四川中考：语文必考知识点

四川中考：语文必考知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识字词积累1.字词读音：像“绮丽（qǐ）”“静谧（mì）”“莘莘学子（shēn）”这类容易读错的字词，是中考常考的。在复习时，要把平时容易读错的字整理出来，多读一读、记一记。比如“倔强（juéjiàng）”，很多同学会误读成“juèqiáng”，一定要准确记忆。2.字词书写：一些形似字和同音字的书写是重点。例如“寒暄”的“暄”不能写成“喧”，“松弛”的“弛”不能写成“驰”。可以通过组词的方式来区分它们，像“喧闹”“奔驰”，这样就能加深记忆，避免书写错误。3.词语运用：要理解词语的意思和用法。比如“叹为观止”这个词，它是用来赞美所见的事物好到了极点，是褒义词。如果说“他的恶作剧让人叹为观止”，这就是使用不当。复习时，要多结合例句来理解词语的语境义。病句辨析1.语序不当：例如“我们讨论并听取了校长的报告”，应该是先“听取”再“讨论”，正确的表述是“我们听取并讨论了校长的报告”。2.搭配不当：“他的写作水平明显改进了”，“水平”和“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”。3.成分残缺：“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话缺少主语，可删去“通过”或者“使”。4.表意不明：“开刀的是他父亲”，这句话就有歧义，既可以理解为他父亲是医生，给别人开刀，也可以理解为他父亲是病人，正在接受手术。标点符号1.问号：选择问句，问号一般放在句末。比如“你是去打篮球，还是去踢足球？”而不是“你是去打篮球？还是去踢足球？”2.引号：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：他说：“我明天要去北京。”如果引文不完整或者引文作为句子的一部分，句末点号（问号、叹号除外）放在引号外面。比如“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。文言文阅读文言实词1.通假字：“便要还家”中“要”通“邀”，意思是邀请。复习时要把常见的通假字整理出来，记住它们的本字、读音和意思。2.一词多义：“亡”有“逃跑”“丢失”“灭亡”等意思。在“今亡亦死，举大计亦死”中是“逃跑”的意思；在“暮而果大亡其财”中是“丢失”的意思。要结合上下文来准确理解它在不同句子中的含义。3.词类活用：“渔人甚异之”中“异”是形容词的意动用法，意思是“对……感到诧异”。“京中有善口技者”中“善”是形容词用作动词，意思是“擅长”。文言虚词1.之：“水陆草木之花”中“之”是助词，相当于“的”；“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”用于主谓之间，取消句子独立性，不译；“何陋之有”中“之”是宾语前置的标志，不译。2.其：“其真无马邪”中“其”表示反问语气，相当于“难道”；“其如土石何”中“其”用在“如……何”前面，加强反问语气。文言文翻译1.直译为主：要尽量逐字逐句地翻译，保持原文的用词造句和表达方式。比如“三人行，必有我师焉”，就直译为“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人”。2.补充省略成分：“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭”，翻译时要把省略的“鼓”补充出来。文言文内容理解1.归纳主旨：《岳阳楼记》通过描写岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。2.分析人物形象：《曹刿论战》中曹刿是一个有爱国精神、深谋远虑、善于把握战机的人。可以从他的语言和行为来分析，比如“肉食者鄙，未能远谋”体现了他对统治者的清醒认识；在作战时，他仔细观察、把握时机，体现了他的军事才能。现代文阅读记叙文阅读1.概括文章内容：可以按照“人物+事件+结果”的格式来概括。比如《从百草园到三味书屋》，可以概括为“作者回忆了在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习经历”。2.分析人物形象：要从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。比如《孔乙己》中，通过孔乙己“排出九文大钱”的动作，写出了他在短衣帮面前的炫耀和得意；“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”的语言，表现了他的自命清高和迂腐。3.理解句子含义：要结合上下文和文章主旨来理解。比如“我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，这句话既表达了对美好未来的憧憬，也告诉我们只有努力去实践，才能实现希望。说明文阅读1.说明对象及特征：《中国石拱桥》的说明对象是中国石拱桥，它的特征是形式优美、结构坚固、历史悠久。可以通过文中的关键语句来概括说明对象的特征。2.说明方法：常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。比如“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米”，运用了列数字的说明方法，准确地说明了卢沟桥的长度和石拱的情况。3.说明顺序：有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。《大自然的语言》采用了逻辑顺序，先介绍什么是物候和物候学，然后说明物候观测对农业的重要性，接着说明决定物候现象来临的因素，最后说明研究物候学的意义。议论文阅读1.论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张。《谈骨气》的中心论点是“我们中国人是有骨气的”。论点一般在文章的开头、结尾或者中间，也有的需要自己概括。2.论据：论据分为事实论据和道理论据。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名人名言、格言警句、俗语谚语等。比如《敬业与乐业》中，“孔子说：‘饱食终日，无所用心，难矣哉！’”就是道理论据。3.论证方法：常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。《生于忧患，死于安乐》中“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中……”运用了举例论证的方法，证明了人才是在艰苦的环境中造就的。写作命题作文1.审题：要准确理解题目中的关键词和限制词。比如“难忘的一件事”，“难忘”是关键词，要写的这件事必须是给自己留下深刻印象的；“一件”是限制词，只能写一件事。2.立意：立意要积极向上、新颖深刻。比如写“温暖”这个话题，可以不只是写家人的关爱带来的温暖，还可以写陌生人的一个微笑、一句问候所带来的温暖。3.选材：选材要真实、典型、新颖。可以从自己的生活中选取素材，比如写“我的初中生活”，可以写和同学一起参加运动会、一起为考试奋斗等真实的事情。半命题作文1.补题：补题要扬长避短，选择自己熟悉、有话可说的内容。比如“______的滋味”，可以补“成长”“失败”“成功”等。2.写作：补题后就按照命题作文的要求来写，注意突出主题，详略得当。材料作文1.审题立意：要认真阅读材料，抓住材料的关键语句和主旨。比如材料中说“一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，