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文档简介
七年级数学下学期期末试题含解析(.)
学校:姓名:班级:考号:
一、选择题
1.下列计算正确的是()
A.x2./=x,B.x8=x2
C.(A2)3=X6D.(2A)'2)=2x3y6
2.如图,已知直线a,b被直线c所截,下列有关NI与N2说法正确的是()
A.N1与N2是同位角B.N1与N2是内错角
C.N1与N2是同旁内角D.N1与N2是对顶角
3.《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改成横排,如图1、图2,图
中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1所示的
算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是,;;-"lft.类似地,图2所示的
3x+2y=19
算筹图所对应的二元一次方程组的解为()
「司..三丁:
“IIIITT:
!IllII一耐
-1----I---—--•II•I•J:
即图2
x=3fx=6[x=8(x=2
卜=2[y=[y=l3J=1
4.若xVy,则下列不等式中一定成立的是()
A.x2<y2B.--3x<—3yC.3D.1—x>l—y
22
x<2
5.已知关于x的不等式组,、,无解,则〃的取值范围是()
x>a
A."2B.“22C."2D.。>2
6.下列命题中假命题的是()
A.两直线平行,内错角相等
B.三角形的一个外角大于任何一个内角
C.如果allb,bllc,那么allc
D.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
7.定义一种对正整数〃的"F运算J①当〃为奇数时,运算结果为3〃+5;②当〃为偶数时,
结果为£(其中k是使q为奇数的正整数),并且运算重复进行,例如,取o=26,则
若〃=898,则第2021次午运算”的结果是()
A.488B.1C.4D.8
8.如图,将4沿。£•、HG、EF翻折,三个顶点均落在点。处,若一1=129。,
则一2的度数为()
A.49=B.500c.510D.52°
二、填空题
9.计算2x、.3/的结果是.
10.“若。=/九则/=从”的逆命题是命题.(填“真"或"假")
11.如果一个多边形的每个外角都等于60。,则这个多边形的边数是
12.已知a-b=-5,ab=-2,贝U(a+b)(a2-b2)的直为.
x=6-2\*
13.方程组〈的解x、y互为相反数,则。=_____.
x-y=9-3a
14.在高3米,水平距离为4米的楼梯表面铺地毯,地毯的长度至少需要米.
15.已知三角形的两边。=3,b=7,第三边是c,则第三边c的取值范围是
16.如图,在△ABC中,AB=2,BC=3.6,ZB=60°,将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度
得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边上时,则CD的长为.
三、解答题
17.计算或化简:
(1
(1)(-2021)。+但+(一2)3(2)2(/丫-2”
18.因式分解:
(1)3x-12^
(2)(a-b)2-b(2a-3b)
19.解方程组
(1)\八
x+y=9
3x+4v=4
(2)J-
x-2y=3
x+3>2(x-l)
20.解不等式组x-\,并把解集在数轴上表示出来.
--->t1
3
21.如图,已知八811CO,CE平分NACD,CF±CE,N1=34。.
(1)求NACE的度数;
(2)若N2=56。,求证:CFIIAG.
22.某体育用品商店购进乒乓球拍和羽毛球拍进行销售,己知羽毛球拍比乒乓球拍每副进价
高20元,用10000元购进羽毛球拍与用8000元购进乒乓球拍的数最相等.
(1)求每副乒乓球拍、羽毛球拍的进价各是多少元?
(2)该体育用品商店计划用不超过8840元购进乒乓球拍、羽毛球拍共100副进行销售,
且乒乓球拍的进货量不超过60副,请求出该商店有几种进货方式?
23.(发现问题)已知求人+5),的值.
2A-y=6(2)
方法一:先解方程组,得出工,)'的值,再代入,求出4工+5),的值.
方法二:将①x2-②,求出4x+5y的值.
(提出问题)怎样才能得到方法二呢?
(分析问题)
为T得到方法二,可以将①xm+②x〃,可得(3m+2n)x+(2m-n)y=4m+6n.
3m+2/?=4[in=2
令等式左边⑶〃+2〃)x+(2m-〃)),=4x+5y,比较系数可得、<,求得.
2m-n=51〃=-1
(解决问题)
(1)请你选择一种方法,求4x+5y的值;
(2)对于方程组:"2):4利用方法二的思路,求人_7),的值:
(迁移应用)
l<2A+y<2
(3)已知•求x-3y的范围.
4<3x+2y<7
24.在△ABC中,射线4G平分N84C交8c于点G,点。在BC边上运动(不与点G重合),
过点。作。曰MC交AB于点E.
(1)如图1,点D在线段CG上运动时,DF平分NEDB
①若NBAC=100°,ZC=30°,则NAFD=;若NB=40。,则NAFD=;
②试探究NAFD与NB之间的数量关系?请说明理由;
(2)点D在线段BG上运动时,NBDE的角平分线所在直线与射线AG交于点F试探究NAFD
与/B之间的数量关系,并说明理由
25.己知:如图①,直线MN_L直线PQ,垂足为。,点A在射线0P上,点8在射线0Q上
(A、8不与。点重合),点C在射线ON上且OC=2,过点C作直线/〃PQ.点。在点C的左
边且8=3
①
⑴直接写出的MCQ面枳;
(2)如图②,若AC_L8C,作NCBA的平分线交OC于E,交AC于尸,试说明Z.CEF=ZCFE;
(3)如图③,若NAOC=NDAC,点3在射线。。上运动,NAC8的平分线交。4的延长线于
点〃,在点8运动过程中彳二的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,求出变化范用.
Z.ABC
【参考答案】
一、选择题
1.C
解析:c
【分析】
同底数制的乘法:底数不变,指数相加,从而可判断4同底数事的除法:底数不变,指数
相减,从而可判断房事的乘方:底数不变,指数相乘,从而可判断C积的乘方.:把积中
的每个因式分别乘方,再把所得的塞相乘,可判断D从而可得答案.
【详解】
解:x^x3故A不符合题意;
故8不符合题意;
p)3=x6,故C符合题意:
(2孙2丫=8+6,故。不符合题意:
故选:C.
【点睛】
本题考查的是同底数昂的乘法,除法,弃的乘方,积的乘方,掌握以上运算的运算法则是解
题的关键.
2.A
解析:A
【分析】
根据同位角的定义判断即可.
【详解】
解:N1和N2是问位角,
故选:A.
【点睛】
本题考查了同位角、内错角、同旁内角及对顶角的定义,能熟记同位角、内错角、同旁内角
及对顶角的定义的内容是解此题的关键,注意数形结合.
3.D
解析:D
【分析】
由图1可得1个竖直的算筹数算1,一个横的算筹数算10或5,每一横行是一个方程,第一
个数是x的系数,第二个数是〉的系数,第三个数是相加的结果:前面的表示十位,后面的
表示个位,由此可得图2的表达式,然后化简计算即可.
【详解】
解:根据题意可得:第一个方程X的系数为3,y的系数为2,相加的结果为8:第二个方程
工的系数为6,丁的系数为1,相加的结果为13,
[3x+2y=8
所以可列方程组为,
6x+j=13
x=2
解之得:「
故选:D.
【点睛】
考查列二元一次方程组;关键是读懂图意,得到所给未知数的系数及相加结果.
4.D
解析:D
【分析】
利用不等式的基本性质逐一判断即可得到答案.
【详解】
解:丁二:丁,不能两边平方,所以/<)产井不一定成立,故A错误,
x<>\/.-3x>-3y,所以B错误,
•♦・x<y,所以c错误.
,/x<^,/.-x>-/.1-x>\-y,所以D正确.
故选D.
【点睛】
本题考查的是不等式的基本性质,掌握不等式的基本性质是解题的关键.
5.B
解析:B
【分析】
根据不等式组无解的条件即可求出。的取值范围.
【详解】
x<2
解;由于不等式组J、无解
x>a
根据“大大小小则无解”原则,得出。22
故选:B.
【点睛】
本题考查了由一元一次不等式组的解集求参数,求不等式组的公共解,要遵守以下原则:同
大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.
6.B
解析:B
【分析】
根据平行线的性质、三角形的外角性质、平行公理判断.
【详解】
解:A、两直线平行,内错角相等,A是真命题;
B、三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角,B是假命题:
C、如果allb,bllc,那么allc,C是真命题;
D、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,D是真命题:
故选:B.
【点睛】
本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的
真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
7.B
解析:R
【分析】
根据题意,可以写出前几次的运算结果,从而可以发现数字的变化特点,然后即可写出第
2021次"F运算〃的结果.
【详解】
解:由题意可得,
当n=898时,
笫次输出的结果为449,
第二次输出的结果为1352,
第三次输出的结果为169,
第四次输出的结果为512,
第五次输出的结果为1,
第六次输出的结果为8,
第七次输出的结果为1,
…,
由上可得,从第五次开始,依次以1,8循环出现,
,/(2021-4)+2
=20174-2
=1008...1,
.•.第2021次“F运算”的结果是1,
故选:B.
【点睛】
本题考查数字的变化类、有理数的混合运算,解答本题的关键是发现输出结果的变化特点,
求出所求次数的结果.
8.C
解析:C
【详解】
根据翻折的性质可知,NDOE=NA,ZHOG=ZB,ZEOF=ZC,
又二ZA+ZB+ZC=180°,
ZDOE+ZHOG+ZEOF=180°,
Z1+Z2=180°,
又「Z1=129°,
Z2=51°.
故选C
二、填空题
9.6心,
【分析】
直接利用单项式乘以单项式运算法则求出答案.
【详解】
解:2x3y.3/=6x[y,
故答案为6dy.
【点睛】
此题主要考查了单项式乘以单项式,正确掌握运算法则是解题关键.
10.假
【分析】
把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,再判断命题的真假即可.
【详解】
解:根据题意得:命题“如果a=b,那么。2据2〃的条件是如果o=b,结论是。2»2〃,
故逆命题是如果。2=炉,那么a=b,我们知道如果。2=〃,那么Q=±b,所以该命题是假命题.
故答案为:假.
【点睛】
本题考查了互逆命题的知识,两个命题中,如果第一个命题的条件是第二个命题的结论,而
第一个命题的结论又是第二个命题的条件,那么这两个命题叫做互逆命题.其中一个命题称
为另个命题的逆命题.
11.6
【分析】
多边形的外角和为360。,而多边形的每一个外角都等于60。,由此做除法得出多边形的边数.
【详解】
解:360々600=6.
故这个多边形是六边形.
故答案为:6.
【点睛】
本题考查了多边形的外角和的应用.关键是明确多边形的外角和为360。.
12.-85
【分析】
求出(a+b)2的值,再利用因式分解,整体代入求值即可.
【详解】
解:■/a-b=-5,ab=-2,
(a+b)2=(a-b)2+4ab=25-8=17,
(a+b)(a2-b2)—(c+b)(a+b)(a-b)—(a+b)2(a-b)=17x(-5)=-85.
故答案为:-85
【点睛】
本题考查完全平方公式、平方差公式、多项式乘以多项式的计算方法,掌握公式的结构特征
和计算方法是得出正确答案的前提.
13.7
【分析】
由x与y互为相反数得到y=-x,代入方程组求出a的值即可.
【详解】
解:由x、y互为相反数,得到x+y=0,即,=-乂,
x=6+2x
代入方程组得:
x-y=9-3ax+x=9-3a
x=-6
解得:
a=7
故答案为:7.
【点睛】
本题考查相反数的性质,二元•次方程组的解法,熟练掌握基础知识是关键.
14.7
【解析】
【分析】
把楼梯的水平线段向下平移,竖直线段向右平移可得地税长度为水平距离与高的和.
【详解】
解:把楼梯的水平线段向下平移,竖直线段向右平移可得地毯长度为水平距离与高的和.
所以地毯长度至少需3+4=7米.
故答案为:7.
【点睛】
此题主要考查了生活中的平移及平移的性质,根据已知得出地毯的长度应等于水平距离与高
的和是解题关键.
15.【分析】
根据三角形三边关系即可求得.
【详解】
三角形的两边a3,b7,第三边是c,
9
即.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了三角形三边关系,理解三角形三边关系是解题的关键.
解析:4vc</。
【分析】
根据三角形三边关系即可求得.
【详解】
7三角形的两边a=3,b=7,第三边是c,
•e-7—3<c<7+3,
即4vcvW.
故答案为:4<c<10.
【点睛】
本题考查了三角形三边关系,理解三角形三边关系是解题的关键.
16.6
【分析】
由将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,当点B的对应点D恰好落
在BC边上,可得AD二AB,又由NB=60°,可证得△ABD是等边三角形,继而可得
BD=AB=2,则可求得答案
解析:6
【分析】
由将△ABC绕点A按顺时针旋转一定角度得到△ADE,当点B的对应点D恰好落在BC边」:,
可得AD=AB,又由NB=60。,可证得△ABD是等边三角形,继而可得BD=AB=2,则可求得答
案.
【详解】
由旋转的性质可得:AD=AB,
,/ZB=60°,
「.△ABD是等边三角形,
BD=AB,
AB=2,BC=3.6,
/.CD=BC-BD=3.6-2=1.6.
故答案为1.6.
【点睛】
此题考查了旋转的性质以及等边三角形的判定与性质.此题比较简单,注意掌握旋转前后图
形的对应关系,注意数形结合思想的应用.
三、解答题
17.(1)-5;(2)
【分析】
(1)根据零次恭的性质、负整数指数秸的性质、乘方的意义计算,再计算和减
即可;
(2)根据哥的乘方运算法则计算,再计算同底数幕的乘、除法,最后合并.
【详解】
解:(1)
解析:(1)-5;(2)2个
【分析】
(1)根据零次基的性质、负整数指数累的性质、乘方的意义计算,再计算加减即可;
(2)根据哥的乘方运算法则计算,再计算同底数哥的乘、除法,最后合并.
【详解】
解:(1)(一2021)°+(g)+(—2)3
=1+2-8
=-5;
(2)2(寸+储』2一
-2an+a'2-a'2
=2«'2
【点睛】
此题主要考查了整式的混合运算,有理数的混合运算,关键是掌握各运算法则.
18.(1);(2)
【分析】
(1)原式提取公因式,然后利用平方差公式分解即可;
(2)原式利用完全平方公式和单项式乘以多项式的计算法则展开合并,然后再
运用完全平方公式分解即可.
【详解】
(1)
解:
解析:(1)3X(1+2A)(1-2X);(2)(。一北了
【分析】
(1)原式提取公因式3x,然后利用平方差公式分解即可;
(2)原式利用完全平方公式和单项式乘以多项式的计算法则展开合并,然后再运用完全平
方公式分解即可.
【详解】
(1)3A-I2X3
解:原式=3x0-4/)
=3x(l+2x)(l-2x)
(2)(a-b)2-b(2a-3b)
解:原式=/一2"+/一2"+3从
=a2-4ab+4b2
=(〃-%『.
【点睛】
本题主要考查了因式分解,整式的混合运算,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求
解.
19.(1);(2)
【分析】
(1)利用代入消元法求解可得;
(2)利用加减消元法求解可得.
【详解】
解:(1),
将①代入②,得:,
解得:,代入①中,
解得:,
所以方程组的解为;
(2),
①+
d=3k=2
解析:(1)小(2)1
y=6y=——
【分析】
(1)利用代入消元法求解可得;
(2)利用加减消元法求解可得.
【详解】
y=2x®
解:(1)
x+y=9@
将①代入②,得:x+2x=9,
解得:x=3,代入①中,
解得:),=6,
v=3
所以方程组的解为y=6
3x+4y=4®
⑵[x-2y=3®'
①+②x2,得:5x=iO,
解得:x=2,代入②中,
解得:产彳,
x=2
所以方程组的解为1.
Iy=2
【点睛】
此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元
法.
20.4<x<5,数轴见解析
【分析】
先根据不等式的性质分别解不等式求解集,然后取两个解集的公共部分,最后利
用数轴上解集表示方法在数轴上表示不等式组的解集.
【详解】
解:解不等式x+3>2(x-1),
解析:4<x<5,数轴见傩析
【分析】
先根据不等式的性质分别解不等式求解集,然后取两个解集的公共部分,最后利用数轴上解
集表示方法在数轴上表示不等式组的解集.
【详解】
解:解不等式x+3>2(x-1),得:
x+3>2x-2,
x-2x>-2-3,
-x>-5»
x<5,
解不等式9>1,得:
x-l>3t
x>4,
则不等式组的解集为4VxV5,
将解集表示在数轴上如下:
-1012345
【点睛】
本题主要考查解不等式组和解集在数轴上的表示,解决本题的关键是要熟练掌握解不等式组
的方法和解集在数轴上的表示方法.
21.(1)ZACE=34°;(2)见解析
【分析】
(1)根据平行线的性质和角平分线的性质求解即可得到答案;
(2)根据垂直的定义和平行线的判定求解即可得到答案.
【详解】
解:(1),/ABIICD
/.Z
解析:(1)N4CE=34。:(2)见解析
【分析】
(1)根据平行线的性质和角平分线的性质求解即可得到答案:
(2)根据垂直的定义和平行线的判定求解即可得到答案.
【详解】
解:(1),「4811CD
Z1=ZOCE=34°
CE平分NACD
:.AACE=ADCE=34°
(2),/CFA.CE
:./FCF=QO°
/.ZFCH=90°—34°=56°
Z2=56°
ZFCH=N2
:.CFWAG.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质与判定,角平分的性质,垂直的定义,解题的关键在于能够熟
练掌握相关知识进行求解.
22.(1)每副乒乓球拍、羽毛球拍进价分别为80元、100元;(2)共有3种进
货方式,详见解析.
【分析】
(1)可设购买1副乒乓球拍需x元,根据用10000元购进羽毛球拍与用8(X)0
元购进乒乓球拍的数量
解析:(1)每副乒乓球拍、羽毛球拍进价分别为80元、100元;(2)共有3种进货方式,
详见解析.
【分析】
(1)可设购买1副乒乓球拍需x元,根据用10000元购进羽毛球拍与用8000元购进乒乓球
拍的数量相等,列出分式方程,解方程检验即可.
(2)可设购买了乒乓球拍y副,根据该体育用品商店计划用不超过8840元购进乒乓球拍、
羽毛球拍共100副,列出不等式求解,再根据乒乓球拍的进货量不超过60副取公共部分的
整数,可知共有3种.
【详解】
(1)设每副乒乓球拍进价为x元,由题意得:
10000_8000
X+20--T-
解得:x=80,
经检验x=80是原方程的解,且符合题意,
此时x+20=100.
答:每副乒乓球拍、羽毛球拍进价分别为80元、100元.
(2)设购进乒乓球拍y副,由题意得:
80.y+100(100-y)<8840
解得:)后58,
因为”60,所以58VyW€O,
所以y=58,59,60.
故共有3种进货方式:
①购买SX副乒乓球拍,4?副羽毛球拍:
②购买59副乒乓球拍,41副羽毛球拍;
③购买60副乒乓球拍,40副羽毛球拍.
【点睛】
本题考查了分式方程的应用及一元一次不等式组的应用,解题的关键是仔细审题,找到等量
关系及不等关系,列出方程与不等式组,难度一般.
23.(1)2;(2)26;(3)
【分析】
(1)利用方法二来求的值;由题意可知;
(2)先根据方法二的基本步骤求出,即可得:
(3)通过方法二得出,再利用不等式的性质进行求解.
【详解】
解:(1)利
解析:(1)2;(2)26;(3)-38<x-3>'<-6
【分析】
(1)利用方法二来求44-5),的值;由题意可知4x+5y=2x4—1x6=2;
(2)先根据方法二的基本步骤求出即可得7x-7y=-(3x+2y)+5(2x-y);
〃=5
(3)通过方法二得出x-3y=U(2x+),)-7(3x+2y),再利用不等式的性质进行求解.
【详解】
解:(1)利用方法二来求4x+5y的值;
由题意可知:2(3x+2y)~(2x-y)=6.r+4y-2x+y=4x+5y,
即4x+5y=2x4-1x6=2;
3x+2y=4①
(2)对于方程组(
2x-y=6②
由①+②xu可得.(3J〃+2n)x+(2m-n)y=lx-ly,
3〃?+2n=7③
则
2m-n=-l@
由③+2x④可得:7"?=—7,
将吁-1代入④可得〃=5,
m=-1
72=5
贝ij7x-ly=-(3x+2y)+5(2x—y)=-lx4+5x6=26;
\<2x+y<2
(3)已知,
4<3x+2y<7f
通过方法二计算得:
x-3.y=Il(2x+y)-7(3x+2y),
又ll<ll(2x+y)<22,-49<-7(3x+2),)<-28,
「.一38Wx—3y工-6.
【点睛】
本题考查了二元一次方程的求解、代数式的求值、不等式的性质,解题的关键是理解材料中
的方法二中的基本操作步骤.
24.(1)①115。;110°;(2);理由见解析;(2);理由见解析
【分析】
(1)①若NBAC=10(T,ZC=30°,由三角形内角和定理求出NB=50。,由平行线
的性质得出/EDB=ZC=30°,由
解析:(1)①115°;110°;②乙"1)=90。+:/8;理由见解析;(2)ZAF£>=90。-g/B;理
由见解析
【分析】
(1)①若NBAC=100。,ZC=30°,由三角形内角和定理求出/B=50。,由平行线的性质得出
ZEDB=ZC=30°,由角平分线定义得出/5AG=,NB4C=50。,ZFDG=-ZEDZ?=15°,由三角
22
形的外角性质得出NDGF400。,再由三角形的外角性质即可得出结果;若NB=40。,则
ZBAC+ZC=180o-40o=140o,由角平分线定义得出/ZMG=,NFDG=、NEDB,由三
22
角形的外角性质即可得出结果;
②由①得:ZEDB=ZC,/8AG=;/8AC=50°,NFDG=;/EDB=15。,由三角形的外角性
质得出NDGF=ZB+ZBAG,再由三角形的外角性质即可得出结论;
(2)由(1)得:ZEDB=ZC,ZBAG=-ZBAC,NBQH=LNEQB=』NC,由三角形的外角
222
性质和三角形内角和定理即可得出结论.
【详解】
(1)①若/BAC=100°,ZC=30°,
则NB=180',-100o-30o=50o,
1.,DEIIAC,
ZEDB=ZC=30°,
AG平分NBAC,DF平分/EDB,
/BAG=-ZBAC=50°,NFDG=-Z.EDB=15°,
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/.ZDGF=ZB+ZBAG=50o+50°=100°,
ZAFD=ZDGF+ZFDG=130o+15o=115°;
若NB=40\则NBAC+ZC=1800-40o=140°,
fAG平分NBAC,DF平分NEDB,
NBAG=L/BAC,/FDG,NEDB,
22
1.■ZDGF=ZB+ZBAG,
ZAFD=ZDGF+ZFDG=ZB+ZBAG+ZFDG
=ZB+1(ZBAC+ZC)
=40°+-xl40°
2
=400+70o=110°
故答案为:115°;110°;
②N4尸。=900+g/8;
理由如下:由①得:ZEDB=ZC,N8AG=;/BAC,NFDG=;NEDB,
,/ZDGF=ZB+ZBAG,
/.ZAFD=ZDGF+ZFDG
=ZB+ZBAG+ZFDG
=N8+;(4AC+NC)
=ZB+^(180°-ZB)
=900+-ZB;
2
(2)如图2所示:ZAF£)=90°--ZB;
2
理由如下:
由(1)得:ZEDB=ZC,^BAG=-^BAC,ZBDH=-^EDB=-ZCf
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