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2026学年八年级语文上册第三单元真题汇编专项突破含答案及解析考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)拮据(jiéjū)感慨(gǎnkǎi)毫无保留(háowúbǎoliú)B.纨绔(wánkù)澎湃(péngpài)惊愕(jīngè)锲而不舍(qièérbùshě)C.潸然(shānrán)踌躇(chóuchú)惬意(qièyì)长吁短叹(chángxūduǎntàn)D.纨绔(wánkù)澎湃(péngpài)惊愕(jīngài)锲而不舍(qièérbùshě)2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了,人生的意义不在于索取,而在于奉献。B.“你为什么总是沉默不语?”老师温和地问道。C.这本书的内容虽然有些枯燥,但是对我们的学习很有帮助。D.他不仅聪明,而且勤奋,还乐于助人。3.下列文学常识表述错误的一项是()A.《背影》的作者是朱自清,是一篇回忆性散文。B.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》。C.《老王》的作者是杨绛,是一篇记叙性散文。D.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,是一篇短篇小说。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小,但是做事认真负责,是一个值得学习的好榜样。5.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.油蛉低唱,蟋蟀弹琴。B.那些小丘的线条是那么柔美,像只用绿色渲染过一样。C.河水清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。D.花儿在风中笑弯了腰。6.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.这位老科学家几十年如一日地潜心研究,终于取得了突破性的成果。B.他的演讲声情并茂,博得了观众的阵阵掌声。C.这幅画的色彩浓墨重彩,令人赏心悦目。D.他对这个问题一窍不通,根本无法回答。7.下列句子中,加点成语使用不当的一项是()A.他为了实现自己的梦想,夜以继日地努力,最终取得了优异的成绩。B.这位演员的演技炉火纯青,每一个表情都恰到好处。C.他对这个问题一知半解,却装作胸有成竹的样子。D.这幅画的构图错落有致,令人叹为观止。8.下列句子中,没有语病的一项是()A.为了提高学生的阅读能力,学校开展了丰富多彩的读书活动。B.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小,但是做事认真负责,是一个值得学习的好榜样。9.下列句子中,加点词语使用不当的一项是()A.这位科学家几十年如一日地潜心研究,终于取得了突破性的成果。B.他的演讲声情并茂,博得了观众的阵阵掌声。C.这幅画的色彩浓墨重彩,令人赏心悦目。D.他对这个问题一窍不通,却装作胸有成竹的样子。10.下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()A.油蛉低唱,蟋蟀弹琴。B.那些小丘的线条是那么柔美,像只用绿色渲染过一样。C.河水清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。D.花儿在风中笑弯了腰。二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《背影》的作者是________,文章选自________。2.《阿长与〈山海经〉》的作者是________,文章选自________。3.《老王》的作者是________,文章选自________。4.《我的叔叔于勒》的作者是________,文章选自________。5.“________,________,________。”出自朱自清的《背影》。6.“________,________,________。”出自鲁迅的《阿长与〈山海经〉》。7.“________,________,________。”出自杨绛的《老王》。8.“________,________,________。”出自莫泊桑的《我的叔叔于勒》。9.“________,________,________。”出自朱自清的《背影》。10.“________,________,________。”出自鲁迅的《阿长与〈山海经〉》。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《背影》是一篇回忆性散文,作者是朱自清。()2.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》。()3.《老王》的作者是杨绛,是一篇记叙性散文。()4.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,是一篇短篇小说。()5.“背影”是朱自清《背影》中的核心意象。()6.《阿长与〈山海经〉》中,阿长是一个善良但迷信的人物。()7.《老王》中,老王是一个不幸但善良的人。()8.《我的叔叔于勒》中,于勒是一个勤劳但不幸的人。()9.“背影”是朱自清《背影》中的核心意象。()10.《阿长与〈山海经〉》中,阿长是一个善良但迷信的人物。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《背影》中父亲的形象特点。2.简述《阿长与〈山海经〉》中阿长的形象特点。3.简述《老王》中老王的形象特点。4.简述《我的叔叔于勒》中于勒的形象特点。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文字,回答问题。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:‘我走了,到那边来信!’我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”(1)这段文字描写了父亲怎样的动作?(2)这段文字表达了“我”怎样的情感?2.阅读下面的文字,回答问题。“阿长是劳动妇女,替别人帮闲,所以很不怕麻烦别人。她是一个胖胖的妇人,脸是圆的,嘴唇很厚,头发是黑而短的,穿着一件青布衫子,一条蓝布裤子。她很会讲故事,常常给我们讲《山海经》里的故事。她给我们买了《山海经》,我们都很高兴。但是她很迷信,常常给我们讲鬼故事。我们都很害怕,但是她很会安慰我们,她说:‘不要怕,有我呢。’”(1)这段文字描写了阿长怎样的外貌?(2)这段文字表达了“我”对阿长的怎样的情感?3.阅读下面的文字,回答问题。“老王是一个不幸的人,他因病瘫痪在床,生活不能自理。但是他很善良,总是尽力帮助别人。他给我们送来鸡蛋和豆腐,我们都很感激他。他虽然生活艰难,但是总是乐观向上,他说:‘只要活着,就有希望。’”(1)这段文字描写了老王怎样的性格?(2)这段文字表达了作者对老王的怎样的情感?4.阅读下面的文字,回答问题。“于勒是一个勤劳的人,他努力工作,希望改变自己的命运。但是他很不幸,他的叔叔于勒破产了,全家被迫离开家乡。他只好去海上当水手,希望有机会发财。但是他很诚实,总是尽力工作,希望得到别人的认可。但是他很不幸,他的叔叔于勒一直没有消息,他只好孤独地生活。”(1)这段文字描写了于勒怎样的性格?(2)这段文字表达了作者对于勒的怎样的情感?【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:A项“毫无保留”应为“háowúbǎoliú”;C项“长吁短叹”应为“chángxūduǎntàn”;D项“惊愕”应为“jīngè”。2.B解析:A项应为“人生的意义,不在于索取,而在于奉献。”;C项应为“这本书的内容虽然有些枯燥,但是,对我们的学习很有帮助。”;D项应为“他不仅聪明,而且勤奋,并且乐于助人。”3.D解析:《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,选自《羊脂球》。4.D解析:A项去掉“通过”或“使”;B项去掉“不仅”或“而且”;C项去掉“不再”。5.D解析:A、B、C项均为比喻,D项为拟人。6.D解析:“一窍不通”形容完全不懂,此处使用不当。7.C解析:“一知半解”形容知道得不全面,理解得不透彻,此处使用不当。8.A解析:B、C、D项均有语病,B项去掉“不仅”或“而且”;C项去掉“不再”;D项去掉“虽然”或“但是”。9.D解析:“一窍不通”形容完全不懂,此处使用不当。10.A解析:A项为对偶,B、C、D项均为比喻。二、填空题1.朱自清,《背影》2.鲁迅,《朝花夕拾》3.杨绛,《我们仨》4.莫泊桑,《羊脂球》5.“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”6.“阿长是劳动妇女,替别人帮闲,所以很不怕麻烦别人”7.“老王是一个不幸的人,他因病瘫痪在床,生活不能自理”8.“于勒是一个勤劳的人,他努力工作,希望改变自己的命运”9.“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”10.“阿长是劳动妇女,替别人帮闲,所以很不怕麻烦别人”三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.父亲的形象特点:朴实、善良、关爱儿子、生活艰难。解析:父亲在文中通过为儿子买橘子时的动作描写,展现出他的朴实和善良;通过为儿子买橘子的行为,表现出他对儿子的关爱;通过他的衣着和动作,可以看出他的生活艰难。2.阿长的形象特点:善良、迷信、会讲故事。解析:阿长在文中通过为“我”买《山海经》的行为,展现出她的善良;通过讲鬼故事,可以看出她的迷信;通过讲故事,可以看出她会讲故事。3.老王的形象特点:不幸、善良、乐观向上。解析:老王在文中通过送鸡蛋和豆腐,展现出他的善良;通过因病瘫痪在床,可以看出他的不幸;通过乐观向上的态度,可以看出他的乐观。4.于勒的形象特点:勤劳、诚实、不幸。解析:于勒在文中通过努力工作,展现出他的勤劳;通过诚实工作,展现出他的诚实;通过孤独生活,可以看出他的不幸。五、应用题1.(1)父亲穿过铁道,爬上月台的动作描写。(2)“我”对父亲的关爱和感激之情。解析:(1)父亲穿过铁道,爬上月台的动作描写,展现出他的朴实和善良;(2)“我”对父亲的关爱和感激之情,通过流泪和拭泪的行为表现出来。2.(1)阿长的外貌描写:胖胖的妇人,脸是圆的,嘴唇很厚,头发是黑而短的,穿着一件青布衫子,一条蓝布裤子。(2)“我”对阿长的感激和敬佩之情。解析:(1)阿长的外貌描写,展现出她
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