学校目标安全考核制度

PAGE学校目标安全考核制度一、总则（一）目的为加强学校安全管理，落实安全责任，有效预防和减少安全事故，保障师生生命财产安全，特制定本目标安全考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应基于客观事实，不受主观因素干扰，确保公平公正。2.全面系统原则：涵盖学校安全工作的各个方面，包括安全制度建设、安全教育、安全设施设备、安全隐患排查治理等，进行全面系统考核。3.动态管理原则：根据学校安全工作实际情况和形势变化，及时调整考核内容和标准，实行动态管理。4.激励与约束并重原则：通过考核，激励各部门和全体教职工积极履行安全职责，同时对不履行或不正确履行安全职责的行为进行约束和惩处。（三）适用范围本制度适用于学校各部门、各年级组、各班级以及全体教职工。二、考核内容与标准（一）安全制度建设（20分）1.制度完善（10分）建立健全各项安全管理制度，包括但不限于学校安全工作责任制、安全教育制度、安全检查制度、安全隐患排查治理制度、应急预案制度等，每项制度2分，共10分。制度内容符合国家法律法规和行业标准要求，具有针对性和可操作性，得810分；基本符合要求，得47分；存在明显缺陷，得03分。2.制度执行（10分）严格执行各项安全管理制度，有详细的执行记录和台账，得810分。执行情况较好，有部分记录，但不够完善，得47分。存在制度执行不力的情况，记录不完整或无记录，得03分。（二）安全教育（20分）1.教育计划（5分）制定年度安全教育计划，明确教育内容、形式、时间安排等，得45分。计划基本合理，但存在一些不足之处，得23分。未制定安全教育计划，得01分。2.教育实施（10分）按照教育计划认真组织开展安全教育活动，形式多样，内容丰富，学生参与度高，得810分。能开展安全教育活动，但形式单一，内容不够丰富，学生参与度一般，得47分。安全教育活动开展不及时、不认真，学生参与度低，得03分。3.教育效果（5分）通过安全教育，学生安全意识明显提高，安全知识和技能得到有效掌握，在各类安全检查和事故处理中表现良好，得45分。学生安全意识有所提高，但仍存在一些问题，得23分。安全教育效果不明显，学生安全意识淡薄，得01分。（三）安全设施设备（20分）1.设施设备配备（10分）按照国家规定和学校实际需要，配备齐全、有效的安全设施设备，如消防设施、安防设施、应急照明等，每项设施设备配备齐全且符合要求得2分，共10分。基本配备齐全，但存在个别设施设备不符合要求或缺失的情况，得47分。安全设施设备配备严重不足或存在较多不符合要求的情况，得03分。2.设施设备维护（10分）建立安全设施设备维护管理制度，定期进行维护保养，记录完整，设施设备运行正常，得810分。能进行维护保养，但记录不够完整，设施设备基本运行正常，得47分。维护保养不及时，记录缺失，设施设备存在故障或损坏，得03分。（四）安全隐患排查治理（20分）1.排查工作（10分）建立定期安全隐患排查制度，每月至少进行一次全面排查，排查记录详细，能及时发现各类安全隐患，得810分。能进行排查，但排查频率不够，记录不够详细，发现隐患较少，得47分。未按规定进行排查，或排查工作不认真，未发现明显安全隐患，得03分。2.治理工作（10分）对排查出的安全隐患及时进行治理，制定详细的治理方案，明确责任人和整改期限，治理效果良好，得810分。能进行治理，但治理方案不够完善，整改期限较长，治理效果一般，得47分。对安全隐患治理不力，未按时完成整改，或整改后仍存在安全隐患，得03分。（五）应急管理（20分）1.应急预案（5分）制定完善的应急预案，包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案，且符合学校实际情况，得45分。应急预案基本完整，但存在一些需要完善的地方，得23分。未制定应急预案或应急预案严重不符合要求，得01分。2.应急演练（10分）定期组织应急演练，每学期至少进行一次综合演练和多次专项演练，演练方案科学合理，演练过程组织有序，师生参与度高，演练效果良好，得810分。能组织应急演练，但演练频率不够，方案不够完善，过程组织不够有序，演练效果一般，得47分。未按规定组织应急演练，或演练工作敷衍了事，演练效果差，得03分。3.应急处置（5分）在安全事故发生时，能迅速启动应急预案，应急处置措施得当，师生生命财产得到有效保护，得45分。能启动应急预案，但处置措施不够及时、有效，造成一定损失，得23分。未能及时启动应急预案，应急处置不力，造成重大损失，得01分。三、考核组织与实施（一）考核组织成立学校安全考核工作领导小组，由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组下设考核办公室，负责具体考核工作的组织实施。（二）考核周期考核分为年度考核和不定期抽查考核。年度考核在每年年底进行，不定期抽查考核根据学校安全工作实际情况随时开展。（三）考核方式1.自评：各部门、各年级组、各班级以及全体教职工按照考核内容与标准进行自我评估，填写自评表，于每年[具体日期]前报考核办公室。2.部门互评：各部门之间相互进行评价，评价结果作为考核参考。3.实地检查：考核办公室组织人员对各部门、各场所进行实地检查，查看安全制度执行情况、安全设施设备状况、安全隐患排查治理情况等。4.查阅资料：查阅各部门安全工作相关文件、记录、台账等资料，核实工作开展情况。（四）考核评分考核办公室根据自评、部门互评、实地检查和查阅资料等情况，按照考核内容与标准进行评分，计算出各部门、各年级组、各班级以及全体教职工的考核得分。四、考核结果运用（一）通报表彰1.年度考核得分在[X]分以上的部门、年级组、班级以及教职工，学校予以通报表彰，并给予一定的奖励。2.对在安全工作中表现突出，为学校安全稳定做出重大贡献的个人，给予特别奖励，如荣誉称号、奖金等。（二）绩效挂钩1.将安全考核结果与教职工绩效工资挂钩，考核得分作为绩效工资发放的重要依据。2.考核得分低于[X]分的教职工，扣发一定比例的绩效工资。（三）评先评优1.在各类评先评优活动中，安全考核结果作为重要参考依据，优先推荐安全工作成绩突出的部门和个人。2.安全考核不合格的部门和个人，取消当年评先评优资