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文档简介
化工原理实验课程教学大纲
实验一流体流动型态的观察与测定
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
1.建立“层流和湍流两种流动形态和层流时导管中流速分布”的感性知识。
2.确立“层流和湍流与Re之间有一定联系”的概念。
(四)、实验内容:
1.观察液体在不同流动状态时流体质点的运动规律。
2.观察流体由层流变紊流及由紊流变层流的过度过程。
3.测定液体在圆管中流动时的下临界雷诺数。
(五)、实验基本要求:必做
(六)、每组人数:4-6人/组
(七)、主要仪器设备及其配套数:雷诺和伯努利方程综合实验台,4台;流体
力学综合试验台,4台。
(八)所在实验室:化学实验教学中心
实验二柏努利方程实验及管子管件的认识
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
熟悉流动流体中各种能量和压头的概念及其相互转换关系,在此基础上掌握
柏努利方程。
(四)、实验内容:
掌握流动流体中各种能量和压头的概念及其相互转换关系,和直接测量流量
的方法。
(五)、实验基本要求:必做
(六)、每组人数:4-6人/组
(七)、主要仪器设备及其配套数:雷诺和伯努利方程综合实验台,4台;流体
力学综合试验台,4台。
(八)、所在实验室:化学实验教学中心
实验三管道阻力测定
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
1、学习管路阻力损失(%)、管子摩擦系数(X)、管件阻力系数(C)的测
定方法,并通过实验了解它们的变化规律,巩固对流体阻力基本理论的
认识。
2、学习对数坐标纸的用法。
(四)、实验内容:
1、验证沿程水头损失与平均流速的关系。
2、记录仪器常数
3、调节阀门测十组数据,每次记录测压计的水面差,计算平均流速,将实
验的心与计算得出的u值标入对数坐标纸内,绘出Ighr-lgu关系曲线。
(五)、实验基本要求:必做
(六)、每组人数:4-6人/组
(七)、主要仪器设备及其配套数:流体力学综合实验台,4台
(八)、所在实验室:化学实验教学中心
实验四文丘里流量计实验
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
掌握文丘里流量计测量管道流量的方法。
(四)、实验内容:
1.记录有关常数
2、用体积法测流量
(五)、实验基本要求:必做
(六)、每组人数:4-6人/组
(七)、主要仪器设备及其配套数:流体力学综合实验台,4台
(八)、所在实验室:化学实验教学中心
实验五离心泵特性曲线的测定
实验学时数:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
1、了解离心泵的特性。
2、学习离心泵特件曲线的测定方法.
3、熟悉离心泵操作方法和特性曲线的应用。
(四)、实验内容:
1、调节阀门,测读相应的M、V、G、和Q
2、绘制出H—Q,N—Q和n—Q曲线
(五)、实验基本要求:必做
(六)、每组人数:4-6人/组
(七)、主要仪器设备及其配套数:自循环离心泵特性曲线测定实验装置,4台。
(八)、所在实验室:化学实验教学中心
实验六传热实验
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
1、学习总传热系数及对流传热系数(也称给热系数)的测定方法。
2、用测定的对流传热系数数据,检验对流传热准数关联式。
3、学习如何运用实验方法求出描述过程规律的经验公式。
4、应用传热学的概念和原理去分析强化传热过程等问题。
(四)、实验内容:
热电偶的正确使用、单管压差计、斜管压差计的使用及适用场合,用最小二
乘法或作图法求Nu=ARe”中的常数A和m。
(五)、实验基本要求:必做/
(六)、每组人数:46人/组/
(七)、主要仪器设备及其配套数:列管换热器,1台。
(八)、所在实验室:化学实验教学中心
实验七吸收实验
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
1、了解填料吸收装置的基本流程及设备结构。
2、掌握总传质系数的测定方法。
(四)、实验内容:
测定二氧化碳解吸时体积传质系数、传质单元高度与气体流量的关系。
(五)、实验基本要求:必做。
(六)、每组人数:4-6人/组。
(七)、主要仪器设备及其配套数:填料塔吸收传质系数的测定装置,1套。
(八)、所在实验室:化学实验教学中心。
实验八精像实验
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
1、了解连续精馈装置的基本流程及操作方法。
2、学习精储塔全塔效率的测定方法。
3、理解回流比、蒸汽速度等对精储塔性能的影响c
(四)、实验内容:
1.测定全回流和部分回流总板效率与单板效率。
2.全回流时测得板式塔上第n、n-1层液相组成后。
3.在全回流时,测得板式塔上第n、n-l层液相组成后,求出第n层塔板上
的以气相组成变化表示的单板效率。
4.对实验结果进行分析讨论。
(五)、实验基本要求:必做。
(六)、每组人数:4-6人/组。
(七)、主要仪器设备及其配套数:筛板精馀塔实验装置,1套。
(八)、所在实验室:化学实验教学中心
实验九干燥实验
学时:2
(一)、实验类型:验证型
(二)、实验类别:专业实验
(三)、实验目的:
1、了解气流常压干燥设备的基本流程和匚作原理。
2、掌握物料干燥速率曲线的测定方法。
3、了解操作条件改变对不同的干燥阶段所产生的影响。
(四)、实验内容:
1.绘制干燥曲线(失水量~时间关系曲线);
2.根据干燥曲线作干燥速率曲线;
3.读取物料的临界湿含量;
4.绘制床层温度随时间变化的关系曲线;
5.对实验结果进行分析讨论。
(五)、实验基本要求:必做
(六)、每组人数:4-6人/组
(七)、主要仪器设备及其配套数:硫化床干燥实验装置,1套。
(八)、所在实验室:化学实验教学中心
考核方式:
(-)学生在实验中,每一个单项完成后都要提交实习报告,由指导教
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