（三模）永州市2026年高三高考第三次模拟考试历史试卷

永州市2026年高考第三次模拟考试 历史 2026.04命题人：(江永一中)(永州八中)(永州一中)审题人：(永州市教科院)注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。本试卷共100分，考试时量75分钟。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束时，只交答题卡。第Ⅰ卷(选择题，共48分)一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图1为西周中期酒器盏(II)驹尊，其铭文记载：周王举行“执驹礼(马驹编入军厩大典)”，“王亲诣盘，驹赐两。拜稽首曰：‘王弗忘阕旧宗小子，宠皇盈身……万年保我万宗’”。该铭文可用于说明西周A.天命观强化政权合法性B.军事祭祀活动范围扩大C.分封对象以姬姓贵族为主D.礼制规范服务于政治秩序2.秦始皇命蒙恬北击匈奴，“因河为塞，筑四十四县城临河，徙适戍以充之”；汉武帝在北方“建塞徼，起亭隧，筑外城，设电戍以守之，然后边境得用少安”。上述举措A.消除了游牧民族对中原地区的威胁B.强化了中原王朝对边疆的军事管控C.推动了北方少数民族的封建化进程D.促进了北方游牧部族的农耕化转型永州市2026年高考第三次模拟考试·历史第1页(共8页)3.据统计，正史所载两晋南北朝时期官吏出自士族的占比情况：司徒(57.1%)、司徒左长史(82.6%)、尚书令(75%)、中书侍郎(67.7%)、侍中(74.3%)、御史中丞(51.2%)、中正(81.8%)、刺史(46%)、太守(66.5%)和将军(64.5%)等。据此可知，这一时期A.寒门庶族升迁无望B.中正选官走向衰落C.社会阶层固化严重D.豪强地主割据地方4.唐朝基层治理实行乡官制，乡官可免役。唐初王梵志诗云：“里正追庸调，村头共相催……里正被脚蹴，村头被拳搓。驱将见明府，打脊趁回来。租调无处出，还须里正倍(赔)。”这反映当时A.人身依附关系有所放松B.赋役征收制度存在缺陷C.基层治理机制弊病凸显D.社会阶级矛盾日益尖锐5.元成宗大德五年(1301年)，朝廷在处理河南行省段丑厮造谣惑众案时，对涉案者重刑惩处，强调“今后若有似此诈妄之人，闻者随即捕送赴官，依上理赏，其信从及不首者，准上断罪。都省咨请多出文榜禁治，及遍行合属，排门粉壁，晓谕施行”。这A.表明判例具有一定的法律效力B.说明严刑峻法确保了社会稳定C.反映了司法审判重视程序正当D.折射出行省权力受到中央节制6.据明代户籍统计，江南地区吴江县有筘匠(筘kòu，织布机上的一种机件)三户；嘉兴县有筘匠八户，簨匠(籰yuè，绕丝、纱、线等的工具)二十六户；秀水县有筘匠二十户，籰匠十一户；崇德县有籰匠六户；海宁县有籰匠五十户。这可用于说明当时江南地区A.生产区域化程度提高B.工商业市镇经济繁荣IC.手工业生产趋向专业化D.民营手工业占主导地位永州市2026年高考第三次模拟考试·历史第2页(共8页)7.同治初年，大批湘军将领位任督抚，他们既主军又主政，兵、政合一之势已成，再加上兵饷自筹，厘金完全由督抚支配，原本应该上交户部的地丁、漕折、关税、盐课等项银两也被督抚截留，大半充作军饷。这主要反映出当时A.中央集权体制出现危机B.地方治理效能大幅提升C.政府统治根基严重动摇D.满汉官员权力平衡改变8.1916年9月《新青年》发表的一封读者来信称：“中人爱和平，西人尚武勇，实足为其总因，故窃谓德之军国主义，最适于今日之中国”。代表刊物立场“记者”的回答一方面在修辞上称“德之军国主义，则非所仰慕”，另一方面又力主“慈悲博爱非战诸说”不适合“不武之被征服民族”。“记者”的回答A.揭示了中西国民强弱的历史根源B.体现对探索救亡图存路径的思考C.折射出马克思主义在中国的影响D.意在动员广大民众参加护国运动9.《湖南农民运动考察报告》指出：“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了。现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素……革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动……推翻地主武装，建立农民武装”。上述主张A.可用于说明建立革命统一战线迫在眉睫B.表明组织农民运动是当时党的中心工作C.体现了马克思主义中国化的第一次飞跃D.为农村包围城市道路的选择提供了支撑10.新中国成立后，党和政府在媒介经营管理、作品内容改造与主题导向把控等基础上，依托革命斗争激发爱国情感、法制宣传强化政权合法性和传统典故重构集体记忆这三重叙事策略，对连环画进行了自上而下的全面改造。这一做法A.有助于国家政治认同的建构B.有利于提升国民的文化水平C.提升了新式传播媒介的引导力D.制约了传统文化记忆的传承度永州市2026年高考第三次模拟考试·历史第3页(共8页)11.图2为1960—2019年中国农业产值与农村人口占比趋势图，导致图2中趋势的主要原因是A.产业结构不断优化升级B.农村劳动力大规模外流C.农民的生产积极性受挫D.城乡收入差距持续扩大12.亚里士多德认为在荣誉、钱物等可分割社会资源的分配中，不能简单地分配给每个人完全相同的东西，而应当根据每个人在价值、贡献和条件上的不同按比例分配，如民主制依据自由身份分配，寡头制依据财富或出身分配，贵族制依据德性分配。由此可推知，亚里士多德A.称颂城邦公民主权的直接民主制B.极力维护寡头制与贵族制的特权C.推崇以社会地位高低作为分配标准D.认为比例平等有助于实现分配正义13.15世纪下半叶，威尼斯制定法令，规定所有贵族政府成员只能身着威尼斯生产的服装。1504年，威尼斯元老院下令禁止本城进口或模仿日耳曼地区出产的服装及样式。威尼斯贵族普留利甚至将这一时期威尼斯流行的法国服装时尚与渎神罪相提并论。这反映出当时A.民族意识觉醒推动城市自治进程B.商业竞争加剧影响城市政策取向C.宗教改革强化了市民的文化认同D.经济发展挑战了传统的等级秩序永州市2026年高考第三次模拟考试·历史第4页(共8页)14.表1 1922—1931年美日英法四国航母数量统计表(单位：艘)国家年份1922年1923年1924年1925年1926年1927年1928年1929年1930年1931年甲4466666788乙1122113333丙1112244555丁———————1111其中，丙是A.美国 B.英国 C.日本 D.法国15.19世纪末，美国人泰勒提出了差别计件制，即根据工人的实际工作表现而不是根据工作类别来支付工资。例如：定额为10件，工资每件1元。完成的工资率为120%，未完成的按80%。如果工人完成，得到的工资为：10×1×120%=12；如果工人只完成了9件,得到的工资为:9×1×80%=7.2。这一制度A.促使生产流水线被广泛应用B.减轻了资本家对工人的剥削C.反映了自由放任政策的盛行D.适应了社会化大生产的需要16.有学者认为，技术进步虽然促使全球价值链分工深入发展，但是技术革命带来的边际效益是递减的，自动化、人工智能技术的进步还可以替代部分低技术劳动力，促使跨国公司寻找低成本劳动优势的全球产业布局，转向本地化和替代离岸外包，加速发达国家的制造业回流速度。其意在说明A.新质生产力发展的必要性B.经济全球化减缓的可能性C.世界贸易自由化的进步性D.国际新秩序构建的迫切性永州市2026年高考第三次模拟考试·历史第5页(共8页)第Ⅱ卷(非选择题，共52分)二、非选择题：本题共3题，共52分。其中第17题18分，第18题16分，第19题18分。17.阅读材料，回答问题。(18分)材料一我国传统家训发初于先秦，发展于汉魏六朝，成熟于隋唐，极盛于宋元明清。宋元明清时期，家训文献数量繁多，体裁完备，内容涉及修身齐家、人伦日用、宗族规约等方面，形成较为完备的教化体系。家训以儒家伦理为核心，倡导孝悌、勤俭、谦和、慎行，用以规范家人言行、维系家族秩序。这一时期，累世聚居的宗族组织广泛发展，社会教化体系日趋成熟，儒家义理深入基层社会，成为民众日常行为的重要准则。朝延亦重视礼义教化，推动家庭与宗族规范建设。传统家训在这一历史进程中走向鼎盛，并对社会生活产生深刻影响。——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》材料二表2近代苏南家训节选表时期内容出处清中期“士农工商，四民之业也。经商者，风波之险⋯⋯品之最高而事之最稳者，其惟耕读乎?非士则农，此外无择术矣。”陆维钰《松陵陆氏宗谱》晚清“中资以上读书可望有成者，务策之使上进；若资不能读者，即令务农；力不能农者，即令服贯，或令习一技艺皆可资生。”盛德裕《勾吴盛氏宗谱》民国“不论农工商学兵，苟有特长，匠心独运，足为当世用者，谱中自当详载，俾后人有所则效焉。”葛存念《嘉定葛氏宗谱》“世入大同，人民平等，士农工商同列于并行线上，凡有正当职业者，无论为农、为士、为工、为商，均宜记载。”应清华《昆陵庄氏族谱》(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋元明清传统家训走向鼎盛的原因，并分析其社会影响。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出近代苏南家训族规中职业伦理的变化，并说明其原因。(8分)永州市2026年高考第三次模拟考试·历史第6页(共8页)18.阅读材料，完成下列要求。(16分)材料“中华民族”观念由梁启超于1902年首次提出，早期多被理解为汉族。民国初年至五四运动后，“中华”定国号、民族解放运动兴起、马克思主义民族理论传播，推动观念发展，但尚未成熟。抗日战争时期，日本侵华使各族人民同遭危难，命运与共的共同体意识觉醒；抗日民族统一战线促成全民族抗战；人口大规模内迁的推动；抗战歌曲、教科书等广泛传播，中华民族观念最终形成，实现历史性转变。1939年《中国革命和中国共产党》发表，标志其正式确立。——摘编自郑大华《从自在到自觉：中华民族观念的提出、发展和形成》从材料中提炼一个观点，并结合中国近现代史知识予以阐述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。)永州市2026年高考第三次模拟考试·历史第7页(共8页)19.阅读材料，完成下列要求。(18分)材料一新航路开辟之后，人类的联系网络从区域性网络向全球性网络转变，进入了一个“人类相互联系交流盛况空前的世界”，世界历史的大变局出现。欧洲人特别是西欧人以殖民探险或开展贸易为名，开辟了全球商路，旧有的世界发展格局因此大变，世界市场开始形成。在这一过程中，英国脱颖而出，从欧洲的边缘小国、穷国，一路超越并打败竞争对手，逐步把全世界的贸易纳入一个以自己为联系网络中心的资本主义世界经济体系之中，并且借助工业革命的威势，成长为一个“日不落”的大帝国。——摘编自李新宽《全球商路的开辟与世界发展格局的演变》材料二20世纪初英国掀起了一场关税改革运动与自由贸易之争。1903年5月15日，张伯伦在伯明翰发表演说，开启了向自由贸易政策宣战之门。张伯伦强调英帝国应该是自立自足的，希望采取有关关税保护的政策以恢复英国在贸易谈判中的权力，必要时还可以采取报复性关税。但在英国内阁中，自由党及自由党统一派坚决支持自由贸易政策，反对贸易保护主义和关税改革。英国大资产阶级对张伯伦的关税改革建议亦持不赞成态度，他们认为，英国比其他国家更依赖原材料进口，若实行关税保护政策只会提高原材料的价格，从而提高生产成本，这不利于工业利润的获得和国际竞争力