陕西中考：语文重点基础知识点总结

陕西中考：语文重点基础知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。字词积累字词读音在中考里，字词读音的考查那可是相当重要。像“畸形（jīxíng）”，好多同学会误读成“qíxíng”；“粗犷（cūguǎng）”，容易读成“cūkuàng”。还有一些多音字，比如“载（zài）重”和“记载（zǎi）”，“强（qiáng）壮”“勉强（qiǎng）”“倔强（jiàng）”，这些读音一定要准确掌握。平时学习的时候，遇到拿不准读音的字词，要及时查字典，把正确读音标注在旁边，反复去读去记。字词书写书写方面，很多字词容易写错。比如“烦躁”的“躁”，不要写成“干燥”的“燥”；“针灸”的“灸”，千万别写成“炙烤”的“炙”。一些形似字也得区分清楚，像“己（jǐ）、已（yǐ）、巳（sì）”，可以通过顺口溜“开口己，半口已，闭口巳”来记忆。平时要多进行书写练习，养成认真书写的好习惯，这样在考试中才不会因为书写错误而丢分。词语释义与运用对于词语，不仅要知道它的意思，还要会正确运用。比如“栩栩如生”这个词，它一般用来形容艺术形象非常逼真，像活的一样，就不能用在形容真人上。“鳞次栉比”通常用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，使用的时候要注意对象。平时要多阅读优秀的文章，积累词语，并且结合语境去理解词语的含义和用法。病句辨析与修改病句类型常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。比如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就属于成分残缺，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，应该删去“通过”或者“使”。再如“他的写作水平明显改进了”，这是搭配不当，“水平”应该是“提高”，而不是“改进”。辨析方法辨析病句可以采用语感审读法，读起来感觉别扭的句子，往往可能有问题。还可以采用紧缩法，把句子的主干提取出来，看主谓宾是否搭配得当。另外，也可以通过逻辑分析法，看句子在逻辑上是否合理。修改病句的时候，要遵循“多保留少改动”的原则，尽量保持句子的原意。修辞方法常见修辞中考常考的修辞方法有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等。比喻就是打比方，比如“他像一只小鸟一样快乐”，把“他”比作“小鸟”，生动形象地写出了他的快乐。拟人是把事物当作人来写，赋予它们人的情感和行为，像“花儿在风中笑弯了腰”。排比是把三个或三个以上结构相同或相似、语气一致的短语或句子排列在一起，增强语势，如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”。修辞作用不同的修辞方法有不同的作用。比喻能使表达更加生动形象，拟人能使事物更加鲜活，排比能增强文章的气势和节奏感，夸张能突出事物的特点，对偶能使句子整齐美观，设问能引起读者的注意和思考，反问能加强语气。在考试中，要能够准确判断修辞方法，并分析其作用。文学常识古代文学古代文学部分，要了解一些重要的作家作品。比如《论语》，它是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。孔子是春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。还有《孟子》，作者是孟子及其弟子，孟子是战国时期儒家学派的代表人物，他主张“仁政”“民贵君轻”。唐诗宋词也是重点，像李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾等诗人词人的作品，要了解他们的风格特点和代表作。现代文学现代文学方面，鲁迅是重要的作家，他的作品《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《故乡》等都很经典。老舍的《骆驼祥子》《四世同堂》，巴金的《家》《春》《秋》等，也都是中考可能考查的内容。要了解这些作家的生平经历和作品的主题思想。外国文学外国文学中，像安徒生的童话，如《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等，要知道他是丹麦童话作家。还有《钢铁是怎样炼成的》，作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，这部作品的主人公保尔·柯察金的形象深入人心，要了解作品所反映的时代背景和主题。文言文阅读文言实词与虚词文言实词是文言文的基础，要掌握常见实词的含义和用法。比如“顾”有“回头看”“拜访”“考虑”等意思，在不同的语境中要准确理解。文言虚词虽然数量不多，但用法灵活，像“之”，可以作助词“的”，也可以作代词，还可以用于主谓之间，取消句子独立性。常见的虚词“而、其、以、于、为”等，要结合具体的句子去理解它们的用法。文言句式文言句式有判断句、被动句、省略句、宾语前置句等。判断句一般有“……者，……也”“……，……也”等形式，比如“陈胜者，阳城人也”。被动句常见的有“见……于……”“受……于……”等形式，如“吾长见笑于大方之家”。省略句在文言文中很常见，要根据上下文把省略的成分补充完整。宾语前置句一般是疑问句中代词作宾语，宾语要前置，像“何陋之有”，正常语序应该是“有何陋”。文言文翻译翻译文言文要遵循“信、达、雅”的原则，“信”就是要准确，“达”就是要通顺，“雅”就是要优美。翻译的时候要注意实词、虚词的翻译，还要注意文言句式的调整。一般采用“留、删、换、调、补”的方法，“留”就是保留人名、地名、官名等专有名词，“删”就是删去不译的虚词，“换”就是把古今异义词换成现代词语，“调”就是调整语序，“补”就是补充省略的成分。古诗词赏析诗歌内容理解理解古诗词的内容，要先了解诗歌的创作背景，这有助于把握诗歌的主题。比如杜甫的《春望》，创作于安史之乱时期，通过描写长安城的破败景象，抒发了诗人忧国思家的情感。要读懂诗歌中的意象，像“月”常常寄托着思乡之情，“雁”往往象征着游子的思乡和漂泊。还要理解诗歌的意境，体会诗人所营造的氛围。诗歌情感分析诗歌中蕴含着诗人丰富的情感，可能有思乡之情、爱国之情、壮志豪情、离别之情等。比如王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，表达了诗人的思乡之情。分析诗歌情感要结合诗歌的内容和创作背景，从诗句中去体会诗人的情感变化。诗歌艺术特色诗歌的艺术特色包括语言特色、表现手法等。语言特色方面，有的诗歌语言清新自然，如陶渊明的田园诗；有的诗歌语言豪放壮阔，如李白的诗歌。表现手法有借景抒情、托物言志、对比、衬托等。比如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，运用了借景抒情的手法，通过描写花和鸟的情态，抒发了诗人的忧国思家之情。名著阅读常见名著陕西中考常考的名著有《西游记》《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》等。对于这些名著，要了解主要情节、主要人物形象、主题思想等。比如《西游记》，要知道唐僧师徒四人西天取经的过程中经历了九九八十一难，每个人物都有鲜明的特点，孙悟空勇敢机智、猪八戒贪吃懒惰、沙僧忠厚老实、唐僧慈悲为怀。人物形象分析分析人物形象要结合具体的情节。以《骆驼祥子》中的祥子为例，他起初是一个勤劳、善良、有梦想的青年，一心想买一辆属于自己的车。但经历了三起三落之后，他变得自私、懒惰、狡猾。通过分析他的这些变化，可以深刻理解小说的主题，即揭露了旧社会对人的压迫和摧残。主题思想把握每一部名著都有其深刻的主题思想。《钢铁是怎样炼成