西藏高考：英语必考知识点归纳

西藏高考：英语必考知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇方面-重点词汇辨析-像“affect”和“effect”，“affect”是动词，意思是“影响”，比如“Smokingaffectsyourhealth.”（吸烟影响你的健康）；“effect”通常作名词，“影响”的意思，常用搭配“haveaneffecton”，例如“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.”（新政策对经济有很大影响）。-“borrow”和“lend”，“borrow”是“借入”，“borrowsth.fromsb.”，如“Iborrowedabookfromthelibrary.”（我从图书馆借了一本书）；“lend”是“借出”，“lendsth.tosb.”，比如“Helenthisbiketome.”（他把他的自行车借给了我）。-动词短语-“put”相关短语，“putoff”是“推迟”，“Theyputoffthemeetinguntilnextweek.”（他们把会议推迟到下周）；“puton”是“穿上；上演”，“Putonyourcoat.It'scoldoutside.”（穿上你的外套，外面很冷）。-“take”相关短语，“takeup”有“占据；开始从事”的意思，“Thistabletakesuptoomuchspace.”（这张桌子占了太多空间）；“takeafter”是“长得像；性格像”，“Shetakesafterhermother.”（她长得像她妈妈）。语法方面-时态-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，常与“usually”“often”“always”等时间状语连用。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.”（他通常骑自行车去上学）。也可表示客观事实或普遍真理，“Theearthgoesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday”“lastweek”“in2020”等时间状语连用。例如“IvisitedmygrandparentslastSunday.”（我上周日去看望了我的祖父母）。-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。常用“already”“yet”“just”等副词。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”（我已经完成了我的作业）。-语态-主动语态和被动语态：主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。例如主动语态“Tompaintedthewall.”（汤姆刷了墙），被动语态“ThewallwaspaintedbyTom.”（墙被汤姆刷了）。被动语态的基本结构是“be+过去分词”，时态通过“be”动词的变化来体现。-从句-定语从句：用来修饰名词或代词，关系代词有“who”“whom”“whose”“which”“that”等。“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.”（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的妹妹），这里“whoiswearingareddress”就是定语从句，修饰先行词“girl”。-宾语从句：在句子中作宾语，语序要用陈述句语序。“Idon'tknowwherehelives.”（我不知道他住在哪里），“wherehelives”就是宾语从句。阅读理解方面-细节理解题：这类题主要是对文中具体信息的考查，答案一般都能在原文中直接找到。比如问某个事件发生的时间、地点、原因等。做题时要仔细阅读原文，找到相关信息并进行对比。-推理判断题：需要根据文章内容进行合理的推断和判断。不能直接从文中找到答案，要结合上下文和自己的常识进行推理。比如根据文中人物的行为和对话，推断人物的性格特点等。-主旨大意题：考查对文章整体内容的理解和概括。可以通过文章的标题、开头、结尾以及各段落的主题句来把握文章的主旨。比如有些文章开头就点明了主题，后面围绕主题展开论述。写作方面-书信写作：格式一般包括称呼、正文、结束语、签名。称呼常用“Dear...”，结束语常用“Bestwishes”“Yourssincerely”等。内容要条理清晰，表达自己的观点和想法。比如写一封建议信，要先表明写信目的，然后具体提出建议，最后表达希望对方采纳的愿望。-话题