照