版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上海高考:生物必考知识点
本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质:蛋白质是生命活动的主要承担者。氨基酸是组成蛋白质的基本单位,约有21种。氨基酸通过脱水缩合形成肽链,肽链再经过盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。蛋白质的功能多样,比如催化(酶)、运输(血红蛋白)、免疫(抗体)等。计算肽键数、脱去水分子数等相关题目常考,公式为:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数。-核酸:核酸是遗传信息的携带者,包括DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)。DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。核苷酸是核酸的基本组成单位,DNA的基本单位是脱氧核苷酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸。-糖类和脂质:糖类是主要的能源物质,分为单糖(如葡萄糖、果糖)、二糖(如蔗糖、麦芽糖)和多糖(如淀粉、纤维素)。脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。脂肪是良好的储能物质,磷脂是构成生物膜的重要成分,固醇中的胆固醇参与动物细胞膜的组成,性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,维生素D能促进肠道对钙和磷的吸收。细胞的结构-细胞膜:细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量糖类。它的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。-细胞器:线粒体是有氧呼吸的主要场所,被称为“动力车间”;叶绿体是光合作用的场所;内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道;高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装;核糖体是蛋白质合成的场所;溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。-细胞核:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开;染色质主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂过程中会高度螺旋化形成染色体;核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关;核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。细胞的代谢-物质跨膜运输:小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散(如水、氧气、二氧化碳等)、协助扩散(如葡萄糖进入红细胞)和主动运输(如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等)。大分子物质通过胞吞和胞吐进出细胞。-酶:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA。酶具有高效性、专一性和作用条件较温和等特性。影响酶活性的因素有温度、pH等。-ATP:ATP是细胞内的直接能源物质,结构简式为A-P~P~P。ATP与ADP可以相互转化,ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快。-光合作用:光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行,将光能转化为ATP和[H]中的化学能,并释放氧气;暗反应在叶绿体基质中进行,利用光反应产生的ATP和[H]将二氧化碳固定并还原成糖类等有机物。-细胞呼吸:细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段在细胞质基质中进行,葡萄糖分解成丙酮酸和少量[H],释放少量能量;第二阶段在线粒体基质中进行,丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H],释放少量能量;第三阶段在线粒体内膜上进行,[H]与氧气结合生成水,释放大量能量。无氧呼吸在细胞质基质中进行,产物是酒精和二氧化碳或乳酸。细胞的生命历程-细胞的增殖:细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。有丝分裂分为间期和分裂期(前期、中期、后期、末期)。间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;前期核膜、核仁消失,染色体和纺锤体出现;中期染色体的着丝点排列在赤道板上,染色体形态稳定、数目清晰;后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍;末期染色体解螺旋变成染色质,纺锤体消失,核膜、核仁重新出现,细胞缢裂成两个子细胞。-细胞的分化:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达。-细胞的衰老和凋亡:细胞衰老的特征有细胞内水分减少、细胞内多种酶的活性降低、细胞内的色素逐渐积累、细胞呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变等。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。-细胞的癌变:癌细胞的主要特征是能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因。遗传的基本规律-基因的分离定律:孟德尔用豌豆做杂交实验,发现了基因的分离定律。在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。-基因的自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。生物的变异-基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点。它是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,为生物进化提供了原始材料。-基因重组:基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。它包括减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因重组能够产生多样化的基因组合的子代,是生物变异的重要来源之一。-染色体变异:染色体变异包括染色体结构的变异(如缺失、重复、倒位、易位)和染色体数目的变异(包括个别染色体的增加或减少以及以染色体组的形式成倍地增加或减少)。单倍体育种和多倍体育种就是利用染色体变异的原理。生物的进化-现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离是物种形成的必要条件。-共同进化与生物多样性的形成:不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性是长期自然选择的结果。植物的激素调节-生长素:生长素的化学本质是吲哚乙酸。它的主要作用是促进细胞伸长生长,还能促进扦插枝条生根、促进果实发育等。生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。-其他植物激素:细胞分裂素能促进细胞分裂;赤霉素能促进细胞伸长,从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育;脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯能促进果实成熟。动物生命活动的调节-神经调节:神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间通过突触以化学信号的形式传递。-体液调节:激素调节是体液调节的主要内容。人体主要的内分泌腺有下丘脑、垂体、甲状腺、胰岛等。下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素等,垂体能分泌促甲状腺激素等,甲状腺能分泌甲状腺激素,胰岛能分泌胰岛素和胰高血糖素。激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞等特点。-免疫调节:免疫系统包括免疫器官(如胸腺、骨髓、脾等)、免疫细胞(如淋巴细胞、吞噬细胞等)和免疫活性物质(如抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。免疫系统的功能有防卫、监控和清除。人体的三道防线:第一道防线是皮肤和黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,这两道防线属于非特异性免疫;第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫。生态系统-生态系统的结构:生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道。-生态系统的功能:能量流动的特点是单向流动、逐级递减;物质循环具有全球性和反复利用的特点;信息传递包括物理信息、化学信息和行为信息,它在生态系统中的作用有生命活动的正常进行离不开信息的作用、生物种群的繁衍
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026届江苏苏锡常镇四市高三下学期教学情况调研(一)英语试卷
- 家私保养周期规划
- 头纱保养的化学品选择
- 孕产妇安全管理
- 高中数学苏教版必修12.2.1 函数的单调性教学设计
- 初中语文人教部编版八年级下册应有格物致知精神教案及反思
- 第2节 保护我们共同的家园教学设计高中生物人教版必修3稳态与环境-人教版
- 人教版八上道德与法治第一课 丰富的社会生活 第2课时在社会中成长 教学设计
- 机工版(第3版)教学设计中职中职专业课电气设备运行与控制66 装备制造大类
- 第一节 国际海洋法教学设计高中地理中图版2007选修2海洋地理-中图版2004
- 管理会计学 第10版 课件 第4章 经营预测
- 预防和处理医疗中受试者损害及突发事件的预案
- 物理化学D(上):第5章- 化学平衡-
- SL703-2015灌溉与排水工程施工质量评定规程
- 脑膜炎奈瑟菌
- 教育学原理课后答案主编项贤明-2
- 糖尿病的中医分类与辩证施治
- 《天大考研资料 物理化学》第十章 表面现象
- JJG 971-2002液位计
- 迪斯尼动画黄金12法则
- 《伟大的友谊》-完整版课件 省赛获奖
评论
0/150
提交评论