【八年级语文】《陋室铭》《爱莲说》试题及答案

【八年级语文】《陋室铭》《爱莲说》试题及答案一、基础知识积累与运用1.给下列加点字注音德馨（）苔痕（）鸿儒（）案牍（）甚蕃（）淤泥（）濯清涟（）（）亵玩（）答案：xīn；tái；rú；dú；fán；yū；zhuó；lián；xiè2.解释下列加点的词有仙则名（）斯是陋室（）惟吾德馨（）谈笑有鸿儒（）无案牍之劳形（）可爱者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯清涟而不妖（）香远益清（）亭亭净植（）答案：出名，有名；这；能散布很远的香气，这里指德行美好；大；形体、躯体；多；沾染（污秽）；洗；更加；耸立的样子。“植”同“直”，竖立3.下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.苔痕上阶绿B.不蔓不枝C.无丝竹之乱耳D.香远益清答案：C。A项“上”是名词作动词，长到；B项“蔓”“枝”是名词作动词，横生藤蔓、旁生枝茎；D项“远”是形容词作动词，远播；C项“乱”是使动用法，使……扰乱4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色入/帘青C.予/独爱莲之出淤泥/而不染D.可远观/而不可亵玩焉答案：B。正确的划分应为“苔痕/上阶绿，草色/入帘青”5.将下列句子翻译成现代汉语（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（3）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（4）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。答案：（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（3）我只喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水洗涤但不显得妖艳。（4）（它的茎）内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远播，更加清芬；它笔直地洁净地立在水中。6.文学常识填空（1）《陋室铭》的作者是，字，唐代文学家。铭，古代刻在器物上用来或者的文字，后来成为一种文体。（2）《爱莲说》的作者是，（朝代）哲学家。说，是古代的一种文体，用以陈述作者对某些问题的看法。答案：（1）刘禹锡；梦得；警诫自己；称述功德（2）周敦颐；北宋；议论7.根据课文内容填空（1）《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的句子是：，。（2）《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是：，。（3）《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是：，。（4）《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是：，。（5）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：，。答案：（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（3）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。8.综合性学习班级开展“莲文化的魅力”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请写出两个与莲有关的成语。（2）在古代诗词中，莲花被赋予了丰富的文化内涵。请写出连续的两句咏莲的古诗词。（3）请你为本次活动设计一条宣传标语。答案：（1）示例：出水芙蓉、藕断丝连（2）示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3）示例：走进莲文化，感受莲魅力。二、文言文阅读（一）阅读《陋室铭》，完成15题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1.解释下列句中加点的词（1）有仙则名（）（2）可以调素琴（）（3）无案牍之劳形（）答案：（1）出名，有名（2）调弄（3）形体、躯体2.用现代汉语翻译下列句子（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：何陋之有？答案：（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。（2）孔子说：有什么简陋的呢？3.文章从哪些方面表现了陋室不陋？答案：从环境清幽（苔痕上阶绿，草色入帘青）、交往人物高雅（谈笑有鸿儒，往来无白丁）、生活情趣高雅（可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形）三个方面表现了陋室不陋。4.作者写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？答案：作者运用类比的手法，以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣、抱负，暗示陋室不陋的原因是自己的品德高尚。5.本文在写作上有什么特点？答案：托物言志，通过对陋室的描写，借陋室之名行歌颂道德品质之实，表达作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣；运用比兴手法，以“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”引出“斯是陋室，惟吾德馨”；还运用了类比、引用等手法增强文章的表现力。（二）阅读《爱莲说》，完成15题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下列句中加点的词（1）可爱者甚蕃（）（2）濯清涟而不妖（）（3）陶后鲜有闻（）答案：（1）多（2）洗（3）少2.用现代汉语翻译下列句子（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）莲之爱，同予者何人？答案：（1）我只喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水洗涤但不显得妖艳。（2）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？3.作者在文中从哪几个方面描写了莲的形象？赋予了莲怎样的品格？答案：从生长环境（出淤泥而不染，濯清涟而不妖）、体态香气（中通外直，不蔓不枝，香远益清）、风度气质（亭亭净植，可远观而不可亵玩焉）三个方面描写了莲的形象。赋予了莲高洁、质朴、正直、不攀附权贵、美名远扬、庄重等品格。4.“牡丹之爱，宜乎众矣”一句表达了作者怎样的思想感情？答案：表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶，也从反面衬托出莲的美好品质和自己不与世俗同流合污的态度。5.本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对“菊”“牡丹”“莲”的态度分别是怎样的？答案：作者对菊是欣赏、肯定的态度，把它看作是花中的隐士；对牡丹是贬抑的态度，把它看作是花中的富贵者，象征着追求荣华富贵的世俗之人；对莲是喜爱、赞美、推崇的态度，把它看作是花中的君子，象征着不与世俗同流合污、洁身自好的人。（三）比较阅读阅读下面两篇文言文，完成15题。【甲】《陋室铭》山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1.解释下列句中加点的词（1）有仙则名（）（2）不蔓不枝（）答案：（1）出名，有名（2）横生藤蔓2.用现代汉语翻译下列句子（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。答案：（1）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。（2）我只喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水洗涤但不显得妖艳。3.【甲】【乙】两文在写作手法上的共同点是什么？请结合文章内容简要分析。答案：两文都运用了托物言志的写作手法。【甲】文通过描写陋室的环境、交往人物和生活情趣，托“陋室”之物，言作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣之志；【乙】文通过对莲花的生长环境、形态、香气等的描写，托“莲”之物，言作者不与世俗同流合污、洁身自好的君子之志。4.【甲】【乙】两文作者所表达的人生态度有何异同？答案：相同点：都表达了作者不与世俗同流合污的态度。不同点：【甲】文作者安贫乐道，通过对陋室生活的描写，表现出一种淡泊名利、悠然自得的生活态度；【乙】文作者则更侧重于追求像莲一样的君子品格，以莲自比，表达自己洁身自好、不慕名利的人生追求。5.【甲】文中的“陋室”与【乙】文中的“莲”都寄寓了作者的理想和志趣，你认为在当今社会，我们应该如何借鉴他们的这种精神？答案：在当今社会，我们应该学习刘禹锡安贫乐道的精神，不被物质条件所束缚，保持积极乐观的生活态度；同时也要学习周敦颐不与世俗同流合污、洁身自好的品质，在复杂的社会环境中坚守自己的道德底线，追求高尚的精神境界，不随波逐流，努力做一个品德高尚、有追求的人。三、拓展阅读阅读下面的文言文，完成15题。养竹记白居易竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道，君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志，君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎。始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，篲帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。嗟乎！竹植物也，于人何有哉？以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。1.解释下列句中加点的词（1）竹本固（）（2）履及于亭之东南隅（）（3）刑余之材（）（4）以贻其后之居斯者（）答案：（1）根（2）走到（3）被砍伐（4）留给2.用现代汉语翻译下列句子（1）竹节贞，贞以立志，君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。（2）于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。答案：（1）竹子的节坚定，坚定是为了立志，君子看到它的节，就会想到磨砺自己的品行，不管处于顺境还是逆境，都始终如一。（2）于是太阳出来时就有清凉的竹荫，风吹过时就有清雅的竹声。竹子那依恋的样子、欣喜的样子，好像有一种感激知己知遇的情感啊。3.作者认为竹有哪些值得君子学习的品质？请简要概括。答案：竹本固，象征树立品德，君子见其本，思善建不拔者；竹性直，象征立身正直，君子见其性，思中立不倚者；竹心空，象征虚心接受，君子见其心，思应用虚受者；竹节贞，象征坚定立志，君子见其节，思砥砺名行，夷险一致者。4.作者对竹子的态度前后有何变化？变化的原因是什么？答案：开始时看到竹子枝叶殄瘁，无声无色，被贱视、被剪弃，作者感到惋惜；后来经过作