新疆高考：语文高频考点

新疆高考：语文高频考点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。基础知识-字词辨析：-字音方面，多音字、形声字、易读错字是考查重点。比如“载”，在“记载”中读“zǎi”，在“载重”中读“zài”；“莘莘学子”的“莘莘”读“shēnshēn”，很多同学容易误读。-字形上，形似字和同音字容易混淆。像“松弛”不能写成“松驰”，“寒暄”不能写成“寒喧”。-成语运用：-要准确理解成语的含义和使用语境。比如“万人空巷”，它是说人们都从巷子里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，而不是指巷子里空无一人。-注意成语的感情色彩。“处心积虑”是贬义词，不能用于褒义语境。-病句辨析：-语序不当，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，应删去“通过”或“使”。-搭配不当，“主谓搭配不当”“动宾搭配不当”“主宾搭配不当”等。例如“他的写作水平明显改进了”，“水平”应与“提高”搭配。-成分残缺或赘余，“在老师的帮助下，让我取得了进步”，“在……下”和“让”同时使用，造成句子缺少主语。古代诗文-文言文阅读：-实词理解，要掌握常见实词的多种含义。如“爱”有“喜爱”“爱护”“吝啬”等义，“秦爱纷奢，人亦念其家”中“爱”是“喜爱”的意思。-虚词用法，18个常见文言虚词的用法和意义要牢记。像“之”，有“助词”“代词”“动词”等用法，“师道之不传也久矣”中“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。-文言文翻译，要遵循“信、达、雅”的原则，做到字字落实。注意特殊句式的翻译，如“宾语前置”“状语后置”“定语后置”等。-古代诗歌鉴赏：-形象分析，包括人物形象、景物形象等。如王维的山水田园诗，常常描绘出宁静优美的自然景色，表达诗人对闲适生活的向往。-语言风格，不同诗人有不同的语言风格，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。-表达技巧，如“借景抒情”“托物言志”“对比”“衬托”等。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的手法，借花鸟表达诗人的感时伤世之情。-名句名篇默写：课本要求背诵的古诗文篇目必须熟练掌握。注意易错字的书写，如“落霞与孤鹜齐飞”的“鹜”，很多同学会写成“骛”。现代文阅读-论述类文本阅读：-理解文中重要概念和句子的含义，要结合上下文进行分析。-筛选并整合文中的信息，准确找出与题目相关的内容。-分析文章结构，把握文章的论证思路。如文章是总分总结构，还是层层递进结构等。-文学类文本阅读：-概括作品主题，通过对人物形象、情节发展、环境描写等方面的分析来把握。-分析人物形象，从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手。-赏析作品的艺术特色，包括表现手法、语言特色等。-实用类文本阅读：-筛选并概括文中信息，关注数据、图表等内容。-评价文本的主要观点和基本倾向，要有自己的思考和判断。-探讨文本反映的人生价值和时代精神，结合现实生活进行分析。写作-立意：-要准确理解材料的含义，确定正确的立意方向。立意要深刻、新颖，能够体现自己的思考和见解。-结构：-常见的结构有总分总、总分、分总等。开头要简洁明了，引出主题；中间论述要条理清晰，层次分明；结尾要总结全文，升华主题。-素材运用：-积累丰富的素材，包括名人故事、时事新闻等。运用素材时要恰当，能够有力地支撑自己的观点。-语言