期中模拟（试题）统编版小学语文四年级下册3 (9)含解析

2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷3一．试题（共15小题）1．将下面的句子准确工整地抄写下来。诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。2．读拼音，写词语。读书节即将到来，校园里被书籍zhuāngshì一新。读书屋的wūyán下，聚集了许多“小书虫”。他们xūyào收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruìlì，可以带领我们穿梭于时空suìdào，可以欣赏满天的fánxīng、ménglóng的月光，可以聆听和谐的声音，可以获得心灵的wèijiè。3．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。倔强（juéjuè）绮丽（qīqǐ）屏息（bǐngpíng）澎湃（bàipài）孵蛋（fúfū）杀菌（jūnjùn）4．辨别形近字填空。杆肝秆脏麦骏俊峻严英5．先将下面的四字词语补充完整，再选词填空。鸡相闻不安一不成上万车马右盼（1）夜晚，城市的街道上，灯火辉煌。（2）每到冬季，的天鹅便会呼朋引伴地赶来湿地公园过冬。6．选词填空（填序号）。①千里马②老黄牛③井底蛙④应声虫我们在解决问题时要有自己的想法，不能做随声附和的，或者目光短浅的，要做勤恳踏实的，要做勇闯天地的。7．为了好书分享会能顺利进行，大家做了许多努力。读下面句子，加点词运用不恰当的一项是（）A．第一组有同学因生病无法来校，大家通过云技术进行分享。 B．第二组同学运用多媒体在班级里进行了交流分享。 C．第三组组员如同变色龙一般，与同学们对答如流。 D．第四组组长起到领头羊的作用，组织大家积极参与。8．“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”省略号的作用是（）A．表示话没有说完。 B．表示列举的省略。 C．表示内容的省略。 D．表示说话断断续续。9．同学们要搜集喜欢的诗歌，下列方法不适合的是（）A．老师推荐 B．随便听别人说 C．查阅书籍 D．上网查询10．按要求完成句子练习。（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，写句子）（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会冒号的用法，照样子补充句子）明明非常粗心：11．日积月累。（1）【诗中有画面】范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中为我们勾勒了乡村的夏季田园之景：“梅子金黄杏子肥，。”篱笆旁小路深深，枝头上新叶青翠，是杨万里的诗句“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”而“，飞入菜花无处寻。”让我们看到了菜花盛放，儿童活泼奔走的情景。辛弃疾的“茅檐低小，。”写出了村居的美好。（2）【诗中有情感】冰心用“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；，我只躲到你的怀里。”表达了对母亲的依恋；艾青以“好像，到处是绿的……”述说了对绿的喜爱以及对蓬勃生命力的赞美。毛主席借“，犹有花枝俏。”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。诗人罗隐在《蜂》一诗中通过“，？”这两句诗表达了对劳动人民的同情。12．读通知，完成练习。通知明天下午学校召开期中考务会，学生4：00放学，请家长4：10到学校门口接学生。参加课后服务兴趣班的同学5：00放学，请家长5：10到校门口接学生。阳光小学2025年4月10日（1）如果你不是参加课后服务的学生，你回家应对家长说：。（2）如果你是参加课后服务的学生，你回家应对家长说。13．阅读理解。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。【资料链接】1923年，冰心由乘船赴美留学，这首诗是她在留学途中的海轮上创作的。（1）“端”用部首查字法先查部，再查画。“端”在字典里的解释有：①正：正派。②用手平拿着。③物体的一头。④开头。⑥方面。⑥原因：缘故。“无端”的“端”应取第种解释，“无端”在诗中的意思是：。（2）诗中的“我”指的是，“你”指的是，“它”指的是。A．海浪B．纸船C．冰心D．母亲（3）画“_______”的句子中，“我要它到的地方”指的是A．要留学的地方B．大海C．母亲的身边D．梦中（4）朗读这首诗时，语调要（轻柔激昂），语速要（缓慢急促）。如果把这首诗编入小诗集，你会把它编到哪个栏目？A．友情岁月B．科技之家C．四季诗韵D．亲情港湾（5）结合“资料链接”，说说这首诗中的“纸船”承载着诗人怎样的情感。14．课外阅读。家乡的炊烟①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。④早晨，天色往往最清淡。这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最让人惬意的。⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。⑥到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。这是一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。⑦王菲有一首歌“又见炊烟升起，暮色照大地……”一直以来我都很喜欢。这其中解不开的情结大概就是炊烟吧。每每走在田埂上，看远处升起的淡淡的炊烟，心里总会涌起一种莫名的感动。【注释】炊烟是在做饭的时候从烟囱里面冒出来的烟雾。（1）短文是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。（2）第②自然段中的“”一词，写出了炊烟不张扬的特点；整个自然段运用了的修辞手法，写出了作者对炊烟的之情。（3）作者是按照的顺序描写炊烟的特点及自己的感受。早晨的炊烟是最的，让人；中午的炊烟是随意的，让人；黄昏的炊烟是最纯粹的，让人。（4）第⑥自然段中，为什么作者说“这时的炊烟才是最纯粹的？”（5）短文表达了作者怎样的思想感情？15．习作ㅤㅤ题目：在____的时候，到那里走走ㅤㅤ提示：在天晴了的时候，到小径中去走走；在周末的时候，到乡下去走走；在烦恼的时候，到我的乐园走走……什么给你留下深刻的印象？把题目补充完整，把你看到的景象和感受写清楚。350字左右。友情提醒：请认真书写并正确使用标点哦！

2025-2026学年下学期小学语文四年级期中模拟测试卷3参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）题号789答案CCB一．试题（共15小题）1．将下面的句子准确工整地抄写下来。诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。【考点】汉字书写．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对学生的成长以及未来都有着重要的作用。2．读拼音，写词语。读书节即将到来，校园里被书籍zhuāngshì装饰一新。读书屋的wūyán屋檐下，聚集了许多“小书虫”。他们xūyào需要收集很多书，来一起分享阅读的快乐。阅读可以让眼神变得ruìlì锐利，可以带领我们穿梭于时空suìdào隧道，可以欣赏满天的fánxīng繁星、ménglóng朦胧的月光，可以聆听和谐的声音，可以获得心灵的wèijiè慰藉。【考点】看拼音写汉字．【答案】装饰屋檐需要锐利隧道繁星朦胧慰藉【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：装饰屋檐需要锐利隧道繁星朦胧慰藉【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．给下列加点字选择正确的读音，打“√”。倔强（juéjuè）jué绮丽（qīqǐ）qǐ屏息（bǐngpíng）bǐnɡ澎湃（bàipài）pài孵蛋（fúfū）fū杀菌（jūnjùn）jūn【考点】汉字读音．【答案】juéqǐbǐnɡpàifūjūn【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。【解答】倔，读jué时，释义：顽强，固执。读juè时，释义：言语粗直，态度不好。屏，读píng时，释义：①遮挡。②字画的条幅，通常以四幅或八幅为一组。读bǐng时，释义：①除去，排除。②抑止（呼吸）。菌，读jūn时，释义：低等植物的一大类，不开花，没有茎和叶子，不含叶绿素，不能自己制造养料，过寄生生活，种类繁多。读jùn时，释义：即“蕈”，生长在树林里或草地上的某些高等菌类植物，伞状，种类很多，有的可食，有的有毒。倔强（jué）：刚强，不屈服。绮丽（qǐ）：鲜艳美丽。屏息（bǐng）：抑制住呼吸。形容注意力专注或恐惧。澎湃（pài）：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。孵蛋（fū）：指动物在特定条件下孵化蛋内胚胎的行为。杀菌（jūn）：杀死病菌。故答案为：juéqǐbǐnɡpàifūjūn【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．辨别形近字填空。杆肝秆肝脏麦秆骏俊峻严峻英俊【考点】选字词填空．【答案】肝秆峻俊【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】杆：较长的木棍或类似的东西。肝：人和高等动物的消化器官之一。人的肝在腹腔内右上部，分为两叶。主要功能是分泌胆汁，储藏糖原，调节蛋白质、脂肪和糖类的新陈代谢等，还有解毒和凝血作用。也叫肝脏。秆：稻麦等植物的茎。肝脏：人体脏器名，五脏之一。故选“肝”。麦秆：麦子的茎。故选“秆”。骏：好马。俊：相貌清秀好看；容貌美丽（跟“丑”相对）峻：比喻严厉苛责。严峻：严厉；不宽松。故选“峻”。英俊：（形）相貌好看。故选“俊”。故答案为：肝秆峻俊【点评】选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．先将下面的四字词语补充完整，再选词填空。鸡犬相闻局促不安一尘不染成千上万车水马龙左顾右盼（1）夜晚，城市的街道上车水马龙，灯火辉煌。（2）每到冬季，成千上万的天鹅便会呼朋引伴地赶来湿地公园过冬。【考点】补全词语；选字词填空．【答案】犬；局；促；尘；染；千；水；龙；左；顾；车水马龙；成千上万【分析】考查了补全词语和选字词填空。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。【解答】鸡犬相闻局促不安一尘不染成千上万车水马龙左顾右盼（1）车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。结合本题语境，应选填词语“车水马龙”。（2）成千上万：形容数量非常多。结合本题语境，应选填词语“成千上万”。故答案为：犬局促尘染千水龙左顾（1）车水马龙；（2）成千上万。【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。6．选词填空（填序号）。①千里马②老黄牛③井底蛙④应声虫我们在解决问题时要有自己的想法，不能做随声附和的④，或者目光短浅的③，要做勤恳踏实的②，要做勇闯天地的①。【考点】选字词填空．【答案】④③②①【分析】本题考查了学生选字词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】①千里马：比喻人才。②老黄牛：比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。③井底蛙：比喻那些见识短浅的人。④应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。结合所给语境，抓住关键词“随声附和”可知选择应声虫，故选④；抓住关键词“目光短浅”可知选择井底蛙，故选③；抓住关键词“勤恳踏实”可知选择老黄牛，故选②；抓住关键词“勇闯天地”可知选择千里马，故选①。故答案为：④③②①【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7．为了好书分享会能顺利进行，大家做了许多努力。读下面句子，加点词运用不恰当的一项是（）A．第一组有同学因生病无法来校，大家通过云技术进行分享。 B．第二组同学运用多媒体在班级里进行了交流分享。 C．第三组组员如同变色龙一般，与同学们对答如流。 D．第四组组长起到领头羊的作用，组织大家积极参与。【考点】词语的理解与辨析．【答案】C【分析】本题考查了学生对于词语的理解。完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。【解答】A.云技术：一种基于云计算商业模式应用的网络技术、信息技术、整合技术、管理平台技术、应用技术等的总称，它可以将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享。与语境相符。B.多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。与语境相符。C.变色龙：比喻善于随风转舵和反复变化的投机分子。与语境不相符。D.领头羊：指带领大家前进的领头人或单位。与语境相符。故选：C。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。8．“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”省略号的作用是（）A．表示话没有说完。 B．表示列举的省略。 C．表示内容的省略。 D．表示说话断断续续。【考点】标点符号．【答案】C【分析】考查了标点符号。要根据句子中的关键词提示判断标点符号的用法。【解答】省略号是标点符号的一种。形式一般为“……”。用于表示引文的省略或列举的省略。从“到处是绿的“可知这里省略号省略的是都有哪些地方是绿的，因此这里省略号的作用是内容的省略。故选：C。【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。9．同学们要搜集喜欢的诗歌，下列方法不适合的是（）A．老师推荐 B．随便听别人说 C．查阅书籍 D．上网查询【考点】实践作业．【答案】B【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。【解答】A.适合，“老师推荐”可以听到一些诗歌朗诵或介绍。B.不适合，“随便听别人说”这种方式获取的信息往往不准确、不完整，也缺乏权威性和可靠性，不是一种适合搜集诗歌的有效方法。C.适合，“查阅书籍”能从专门的诗集、文学书籍中获取诗歌。D.适合，“上网查询”能通过搜索引擎等找到大量的诗歌资源。故选：B。【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。10．按要求完成句子练习。（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子，写句子）（2）什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。（体会冒号的用法，照样子补充句子）明明非常粗心：上学时，他不是忘了带课本，就是忘了带文具盒。【考点】句子仿写．【答案】（1）蔚蓝的天空，碧绿的草原，成群的牛羊，构成了一幅美丽的草原风光图。（2）上学时，他不是忘了带课本，就是忘了带文具盒。【分析】本题考查句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）例句“飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线”，是通过描述三种不同的景物，共同构成了一种特定的景观。可以仿照这个句式，用三个并列的意象描写一个场景，最后用“构成了……”来总结。示例：金黄的麦浪，忙碌的农夫，轰鸣的收割机，构成了丰收的田园风光。（2）首先，分析例句中冒号的用法。在例句中，冒号前面是对事物的总体描述“它立刻警戒起来”，冒号后面是对前面总体描述的具体展开和说明，详细描述了它警戒时的具体表现。在仿写时，冒号前面先对某一特点进行概括性描述，冒号后面则要通过具体的动作、行为等细节来展现细节。所以对于“明明非常粗心”，冒号后面要具体描述他粗心的表现。示例：明明非常粗心：走路会不小心撞到电线杆，削铅笔能削到自己的手，写作文错别字连篇。故答案为：（1）蔚蓝的天空，碧绿的草原，成群的牛羊，构成了一幅美丽的草原风光图。（2）上学时，他不是忘了带课本，就是忘了带文具盒。【点评】句子仿写的基本要求：①内容要协调一致，前后呼应。②句式要统一。③修辞要相同。④字数要相等或大致相等。11．日积月累。（1）【诗中有画面】范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中为我们勾勒了乡村的夏季田园之景：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”篱笆旁小路深深，枝头上新叶青翠，是杨万里的诗句“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。”而“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”让我们看到了菜花盛放，儿童活泼奔走的情景。辛弃疾的“茅檐低小，溪上青青草。”写出了村居的美好。（2）【诗中有情感】冰心用“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”表达了对母亲的依恋；艾青以“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……”述说了对绿的喜爱以及对蓬勃生命力的赞美。毛主席借“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。诗人罗隐在《蜂》一诗中通过“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句诗表达了对劳动人民的同情。【考点】古诗文默写；现代诗文默写．【答案】（1）麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶溪上青青草；（2）心中的风雨来了绿色的墨水瓶倒翻了已是悬崖百丈冰采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜。【分析】本题考查了古诗文默写、现代诗文默写。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）分别出自范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》，宋代杨万里的《宿新市徐公店》，宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。（2）分别出自冰心的《繁星（一五九）》，艾青的《绿》，毛泽东的《卜算子•咏梅》，罗隐的《蜂》。故答案为：（1）麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶溪上青青草；（2）心中的风雨来了绿色的墨水瓶倒翻了已是悬崖百丈冰采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜。【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。12．读通知，完成练习。通知明天下午学校召开期中考务会，学生4：00放学，请家长4：10到学校门口接学生。参加课后服务兴趣班的同学5：00放学，请家长5：10到校门口接学生。阳光小学2025年4月10日（1）如果你不是参加课后服务的学生，你回家应对家长说：妈妈，明天下午学校召开期中考务会，我4：00放学，请您4：10到校门口接我。（2）如果你是参加课后服务的学生，你回家应对家长说妈妈，明天下午学校召开期中考务会，参加课后服务兴趣班的同学5：00放学，请您5：10到校门口接我。【考点】通知、启事．【答案】（1）妈妈，明天下午学校召开期中考务会，我4：00放学，请您4：10到校门口接我。（2）妈妈，明天下午学校召开期中考务会，参加课后服务兴趣班的同学5：00放学，请您5：10到校门口接我。【分析】本题考查了学生阅读通知书，从中获取信息，并转述通知的能力，完成本题较简单，认真阅读题目中的通知书，从中获取信息然后转述。【解答】（1）本题考查口语交际和转述句的内容。仔细阅读《通知》的内容，根据“你不是参加课后服务的学生”，向家长转述相应的内容。转述时要注意人称代词的变化。如：妈妈，明天下午学校召开期中考务会，我4：00放学，请您4：10到校门口接我。（2）本题考查口语交际和转述句的内容。仔细阅读《通知》的内容，根据“你是参加课后服务的学生”，向家长转述相应的内容。转述时要注意人称代词的变化。因为是我们对家长说，应该是使用第一人称和第二人称进行对话。“我”是参加课后服务限的学生，则是5：00放学，请家长5：10到校门口接学生。如上所述，则改为：妈妈，明天下午学校召开期中考务会，参加课后服务兴趣班的同学5：00放学，请您5：10到校门口接我。故答案为：（1）妈妈，明天下午学校召开期中考务会，我4：00放学，请您4：10到校门口接我。（2）妈妈，明天下午学校召开期中考务会，参加课后服务兴趣班的同学5：00放学，请您5：10到校门口接我。【点评】通知的应用极为广泛。下达指示、布置工作、传达有关事项、传达领导意见、任免干部、决定具体问题，都可以用通知。上级机关对下级机关可以用通知；平行机关之间有时也可以用通知。13．阅读理解。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。【资料链接】1923年，冰心由乘船赴美留学，这首诗是她在留学途中的海轮上创作的。（1）“端”用部首查字法先查立部，再查9画。“端”在字典里的解释有：①正：正派。②用手平拿着。③物体的一头。④开头。⑥方面。⑥原因：缘故。“无端”的“端”应取第⑥种解释，“无端”在诗中的意思是：没有缘故。（2）诗中的“我”指的是C，“你”指的是D，“它”指的是B。A．海浪B．纸船C．冰心D．母亲（3）画“_______”的句子中，“我要它到的地方”指的是CA．要留学的地方B．大海C．母亲的身边D．梦中（4）朗读这首诗时，语调要轻柔（轻柔激昂），语速要缓慢（缓慢急促）。如果把这首诗编入小诗集，你会把它编到哪个栏目？DA．友情岁月B．科技之家C．四季诗韵D．亲情港湾（5）结合“资料链接”，说说这首诗中的“纸船”承载着诗人怎样的情感。【考点】语段阅读；字词理解与赏析；句子理解与赏析；体会思想感情；多义字；部首查字法；朗读．【答案】（1）立9⑥没有缘故；（2）CDB；（3）C；（4）轻柔缓慢D；（5）纸船承载了诗人对母亲的思念、爱与离别的悲哀，希望跨越万水千山传递这份情感。【分析】这篇文章是冰心留学途中的抒情诗作，通过“叠纸船”的意象构建了双重空间：实写海轮上的折叠动作，虚写穿越时空的母爱传递。诗中“无端”“含着泪”等词细腻刻画游子情态，下划线句的“希望”与结尾“爱和悲哀”形成情感张力。表格分栏排版暗合“舟中/梦境”的空间切换，资料链接点明创作背景，使私人情感获得时代共鸣。全诗以日常物象承载文化乡愁，体现新月派“理性节制情感”的美学特征。【解答】（1）考查部首查字法、多义字。“端”字是左右结构，部首是“立”，除去部首还有9画。“无端”意思是没有缘故，“端”在这里应取第⑥种解释，“无端”在诗中的意思是没有原因。（2）考查内容理解。结合“【资料链接】1923年，冰心由乘船赴美留学，这首诗是她在留学途中的海轮上创作的。”可知，这首诗是冰心写的，所以诗中的“我”指的是：冰心，故选：C；结合诗的题目“纸船——寄母亲”可知，这首诗是冰心写给她的母亲的，所以诗中的“你”指的是：母亲，故选：D。结合内容“母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”可知，“它”指承载思念的纸船，故选：B。（3）考查内容理解。结合内容“母亲，倘若你梦中看见一只很小的船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”可知，冰心叠纸船希望它能“载着她的爱和悲哀归去”，结合资料链接，她赴美留学时思念母亲，因此“地方”指母亲所在之处。故选：C。（4）考查情感朗读能力。《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船“这充满童趣的行动，托物育情，赋予“纸船”特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。朗读这首诗时，语调要轻柔，语速缓慢，这是一首抒情诗，表达对母亲的深情思念，主题是亲情，故归入“亲情港湾”。故选：D。（5）考查主旨情感概括。结合“1923年，冰心由乘船赴美留学，这首诗是她在留学途中的海轮上创作的。”可知，冰心留学途中创作此诗，纸船象征她虽远离母亲，仍渴望用这种方式寄托思念与哀愁。纸船意味着“我”日夜思念着母亲和家乡。作者借纸船表达了自己对母亲和故乡的挚爱和思念。故答案为：（1）立9⑥没有缘故；（2）CDB；（3）C；（4）轻柔缓慢D；（5）纸船承载了诗人对母亲的思念、爱与离别的悲哀，希望跨越万水千山传递这份情感。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。14．课外阅读。家乡的炊烟①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。④早晨，天色往往最清淡。这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最让人惬意的。⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。⑥到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。这是一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。⑦王菲有一首歌“又见炊烟升起，暮色照大地……”一直以来我都很喜欢。这其中解不开的情结大概就是炊烟吧。每每走在田埂上，看远处升起的淡淡的炊烟，心里总会涌起一种莫名的感动。【注释】炊烟是在做饭的时候从烟囱里面冒出来的烟雾。（1）短文是围绕哪句话来写的？用“_______”画出来。（2）第②自然段中的“温柔”一词，写出了炊烟不张扬的特点；整个自然段运用了拟人的修辞手法，写出了作者对炊烟的喜爱之情。（3）作者是按照时间的顺序描写炊烟的特点及自己的感受。早晨的炊烟是最彻底的，让人惬意；中午的炊烟是随意的，让人打心眼里喜欢；黄昏的炊烟是最纯粹的，让人有很多的感慨。（4）第⑥自然段中，为什么作者说“这时的炊烟才是最纯粹的？”（5）短文表达了作者怎样的思想感情？【考点】散文；字词理解与赏析；内容理解与概括；体会思想感情；写作顺序；找中心句；修辞手法．【答案】（1）在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。（2）温柔拟人喜爱；（3）时间彻底惬意打心眼里喜欢有很多的感慨；（4）因为出门在外或劳作一天的人，看见乡间四起的炊烟，心中会涌起温暖、急切之感，炊烟承载着人们对家的眷恋，这种情感纯粹而质朴，所以说作者说这时的炊烟是最纯粹的；（5）短文表达了作者对乡村炊烟的喜爱以及对乡村生活的眷恋之情。【分析】文章主要描述了作者对乡村炊烟的喜爱，以及通过不同时间段（早晨、中午、黄昏）炊烟的特点和给作者带来的不同感受，展现了乡村生活的宁静、祥和与温暖，表达了作者对乡村生活的热爱之情。【解答】（1）考查找中心句。短文开篇以“在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟”直接点明主题，指出炊烟是乡村最触动人心的景象，为后文对炊烟的具体描写和情感抒发奠定了基础。接着分别描述了早晨、中午、黄昏三个不同时间段炊烟的特点以及给作者带来的不同感受。结尾提到王菲的歌曲和作者走在田埂上看到炊烟时的感动，再次呼应了开篇的主题，强调了炊烟在作者心中的重要地位。短文是围绕“在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。”这句话来写的。（2）考查字词理解与思想、修辞手法、体会思想感情。第②自然段中的“温柔”一词，形象地描绘了炊烟不张扬的特点。整个自然段运用了拟人的修辞手法，将炊烟赋予了人的特质，表达了作者对炊烟的喜爱之情。（3）考查写作顺序、内容理解与概括。从文中第④自然段“早晨，天色往往最清淡”、第⑤自然段“一到中午，阳光逐渐变得霸道”、第⑥自然段“到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨”这些表示时间的词语可知，作者是按照时间顺序描写炊烟的特点及自己的感受。第④自然段中“这时的炊烟在我看来是最彻底的……我想，这样的炊烟是最让人惬意的”，表明早晨的炊烟是最彻底的，给人惬意之感；第⑤自然段中“这时的炊烟应该是最随意的……却让人打心眼里喜欢”，体现中午的炊烟是随意的，让人打心眼里喜欢；第⑥自然段中“我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧……心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切”，说明黄昏的炊烟是最纯粹的，会让人产生很多感慨，心中涌起温暖或归心似箭的急切之情。（4）考查内容理解与概括。根据文中第⑥自然段“如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。这是一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧”可知，黄昏时，对于在外奔波或劳作一天的人来说，炊烟代表着家的温暖与归属，它所引发的人们对家的眷恋之情纯粹而质朴，不掺杂其他复杂因素，所以作者说这时的炊烟是最纯粹的。（5）考查体会思想感情。从文章开头第①自然段“我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活”的直抒胸臆，到中间第④自然段描写早晨炊烟“最彻底”、第⑤自然段描写中午炊烟“最随意”、第⑥自然段描写黄昏炊烟“最纯粹”，以及描写自己在第④自然段对早晨炊烟“惬意”的感受、第⑤自然段对中午炊烟“打心眼里喜欢”的感受、第⑥自然段对黄昏炊烟“有很多的感慨”的感受，再到结尾第⑦自然段“每每走在田埂上，看远处升起的淡淡的炊烟，心里总会涌起一种莫名的感动”，字里行间都流露出作者对乡村炊烟的喜爱。而炊烟是乡村生活的重要象征，因此也表达了作者对乡村生活的眷恋之情。故答案为：（1）在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。（2）温柔拟人喜爱；（3）时间彻底惬意打心眼里喜欢有很多的感慨；（4）因为出门在外或劳作一天的人，看见乡间四起的炊烟，心中会涌起温暖、急切之感，炊烟承载着人们对家的眷恋，这种情感