2026年学校结核病防控试题(附答案)

2026年学校结核病防控试题(附答案)一、单项选择题（每题2分，共20分）1.结核病的病原体是：A.结核分枝杆菌B.肺炎链球菌C.流感病毒D.白色念珠菌答案：A2.学校内肺结核最主要的传播途径是：A.接触患者衣物B.吸入患者咳嗽产生的飞沫C.共用餐具D.蚊虫叮咬答案：B3.学生出现以下哪种症状时需警惕肺结核？A.鼻塞流涕3天B.咳嗽咳痰持续2周以上C.腹泻伴发热1天D.皮肤荨麻疹答案：B4.学校发现肺结核确诊病例后，对密切接触者进行筛查时，首选的影像学检查是：A.胸部X线片B.胸部CTC.超声检查D.核磁共振答案：A5.学校肺结核密切接触者的定义是：与患者在密闭环境中（如教室、宿舍）连续或累计接触时间≥（）小时的人员？A.2B.4C.6D.8答案：B6.肺结核患者规范治疗的疗程通常为：A.1-2个月B.3-4个月C.6-8个月D.9-12个月答案：C7.卡介苗接种主要用于预防：A.成人肺结核B.儿童重症结核（如结核性脑膜炎）C.结核性胸膜炎D.骨结核答案：B8.学校肺结核疫情处置中，对病例所在班级开展全员筛查时，若PPD试验强阳性（硬结≥15mm）且胸部X线片无异常，应建议：A.立即隔离治疗B.定期随访观察，必要时预防性服药C.休学回家休养D.无需处理答案：B9.学生确诊肺结核后，需经（）确认无传染性后方可返校？A.校医B.家长C.定点医院结核科医生D.疾控中心工作人员答案：C10.学校结核病防控中，“因病缺课登记追踪”的核心目的是：A.统计学生出勤率B.及时发现长期咳嗽等可疑症状者C.评估教师教学质量D.完善学生健康档案答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.学校结核病防控的核心措施包括：A.新生入学结核病筛查B.每日晨检及因病缺课登记追踪C.教室、宿舍通风及紫外线消毒D.肺结核患者规范治疗与管理答案：ABCD2.以下属于肺结核密切接触者的是：A.与患者同宿舍居住的学生B.与患者同班且前后排相邻的学生C.每周与患者在实验室共同实验2次的同学D.偶尔在食堂同桌吃饭的学生答案：ABC3.结核菌素试验（PPD）阳性可能提示：A.曾感染过结核分枝杆菌B.接种过卡介苗C.目前患有活动性肺结核D.对结核无免疫力答案：ABC4.学校发生肺结核聚集性疫情时，处置流程包括：A.24小时内向属地疾控中心报告B.对病例所在班级、宿舍开展全员筛查C.对确诊患者进行隔离治疗D.开展全校结核病防控知识宣教答案：ABCD5.肺结核患者常见症状包括：A.咳嗽、咳痰≥2周B.痰中带血或咯血C.午后低热、盗汗D.胸痛、乏力答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.结核病是由病毒引起的慢性传染病。（）答案：×2.与肺结核患者共同进餐一定会被传染。（）答案：×3.卡介苗能完全预防肺结核发病。（）答案：×4.肺结核患者规范治疗2-3周后，传染性会显著降低。（）答案：√5.学校只需对出现症状的学生进行结核病筛查，无症状者无需检查。（）答案：×四、简答题（共35分）1.学校发现一名咳嗽咳痰≥2周的学生，怀疑为肺结核，应如何处置？（8分）答案：①立即报告校医，由校医核实症状并登记；②建议患者佩戴口罩，避免与他人密切接触，尽快到定点医院就诊；③追踪患者就诊结果，若确诊肺结核，24小时内向属地疾控中心报告；④配合疾控中心开展密切接触者筛查；⑤对病例所在班级开展健康宣教，指导通风、消毒；⑥患者治疗期间定期追踪其病情及传染性评估结果，确认无传染性后方可返校。2.学校肺结核密切接触者的管理措施有哪些？（8分）答案：①登记所有密切接触者信息（姓名、班级、接触时间等）；②开展PPD试验和胸部X线筛查，必要时进行痰涂片或痰培养；③对筛查异常者（如PPD强阳性或胸片异常），转诊至定点医院进一步诊断；④对无异常但PPD阳性者，建议定期随访（3个月、6个月、12个月）；⑤对需要预防性服药的密切接触者，提供用药指导并监测不良反应；⑥开展针对性健康教育，告知结核症状及就诊流程。3.简述学校晨检和因病缺课监测的具体内容。（9分）答案：①晨检：每日由班主任或校医询问学生有无咳嗽、咳痰、发热（≥37.3℃）、盗汗等症状，观察精神状态；②因病缺课登记：记录缺课学生姓名、班级、缺课时间、主要症状（如咳嗽天数、发热等）及就诊情况；③追踪随访：对缺课3天以上或症状持续（如咳嗽≥2周）的学生，及时联系家长了解病情，督促就医并追踪诊断结果；④异常报告：发现可疑肺结核症状者，立即报告校医，由校医评估后决定是否转诊筛查；⑤数据汇总：每周汇总晨检和缺课信息，分析异常情况并向教育部门和疾控中心报告。4.学校开展结核病健康教育的重点内容有哪些？（10分）答案：①结核病基本知识：病原体、传播途径（飞沫传播）、易感性；②症状识别：咳嗽咳痰≥2周、咯血、午后低热、盗汗等；③及时就诊：出现可疑症状应尽快到定点医院检查，避免隐瞒病情；④规范治疗：强调全程、规律服药的重要性，避免自行停药导致耐药；⑤防控措施：教室/宿舍每日通风（≥3次，每次≥30分钟）、不面对他人咳嗽打喷嚏、佩戴口罩、不共用餐具；⑥消除歧视：告知肺结核可防可治，鼓励患者积极治疗，同学应关心而非排斥；⑦密切接触者注意事项：配合筛查、出现症状及时就医。五、案例分析题（20分）某中学高二（3）班1个月内先后发现2名学生确诊肺结核，均为同宿舍（6人间）成员。作为校医，你需要如何处置？答案：①疫情报告：24小时内向属地疾控中心和教育行政部门报告聚集性疫情（同一班级或宿舍1个月内≥2例）；②病例管理：确认2名患者已在定点医院隔离治疗，追踪治疗方案及传染性评估结果；③密切接触者界定：除同宿舍6人外，还需包括高二（3）班全体学生（共45人）、授课教师（5人），重点是与患者有密切接触（如上课座位相邻、活动中密切互动）的人员；④开展筛查：组织所有密切接触者进行PPD试验和胸部X线检查，对结果异常者（如PPD强阳性或胸片阴影）进一步查痰；⑤预防性干预：对筛查无异常但PPD强阳性的密切接触者（尤其是学生），建议在知情同意下进行预防性服药（如异烟肼3-6个月）；⑥环境消毒：指导宿舍、教室进行紫外线消毒（每次≥30分钟），每