2026年4年级语文上册测试题及答案

2026年4年级语文上册测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.霎时（shà）倾斜（qīn）B.屹立（yì）稻穗（suì）C.跳跃（yào）潜水（qián）D.冰雹（báo）窗框（kuāng）2.“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（）A.古代煮东西用的器物，一般是三足两耳B.比喻王位、帝业C.大D.正当；正在3.下列词语中，描述秋天景色的一项是（）A.骄阳似火B.硕果累累C.骄阳似火D.粉妆玉砌4.下列诗句不是描写秋天景色的是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。5.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。C.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。D.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。6.《走月亮》一文表达了作者怎样的情感（）A.对月亮的喜爱之情B.对大自然的赞美之情C.对家乡的思念之情D.和阿妈走月亮时的喜悦和幸福之情7.下列对《麻雀》一文理解正确的一项是（）A.文章主要描写了麻雀的外形特点。B.老麻雀的勇敢是因为它不怕猎狗。C.文章赞扬了老麻雀伟大的母爱。D.小麻雀很调皮，自己从树上掉了下来。8.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.改善生活B.改进错误C.改变面貌D.改正缺点9.“好问则裕，自用则小”告诉我们（）A.要多向别人请教，不要自以为是。B.要自己独立思考，不要依赖别人。C.多提问能让自己富裕。D.自己做决定会让自己变小。10.下列不是神话故事的一项是（）A.《精卫填海》B.《西门豹治邺》C.《女娲补天》D.《盘古开天地》二、填空题（总共10题，每题2分）1.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（齐头并进），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得颤动起来。2.博学之，（审问之），慎思之，（明辨之），笃行之。3.《题西林壁》中“（不识庐山真面目），（只缘身在此山中）”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。4.八月里来雁门开，（雁儿脚上带霜来）。5.《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家（法布尔），他创作了著名的《昆虫记》。6.《女娲补天》是一篇中国古代（神话）故事，赞扬了女娲（勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献）的精神。7.《为中华之崛起而读书》写的是少年（周恩来）的一件事，他立下“为中华之崛起而读书”的志向，表现了他（热爱祖国、胸怀大志）的情怀。8.我们在学习中要养成勤学好问的习惯，正如汉代王充所说：“（智能之士），（不学不成），（不问不知）。”9.雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴），雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴里发出的超声波），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（耳朵）。10.《牛和鹅》告诉我们（看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果）。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《观潮》按“潮来前、潮来时、潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。（√）2.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”运用了拟人的修辞手法。（√）3.《爬山虎的脚》的作者是老舍。（×）4.“骚人阁笔费评章”中“阁”的意思是“楼阁”。（×）5.普罗米修斯被锁在高加索山上，遭受了很多苦难，但他始终不屈服。（√）6.《西门豹治邺》是一篇历史故事，主要写西门豹破除迷信、兴修水利的事。（√）7.“我”在金奎叔的帮助下，不再害怕鹅了。（√）8.《纪昌学射》告诉我们学习要有恒心和毅力，还要有好的学习方法。（√）9.“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”这句谚语是说秋天每下一场雨就要冷一些。（√）10.《繁星》的作者是巴金，他的代表作有《家》《春》《秋》等。（√）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请简要概括《夜间飞行的秘密》的主要内容。本文主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠在夜间飞行的秘密，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。2.说说《呼风唤雨的世纪》中“呼风唤雨”的含义。“呼风唤雨”在文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。现在，人类凭借现代科学技术，能够随意支配自然、改造自然，创造出许多奇迹，让生活发生了巨大的变化。3.简述《盘古开天地》的主要情节。故事讲述了天地混沌一片时，盘古醒来用斧头劈开天地。之后，天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古也随着天地的变化而长高。最后盘古累倒死去，他的身体化作世间万物，如他的气息变成风和云，声音化作雷声，双眼变成太阳和月亮等，创造了美丽的世界。4.请分析《西门豹治邺》中西门豹的人物形象。西门豹是一个有智慧、讲策略、为民除害的人。他巧妙地利用巫婆和官绅对河神的迷信，以送新娘到河神那儿为借口，惩治了巫婆和官绅头子，破除了迷信。之后又带领百姓兴修水利，灌溉庄稼，使邺县逐渐繁荣起来，深受百姓爱戴。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.讨论《麻雀》中老麻雀的行为给我们的启示。老麻雀在猎狗面前，为了保护小麻雀，毫不畏惧地飞下来，用自己的身躯掩护小麻雀。这启示我们，在生活中要有勇气和责任感，当身边的人遇到危险时，要挺身而出，不能退缩。同时，也让我们感受到了母爱的伟大，母亲为了孩子可以不顾自己的安危，这种无私的爱值得我们珍惜和感恩。2.谈谈你对《暮江吟》中景色描写的理解。《暮江吟》描绘了从傍晚到夜晚江上的美丽景色。前两句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，生动地写出了夕阳西下，余晖洒在江面上，一半江水碧绿，一半江水通红的奇妙景象，表现出光线和色彩的变化之美。后两句“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，则描绘了夜晚露珠晶莹如珍珠，新月如弯弓的美景，流露出诗人对大自然景色的赞美和喜爱之情。3.探讨《纪昌学射》对我们学习的借鉴意义。《纪昌学射》告诉我们，学习要先练好基本功。纪昌听从飞卫的教导，先练眼力，下了很大的功夫，最终成为了百发百中的射箭能手。这启示我们在学习中不能急于求成，要脚踏实地，一步一个脚印地打好基础。同时，学习还需要有恒心和毅力，纪昌坚持练习不放弃，才取得了成功。我们在学习过程中也会遇到困难和挫折，只有坚持不懈，才能实现自己的目标。4.说说《爬山虎的脚》中作者是如何细致观察的。作者从爬山虎脚的样子、颜色、位置等方面进行了细致观察。他先描述了脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的细丝，像蜗牛的触角，颜色是嫩红的。接着写了脚是如何巴住墙的，通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，生动地展现了脚的动作。作者还观察了爬山虎脚的生长变化，从嫩红到灰色。正是因为作者进行了长期、细致的观察，才能把爬山虎的脚描写得如此生动形象。答案解析：一、单项选择题1.B。A项“倾斜”的“倾”应读“qīng”；C项“跳跃”的“跃”应读“yuè”；D项“窗框”的“框”应读“kuàng”。2.A。“人声鼎沸”意思是人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅，“鼎”指古代煮东西用的器物，一般是三足两耳。3.B。“硕果累累”指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子，形容秋天是收获的季节。“骄阳似火”描写夏天，“粉妆玉砌”描写冬天。4.B。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是西湖六月夏天荷花盛开的景色，不是秋天。5.B。B项运用了夸张的修辞手法，突出了浪潮声音的巨大，并非比喻。6.D。《走月亮》通过描写“我”和阿妈在月光下散步的情景，表达了和阿妈走月亮时的喜悦和幸福之情。7.C。《麻雀》中老麻雀为了保护小麻雀，不顾自己的安危，与猎狗对抗，赞扬了老麻雀伟大的母爱。8.B。“改进”应与“方法”“技术”等搭配，“改正”与“错误”搭配，所以“改进错误”搭配不恰当。9.A。“好问则裕，自用则小”意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少，告诉我们要多向别人请教，不要自以为是。10.B。《西门豹治邺》是历史故