2026年安徽省宣城市中考化学二检试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026年安徽省宣城市中考化学二检试卷一、选择题1.2026年世界环境日中国主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法符合该主题的是(

)A.大量施用化肥，增加农作物产量 B.改变能源结构，减少以煤为燃料

C.为了节约用水，用工业废水灌溉 D.为防止酸雨产生，建高烟囱排烟2.化学与生活关系密切。下列物品在使用过程中没有发生化学变化的是(

)A.食品袋中生石灰干燥剂 B.面粉发酵

C.活性炭吸附 D.暖贴取暖3.在十四届全国人大二次会议上，农业农村部部长建议国民“减油、增豆、加奶”，保障健康。下列说法错误的是(

)A.食用过量的油脂，会导致人体肥胖

B.多食用豆制品、奶制品，可为人体提供丰富的蛋白质

C.处于生长发育期的青少年的食谱中，蛋白质的含量要比成年人多些

D.为了控制体重，不吃米饭等含糖类的食物4.欲配制100g溶质质量分数为6%的NaCl溶液。下列相关操作正确的是(

)A.取出NaCl B.称量NaCl

C.量取水 D.溶解NaCl5.化学与生活、生产密切相关。下列物质的用途不合理的是(

)A.生活：甲烷用于厨房燃料 B.医疗：氯化钠用于配制生理盐水

C.农业：烧碱用于改良酸性土壤 D.工业：焦炭用于冶炼金属6.下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是(

)选项劳动项目化学知识A向鱼缸中通入空气供氧氧气易溶于水B用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具氢氧化钠能去除油污C给校园中的花圃施用硝酸铵硝酸铵属于复合肥料D用白醋除水垢(含碳酸钙、氢氧化镁)水垢与醋酸只发生中和反应A.A B.B C.C D.D阅读下列材料，完成各小题。

乙醇是一种重要的化工原料。科学家以金(Au)纳米粒子和二氧化钛(TiO2)作催化剂在一定条件下制取乙醇的微观示意图如图。7.有关该反应的说法正确的是(

)A.乙醇中含有6个氢原子 B.两种生成物都是氧化物

C.反应前后催化剂的化学性质不变 D.该反应属于置换反应8.如图为元素周期表中钛元素的相关信息，下列说法错误的是(

)A.钛是一种金属元素 B.钛的原子质量是47.87g

C.1个Ti4+中含有电子数为18 D.TiO2中9.如图所示是一种增氧酒精灯，是在普通酒精灯的灯芯座中间加一根导气管(即增氧孔)，使用时将氧气通入增氧孔。下列有关说法错误的是(

)A.用火柴点燃酒精灯，说明燃烧需要温度达到着火点

B.增氧酒精灯比普通酒精灯燃烧更剧烈，是因为增大了氧气的浓度

C.用灯帽熄灭酒精灯是隔绝了氧气

D.洒出的酒精在桌面燃烧，应立即用水浇灭

10.下列实验操作、现象与结论相对应的关系中，正确的是(

)选项实验操作和现象结论A用燃着的木条伸入某瓶气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳B打开盛浓氨水的试剂瓶盖，有刺激性气味氨分子在不断运动C电解水实验，两极均产生气体水是由氢气和氧气组成的D向某固体中加入稀盐酸，产生气泡固体一定是碳酸钙A.A B.B C.C D.D11.醋酸钠(CH3COONa)作为一种重要的化工原料，广泛应用于食品防腐、暖手宝发热剂等领域。如图是醋酸钠溶解度曲线，下列说法不正确的是(

)A.从物质分类上看，醋酸钠属于盐

B.醋酸钠的溶解度随温度升高而增大

C.将醋酸钠溶液从40℃降温至10℃，一定会析出晶体

D.40℃时，饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数小于65.6%

12.工业制取硝酸的关键反应为：4NH3+5O2=一定条件4X+6H2O，34gNHA.反应后容器中氢、氧元素的质量比为1：8

B.X化学式为NO

C.反应前后原子种类不变

D.80gO2完全反应时，生成X二、非选择题13.某项目式学习小组开展探究酸碱指示剂的实践活动，请回答下列问题。

(1)自制酸碱指示剂。图1实验中，操作Ⅰ将鲜花捣烂后加酒精浸泡，溶解色素，该过程发生了______(填“化学”或“物理”)变化，操作Ⅱ的名称是______。

(2)应用酸碱指示剂。无明显现象实验的探究通常需借助酸碱指示剂来完成。

①取3朵干燥的紫色石蕊纸花，按图2步骤进行实验，实验A的目的是______，对比A、B、C可知，二氧化碳与水反应生成了一种______(填“酸”“碱”或“中”)性物质。

②图3实验中，能证明酸碱恰好完全反应的现象是______。14.同学们开展了关于气体制取的实验和跨学科实践活动。

Ⅰ.气体的制取与收集

(1)写出仪器①的名称：______。

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______。用B装置制取氧气，瓶中加入二氧化锰的作用是______。

Ⅱ.跨学科实践活动：二氧化碳自动补给装置

(3)兴趣小组设计了二氧化碳自动补给装置(如图C)。下列说法错误的是______(填序号)。

A.将N瓶中左侧虚线处导管延伸至水面下，可以净化二氧化碳

B.将N瓶中左侧虚线处导管延伸至水面下，还可以观察产生二氧化碳的速率

C.为使水草更好生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，导管口应置于水草缸内“2”处

(4)若水中二氧化碳的浓度已超过水草生长的适宜浓度，需要暂时停止气体输送，合理的操作是：______。15.废旧锌银电池回收价值很高，工业上常用负极材料(主要成分是Zn、ZnO、Ag)回收银并制备氧化锌，其流程如图：

(1)为加快步骤①的反应速率，可以采取的措施是______。

(2)步骤①中发生反应的化学方程式为(写一个即可)______。

(3)步骤②反应的基本类型是______。步骤③另一种生成物是一种常见液态氧化物，其化学式是______。

(4)副产物硫酸铵在农业上的一种用途是______。16.《天工开物》记载的古法造纸术步骤中，“蒸煮”需用石灰浆浸泡原料(如树皮)，再高温处理以去除杂质，分离植物纤维。兴趣小组就古法造纸开展了研究性学习。

【任务一】探究不同处理液对纤维分离效果的影响

【查阅资料】①木质素在一定条件下会分离，木质素分离度越高，越有利于造纸。

②碱石灰是氢氧化钠固体与氧化钙固体的混合物，能吸收水和二氧化碳。

【实验步骤】

①分组处理：取3份等量碎树皮，分别浸泡在表中三种浸泡液(50mL)内。

②加热煮沸：每组溶液加热至沸腾，保持10分钟，观察溶液颜色及树皮状态变化。

③过滤分离：冷却后过滤，收集纤维团，用清水冲洗至中性，摊平晾干。

④数据记录：记录纤维分散程度(1～5级，5级为完全分散)及溶液颜色变化，如下表：浸泡液处理液pH加热后溶液颜色纤维分散度(1～5)石灰水10浅褐色3氢氧化钠溶液14深褐色5清水7淡黄色1(1)对比三组实验，说明纤维分离效果与______呈正相关。

(2)为更好地分离植物纤维，应选择的浸泡液是______。

【任务二】分析造纸后废液的成分

【提出猜想】推测废液中含有氢氧化钠和碳酸钠中的一种或两种。

(3)实验设计与实施实验操作实验现象实验结论步骤1：取少量废液于试管中，加入足量的BaCl有______产生废液中有碳酸钠步骤2：取少量步骤1中的上层清液于试管中，滴入______溶液变红废液中有氢氧化钠(4)大家一致认为废液中的碳酸钠是由于氢氧化钠在空气中变质形成的，请写出氢氧化钠变质的化学方程式______。

【任务三】废液中碳酸钠含量的测定

兴趣小组设计了如图所示的实验，取100g废液样品放入装置A的锥形瓶中，先通入一段时间N2，然后称量装置C的质量，再向锥形瓶中滴加足量稀硫酸至不再产生气体，继续通一段时间N2后，测得装置C增重1.1g。

(5)锥形瓶中不再产生气体后，需要继续通一段时间N2，其目的是______。

(6)废液中碳酸钠的质量分数是______(结果精确到0.01%)。

(7)C装置使用NaOH溶液而不使用Ca(OH)217.化学兴趣小组用电子天平称取0.31g红磷，进行燃烧实验验证质量守恒定律。

(1)小方认为该实验中红磷必须足量，你是否同意小方的观点，回答并说明理由______。

(2)若0.31g红磷完全燃烧，计算理论上生成五氧化二磷的质量(写出计算过程，结果精确到0.01g)。

参考答案1.B

2.C

3.D

4.A

5.C

6.B

7~8.C

、B

9.D

10.B

11.C

12.A

13.物理;过