2025年河南省南阳市初二地理生物会考题库及答案

2025年河南省南阳市初二地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年B.一季C.一天D.一月

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，导致昼夜交替现象。地图的三要素不包括（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图三要素是比例尺、方向和图例，等高线是地图的一种表示方式。下列我国地形区中，位于地势第一级阶梯的是（

）

A.长江中下游平原B.黄土高原C.青藏高原D.华北平原

答案：C

解析：青藏高原地处我国地势第一级阶梯。我国的季风气候主要分布于（

）

A.西北地区B.青藏地区C.北方地区D.南方地区

答案：D

解析：我国季风气候主要分布在东部季风区，尤其是南方地区最为典型。下列属于我国北方地区特征的是（

）

A.多喀斯特地貌B.气候湿润C.农业以水田为主D.年降水量较少

答案：D

解析：北方地区气候较为干旱，年降水量较少，主要农业为旱地作物。草履虫属于（

）

A.单细胞植物B.多细胞动物C.单细胞动物D.多细胞真菌

答案：C

解析：草履虫是单细胞动物，具有趋利避害的行为。下列属于先天性行为的是（

）

A.小狗听口令取物B.蜜蜂采蜜C.鹦鹉学舌D.鱼类洄游

答案：B

解析：蜜蜂采蜜是本能，属于先天性行为；其他行为是通过学习获得的。有性生殖与无性生殖的主要区别是（

）

A.是否经过生长发育B.是否产生后代C.是否形成配子D.是否产生新个体

答案：C

解析：有性生殖需要两性生殖细胞的结合，形成配子；无性生殖不需要。下列属于真菌的是（

）

A.酵母菌B.草履虫C.变形虫D.衣藻

答案：A

解析：酵母菌属于真菌，而草履虫、变形虫、衣藻都属于单细胞动物。下列中不属于生物基本特征的是（

）

A.能生长B.能呼吸C.能运动D.能繁殖

答案：C

解析：运动不是所有生物都有的，如植物无法主动运动。下列属于两栖动物的是（

）

A.家鸽B.蜈蚣C.青蛙D.蚂蚁

答案：C

解析：青蛙属于两栖动物，既能在水中又能在陆地上生活。鸟类的生殖特点是（

）

A.体外受精，卵生B.体内受精，卵生C.体外受精，胎生D.体内受精，胎生

答案：B

解析：鸟类属于体内受精、卵生。下列不属于生态系统组成部分的是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境

答案：D

解析：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物环境组成，非生物环境不属于组成部分。属于遗传学基本概念的是（

）

A.化学反应B.遗传变异C.物理现象D.化石层

答案：B

解析：遗传与变异是遗传学的基本内容，涉及生物的性状传递与变化。下列属于隐性性状的是（

）

A.卷舌B.能卷舌C.直发D.能直发

答案：C

解析：直发是隐性性状，卷舌是显性性状。制作植物细胞临时装片的正确步骤是（

）

A.滴→刮→涂→盖→染→吸

B.滴→涂→刮→染→吸→盖

C.滴→刮→涂→染→盖→吸

D.滴→刮→涂→盖→染→吸

答案：D

解析：制作植物细胞装片的顺序是滴清水→刮取→涂抹→盖片→染色→吸去多余液体。下列属于细菌的是（

）

A.酵母菌B.青霉菌C.链球菌D.灵芝

答案：C

解析：链球菌是细菌，酵母菌、青霉菌、灵芝属于真菌。下列不属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.消除传染源C.饮食清淡D.切断传播途径

答案：C

解析：饮食清淡是健康生活习惯，不是传染病的直接预防措施。下列属于计划免疫的是（

）

A.风疹疫苗B.感冒药C.抗生素D.生理盐水

答案：A

解析：计划免疫是国家规定的疫苗接种计划，风疹疫苗属于计划免疫；感冒药、抗生素、生理盐水不是。下列属于生态系统中的分解者的是（

）

A.植物B.动物C.细菌D.阳光

答案：C

解析：细菌和真菌在生态系统中通常作为分解者参与物质循环。二、填空题（每空1分，共20分）我国最大的沙漠是________，位于________盆地。

答案：塔克拉玛干沙漠、塔里木

解析：塔克拉玛干沙漠是世界最大的流动沙漠，位于塔里木盆地。地图上的比例尺表示图上距离与实际距离的________关系。

答案：缩小

解析：比例尺是图上距离与实际距离的缩小比例。青藏地区的典型地形是________，其主要气候特点是________。

答案：高原、高寒

解析：青藏高原气候寒冷，昼夜温差大。人类生殖过程中，形成受精卵的场所是________。

答案：输卵管

解析：受精卵在输卵管中形成。草履虫的运动依靠________完成。

答案：纤毛

解析：草履虫通过纤毛的摆动实现运动。生物分类的基本单位是________。

答案：种

解析：生物分类的基本单位是物种，简称“种”。生物多样性的三个层次包括________、________和________。

答案：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

解析：生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次。被子植物依靠________进行繁殖。

答案：种子

解析：有种子的植物称为种子植物，被子植物属于种子植物的一种。下列营养物质中，能为人体提供能量的是________、________、________。

答案：糖类、脂肪、蛋白质

解析：三大营养物质是糖类、脂肪和蛋白质，能为人体提供能量。下列属于遗传病的是________、________。

答案：色盲、血友病

解析：遗传病是由遗传物质异常引起的疾病。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图是“某地等高线地形图”，请回答：

（1）图中A点位于________（地形类型），其海拔约为________米。

（2）B点位于________（地形类型），其海拔约为________米。

（3）判断C点与D点的相对位置：C点在D点的________方向。答案：

（1）山地、500米

（2）山谷、200米

（3）东南

解析：等高线地形图中，等高线密集为山地，稀疏为平原或丘陵。C点相对于D点，位于其东南方向。下图是“人体结构层次示意图”，请回答：

（1）图中①表示________。

（2）图中②表示________。

（3）图中③表示________。

（4）图中④表示________。

（5）图中⑤表示________。答案：

（1）细胞

（2）组织

（3）器官

（4）系统

（5）人体

解析：结构层次指细胞→组织→器官→系统→个体。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验探究：观察酵母菌的发酵现象

实验材料：酵母菌、葡萄糖溶液、试管、橡皮塞、气球、烧杯、热水

实验步骤：

①在试管中加入20mL葡萄糖溶液；

②向试管中加入一定量酵母菌；

③封好试管口，将试管放入烧杯中，加入热水；

④用气球套住试管口，观察现象。

（1）实验现象是气球变大，现象原因是________。

（2）实验中，葡萄糖起到________作用。

（3）实验中，酵母菌生存需要________。

（4）该实验可以说明________。

（5）该实验属于________实验。答案：

（1）酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳气体，使气球膨胀

（2）提供营养物质

（3）氧气和营养

（4）酵母菌能进行发酵作用

（5）对照实验

解析：实验设计中，热水环境控制温度，气球观察气体生成，属于对照实验。实验探究：观察种子的萌发条件

实验材料：绿豆种子、清水、干燥纸巾、两个培养皿、遮光罩

实验步骤：

①向A培养皿中加适量清水，B培养皿中不加水；

②分别将绿豆种子放在A、B皿中；

③两周后观察种子萌发情况。

（1）该实验的变量是________。

（2）A组与B组相比，是________组。

（3）A组中的绿豆种子会萌发，是因为具备了________。

（4）该实验能够说明________。

（5）如果B组种子没有萌发，其原因可能是什么？答案：

（1）水分

（2）实验组

（3）水分、适宜温度、空气、自身完整和活力

（4）水分是种子萌发的必要条件

（5）可能是因为缺乏水分、温度不适宜或种子死亡

解析：该实验通过对比实验技术控制变量，验证种子萌发的基本条件。五、材料分析题（10分）材料：

某同学在课后活动时发现校园内有多种植物和动物，他想研究校园生物多样性。他查阅资料学习了生物分类方法后，决定在校园内进行一次简单的生物调查。（1）该同学应使用哪些分类依据？（3分）

（2）若他发现一种不会动、有细胞壁的生物，该生物应属于哪类？（2分）

（3）假如他遇到一种类似细菌的微生物，但可以形成孢子，应属于哪类？（2分）

（4）他调查生物种类的目的是什么？（3分）答案：

（1）形态结构、生理功能、遗传特征等

（2）植物

（3）真菌

（4）了解校园生物种类，认识生物多样性，为生态保护提供依据

解析：通过分类和调查，同学能够了解生物多样性，同时认识保护环境的重要性。答案及解析一、选择题答案：

1.C

2.C

3.C

4.D

5.D

6.C

7.B

8.C

9.C

10.C

11.C

12.C

13.C

14.B

15.C

16.D

17.C

18.C

19.A

20.C解析：

1.地球自转导致昼夜交替。

2.青藏高原位于第一级阶梯。

3.塔里木盆地为我国最大的内陆盆地。

4.地图三要素是比例尺、方向、图例，等高线是绘制地图的方式。

5.北方地区气候较干旱，降水少。

6.草履虫是单细胞动物。

7.先天性行为是动物的本能行为。

8.有性生殖需要形成配子。

9.链球菌是细菌，其他为真菌。

10.生物基本特征不包括运动。

11.青蛙属于两栖动物。

12.鸟类在输卵管中形成受精卵。

13.分解者主要由细菌和真菌构成。

14.遗传与变异是遗传学核心概念。

15.直发是隐性性状。

16.植物细胞装片制作步骤正确。

17.酵母菌属于细菌。

18.饮食清淡不属于传染病预防措施。

19.风疹疫苗属于计划免疫。

20.真菌是分解者。二、填空题答案：

21.塔克拉玛干沙漠、塔里木

22.缩小

23.高原、高寒

24.输卵管

25.纤毛

26.种

27.基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

28.种子

29.糖类、脂肪、蛋白质

30.色盲、血友病解析：

21.塔克拉玛干沙漠是最大的沙漠，位于塔里木盆地。

22.比例尺反映的是图上距离与实际距离的缩小比例。

23.青藏高原是海拔高、气温低的高寒地区。

24.鸟类在输卵管中形成受精卵。

25.草履虫通过纤毛运动。

26.种是生物分类的基本单位。

27.生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层次。

28.被子植物依靠种子繁殖。

29.三大营养物质是糖类、脂肪和蛋白质。

30.遗传病是由于遗传物质异常引起的。三、识图作答题答案：

31.

（1）山地、500米

（2）山谷、200米

（3）东南解析：

地形图中，等高线密集为山地，稀疏为山谷；根据等高线位置判定相对方向。（1）细胞

（2）组织

（3）器官

（4）系统

（5）人体解析：

生物结构层次是从细胞到个体的逐级结构，其中①为细胞，②为组织，③为器官，④为系统，⑤为整体人体。四、实验探究题答案：

33.

（1）酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳

（2）提供营养

（3）氧气和营养

（4）酵母菌能进行发酵作用

（5）对照实验解