2026年小学六年级下册语文同步培优拓展提升卷含答案

2026年小学六年级下册语文同步培优拓展提升卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）霎时（shà）憔悴（qiáo）B.翘首（qiào）拘泥（jū）澎湃（pài）C.翩跹（piān）憔悴（qiáo）澎湃（pài）D.潺潺（chán）拘泥（jū）澎湃（pài）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.林则徐D.郑燮3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鲜花盛开。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？D.老师问：“你们喜欢读书吗？”4.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》5.下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是（）A.画龙点睛B.画蛇添足C.画龙成凤D.画地为牢6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个著名景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻香村D.稻花香7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他跑得快，是因为每天坚持锻炼。B.老师表扬了认真听讲的同学和作业完成的很好。C.这个问题很重要，需要我们认真思考。D.我的书包里有很多书和文具。8.《匆匆》的作者是谁？（）A.冰心B.朱自清C.老舍D.巴金9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳树摇曳。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.湖水清澈见底。10.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自哪部经典？（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桂林山水甲天下》中，“甲天下”指的是__________。2.“__________，不拘一格降人才”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。3.《匆匆》一文中，作者用“__________”“__________”“__________”等词语表现时间的流逝。4.“__________，__________”这句谚语告诉我们做事要持之以恒。5.《草船借箭》中，诸葛亮利用__________的天气和__________的计策成功借箭。6.成语“__________”比喻说话或做事有始有终，完整不缺。7.《匆匆》一文的中心思想是__________。8.“__________，__________”这句诗出自李绅的《悯农》。9.《草船借箭》中，周瑜的阴谋是__________，诸葛亮的对策是__________。10.成语“__________”形容做事或学习态度认真，一丝不苟。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（）3.《匆匆》一文的作者是鲁迅。（）4.成语“画蛇添足”比喻做事恰到好处。（）5.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是杭州西湖。（）6.《匆匆》一文中，“洗手的时候，日子从水盆里过去”运用了比喻的修辞手法。（）7.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》。（）8.《桂林山水甲天下》的作者是李白。（）9.《草船借箭》中，曹操多疑，不敢派兵出击。（）10.成语“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体更加完美。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文中作者表达的主要思想。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能成功借到箭？3.解释成语“画蛇添足”的意思，并举例说明。4.《桂林山水甲天下》中，作者描写了桂林山水的哪些特点？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出新的枝条，随风摇曳。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在说：“春天真美啊！”（1）短文中描写了哪些植物？（2）短文中描写了哪些动物？（3）短文表达了作者怎样的情感？2.阅读短文，回答问题：小明是个爱学习的好学生。每天放学后，他都会先完成作业，然后复习当天学过的知识。周末，他会去图书馆看书，或者去公园帮妈妈做家务。他总是说：“时间宝贵，要珍惜每一分每一秒。”（1）短文中，小明有哪些好习惯？（2）你认为小明的话有道理吗？为什么？（3）你从小明身上学到了什么？3.阅读短文，回答问题：小华是个活泼开朗的孩子。他喜欢画画，每天都会花时间练习。一次，他在学校举办的艺术比赛中获得了第一名。老师表扬他说：“你画得真棒，继续努力！”小华听了，心里美滋滋的。（1）短文中，小华喜欢做什么？（2）小华在比赛中获得了什么？（3）你觉得小华是个什么样的孩子？为什么？4.阅读短文，回答问题：小丽是个乐于助人的孩子。一次，她走在路上，看到一位老奶奶摔倒了。她立刻跑过去，扶起老奶奶，并帮她包扎伤口。老奶奶感激地说：“谢谢你，好孩子！”小丽听了，心里很开心。（1）短文中，小丽做了什么好事？（2）你觉得小丽是个什么样的孩子？为什么？（3）如果你是小丽，你会怎么做？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A选项“潺潺”应为“chán”；B选项“翘首”应为“qiáo”；D选项“潺潺”应为“chán”。C选项全部正确。2.C解析：这句诗出自林则徐的《己亥杂诗》。3.A解析：A选项标点符号使用正确；B选项“蓝天白云，鲜花盛开”之间不需要逗号；C选项“难道不知道时间宝贵吗？”应为问号；D选项“老师问”后面应为冒号。4.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。5.A解析：“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。A选项“画龙点睛”比喻说话或做事关键部位处理得好，使整体更加完美，与“画蛇添足”意思相近。6.D解析：这句诗描写的是杭州西湖的“三潭印月”。7.C解析：A选项“是因为”多余；B选项“和作业完成的很好”应为“和作业完成得很好”；D选项“书包里有很多书和文具”应为“书包里有很多书和文具”。C选项没有语病。8.B解析：《匆匆》的作者是朱自清。9.C解析：C选项“小草偷偷地从土里钻出来”运用了拟人修辞手法，将小草拟人化。10.A解析：这句话出自《论语•为政》。二、填空题1.桂林山水的美景2.我劝天公重抖擞3.走了，来了，去了4.滴水穿石，非一日之功5.大雾，草船借箭6.有始有终7.表达对时光流逝的惋惜之情8.锄禾日当午，汗滴禾下土9.火烧赤壁，利用大雾10.一丝不苟三、判断题1.√2.√3.×解析：《匆匆》的作者是朱自清，不是鲁迅。4.×解析：“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。5.×解析：这句诗描写的是杭州西湖的“三潭印月”。6.×解析：这句话运用了拟人的修辞手法，不是比喻。7.√8.×解析：《桂林山水甲天下》的作者是唐代诗人韩愈。9.√10.√四、简答题1.简述《匆匆》一文中作者表达的主要思想。解析：作者通过描写时间流逝的景象，表达了对时光流逝的惋惜之情，以及要珍惜时间的思想。2.《草船借箭》中，诸葛亮为什么能成功借到箭？解析：诸葛亮利用了大雾天气和草船借箭的计策。他让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出进攻的假象，曹操多疑，不敢派兵出击，从而成功借到箭。3.解释成语“画蛇添足”的意思，并举例说明。解析：成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。例如，一个人已经把画画好了，却非要再加几笔，结果反而把画弄糟了。4.《桂林山水甲天下》中，作者描写了桂林山水的哪些特点？解析：作者描写了桂林山水的“奇、秀、险”等特点。五、应用题1.阅读短文，回答问题：（1）短文中描写了哪些植物？参考答案：小草、柳树、桃花、杏花、梨花。（2）短文中描写了哪些动物？参考答案：蜜蜂、小鸟。（3）短文表达了作者怎样的情感？参考答案：作者表达了对春天美景的喜爱之情。2.阅读短文，回答问题：（1）短文中，小明有哪些好习惯？参考答案：小明有先完成作业再复习的习惯，周末会去图书馆看书或帮妈妈做家务的习惯。（2）你认为小明的话有道理吗？为什么？参考答案：有道理。因为时间宝贵，要珍惜每一分每一秒，才能更好地学习和成长。（3）你从小明身上学到了什么？参考答案：我从小明身上学到了要珍惜时间，养成良好的学习习惯。3.阅读短文，回答问题：（1）短文中，小华喜欢做什么？参考答案：小华喜欢画画。（2）小华在比赛中获得了什么？参考答案：小华在比赛中获得了第一名。（3）你觉得小华是个什么样的孩子？为什么？