河北省石家庄市2026届高三二模生物试卷（含答案）

2026届普通高中学校毕业年级教学质量检测(二)注意事项：D.Mg²+可用于激活DNA聚合酶A.DNA和RNA均具有多样性和特异性以促使NHX逆浓度梯度运输Na↑,维持细胞质基质低Na环境，其过程如图所示。下列叙述错误的是Na'HNHXA.质子泵和NHX运输H的过程均会产生ADPB.质子泵和NHX运输H*的过程均能与H结合高三生物第1页(共6页)6.下列有关基因表达的叙述，正确的是9.人乳头瘤病毒(HPV)会引发宫颈癌，某高中生物项目式学习小组围绕“人工智能助力宫颈瘤防控”开展研究，查阅资料后得到以下观点。下列相关叙述正确的是D.干旱环境下受体PYLs与RGL2的结合能力减弱高三生物第2页(共6页)误的是正确的是高三生物第3页(共6页)高三生物第4页(共6页)17.为了推进乡村振兴，科技人员引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示。相有机肥→优质稻米-→产品所示。若将蓝粒小麦与普通小麦杂交，F₁自交得到F₂。下列说法正确的是品系蓝粒小麦蓝粒单体小麦染色体组成性状色体和1对长穗偃麦苹的染色体，40W+1B代表20对普通小麦的染色体和1条长愁A.F₁减数分裂I前期会出现20个四分体三、非选择题：本题共5题，共59分。有吸收、传递和转化光能的作用，包括光系统I(PSI)和光系统Ⅱ(PSⅡ)。回答下列问题：(1)适宜条件下，光系统吸收的光能一方面可将水分解为H和O₂,其中O₂的去向为 面可提供能量促使.的合成。(2)D1蛋白是PSⅡ的重要组成成分，PSⅡ更PSⅡ从膜上脱落；另一方面，高温引起活 光反应。(3)下表为在正常供水和持续干旱条件下培养某品种小麦幼苗时测定的部分指标，据表分析，为0叶绿素含量胞间CO₂浓度净光合速率27(1)在中枢神经系统内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的,分别负责调控某一特定的生理功能。图1表示大脑中与愉悦传递有关的神经元，神经元B合成的多巴胺储存在轴突末梢的中，当神经冲动到达时引发多巴胺释放到突触间隙，与神经元.(填“A”或“C”)上的受体结合，使突触后神经元产生兴奋，兴奋时膜电位变化的原因是.。兴奋进一步传导使人产生愉悦感。图2(2)冰毒能增强并延长对大脑的刺激而产生“快感”,据图2分析，其作用机理是0(3)研究发现，吸毒者体内的T细胞数量明显下降，由此推测，毒品会降低人体的体液免疫和21.(11分)青藏高原的然乌湖是典型的冰川补给型湖泊，夏季冰川融水形成的溪流会将沿岸的无机盐和有机物残体等带人湖泊。环境DNA技术是一种通过直接提取环境样品(如水、土壤)中生物释放的DNA来检测物种存在的方法，无需捕获或观察生物体本身。某研究团队利用该技术对然鸟湖的物种丰富度进行了调查。回答下列相关问题：(1)然乌湖生态系统是由相互作用的和.组成。流入该生态系统的总(2)然乌湖的人湖口、湖岸带、湖心区有不完全相同的生物分布，构成群落的(填“水平”或“垂直”)结构。冬季湖中的硅藻占比低，鱼类集中在深水区活动较少；夏季湖中的硅藻(3)调查发现，夏季然乌湖中的藻类某一时刻的生物量比浮游动物少，其主要原因可能是 (答出1点)。藻类在促进生态系统中协同进化方面有重要作用，这体现了生物多样性的价值。22.(13分)科研团队利用毒素(毒素T蛋白)-解毒(解药R蛋白)机制精准筛选转入目的基因的受体细胞，原理是T基因表达的毒素T蛋白毒窖细胞，R基因表达的解药R蛋白能特异性结合毒素T蛋白，且仅R基因与T基因先后依次表达时，解药R蛋白才能完全中和毒素T蛋白。回答下列问题：(1)融合PCR技术是采用具有互补末端的引物，将不同来源的扩增片段连接起来的方法，其过程如图1所示。PCR是一项依据原理对目的基因大量扩增的技术，每次循环一般可以分为.三步。图1中引物2、引物3的加入使得第二阶段中两DNA能成功“搭桥”连接起来。若通过融合PCR技术依次将R基因、目的基因X、T基因高三生物第5页(共6页)基因基因A基因B物3A、B融合基因图1引物1引物2第一阶段第二阶段注：①空质粒上无R基因和T基因；②细胞内无任何天然解毒物质；③不含T基因的茵体，会在筛选平板上出现小菌落；只含有“启动子-R-X-T-终止子”的菌体才长出大茵落.③导入重组质粒”)。种表型，紫色索的合成及分布由非同源染色体上的两对基因(H/h和Y/y)以及某调控序列共同并抑制基因Y的表达，如基因型HHYY个体为叶缘紫色。回答下列问题：基因日-→紫色素基因Y—→蛋白Y复制原点图2生物学机制是.部分碱基的失活调控序列),让其与野生全叶绿色(hhyy++①若F₂的表型及比例为.,则调控序列不在基因H/h和Y/y所在的染色体上；②若F₂的表型及比例为,则调控序列与基因H/h或Y/y位于同一对染色体上。(4)若F₂的结果与(3)中②结果相同，为进一步确定调控序列中所有全叶紫色个体的DNA,用调控序列两侧的特异性引物进行PCR,正常及失活调控序列均可被扩增出产物，然后将PCR产物进行电泳检测，2026届普通高中毕业班教学质量检测(二)一、单项选择题(每题2分，共26分)二、多项选择题(每题3分，共15分，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分)三、非选择题(共5题，共59分)19.(共10分，除标注外，每空1分)(2)类囊体抑制D1蛋白合成直接损伤D1蛋白(改变D1蛋白结构)(3)根冠比升高，促进根系对水的吸收；气孔导度下降，减少水的蒸发(每点1分，共2分，20.(共11分，除标注外，每空1分)作用(含量增多)(只要答出阻碍多巴胺的回收即得分)(2分)减少(2分)中之一即得分，仅答出细胞毒性T细胞不得分)(2分)21.(共11分，除标注外，每空1分)学能(两者缺一不可)机物为食，或藻类被浮游动物大量捕食(2分)间接(或生态)(2分)范围长期生态监测(合理即得分，每点1分，共2分)22.(共13分，除标注外，每空1分)分，答出1点给1分)不能PstI切割DNA形成的黏性末端为3'G,DNA聚合酶催化