2025年黑龙江省佳木斯市初二地理生物会考题库及答案

2025年黑龙江省佳木斯市初二地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转的地理意义是（

）

A.形成四季更替

B.形成昼夜更替

C.导致气候差异

D.引起潮汐现象

答案：B

解析：地球自转是指地球绕地轴转动，导致昼夜交替出现，这是其重要的地理意义之一。2、下列属于生物特征的是（

）

A.颜色

B.运动

C.温度

D.质量

答案：B

解析：生物的特征包括新陈代谢、生长、繁殖、应激性等，其中运动是生物的常见特征之一。3、在生态系统中，消费者是指（

）

A.绿色植物

B.分解者

C.动物

D.阳光

答案：C

解析：消费者是生态系统中的动物，它们通过摄取植物或其他动物获得营养。4、下列属于无性生殖的是（

）

A.有性生殖

B.花粉传播

C.种子繁殖

D.嫁接繁殖

答案：D

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如扦插、嫁接、孢子繁殖等。5、下列属于细菌在自然界中作用的是（

）

A.分解有机物

B.合成有机物

C.净化空气

D.促进光合作用

答案：A

解析：细菌是分解者，能分解动植物遗体中的有机物，促进物质循环。6、果蝇的性别由性染色体决定，其性别遗传遵循的是（

）

A.基因的显性规律

B.基因的隐性规律

C.基因的分离规律

D.基因的自由组合规律

答案：C

解析：性染色体上的基因遵循孟德尔的分离规律，决定性别遗传。7、生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物是（

）

A.鱼类

B.两栖类

C.鸟类

D.哺乳类

答案：A

解析：鱼类是典型的水生动物，具有鳃呼吸和用鳍游泳的特点。8、人的生殖过程中，受精作用发生在（

）

A.卵巢

B.子宫

C.输卵管

D.阴道

答案：C

解析：在输卵管内，精子与卵细胞相遇并完成受精作用。9、能够抵御病原体的免疫类型是（

）

A.非特异性免疫

B.特异性免疫

C.自然免疫

D.人工免疫

答案：B

解析：特异性免疫是针对某种病原体的免疫反应，如抗体和淋巴细胞参与。10、下列哪种生物属于真菌（

）

A.酵母菌

B.大肠杆菌

C.蓝藻

D.病毒

答案：A

解析：酵母菌是真菌，具有细胞壁、细胞核等真核细胞结构，属于真核生物。11、生态系统中组成最复杂的是（

）

A.草原生态系统

B.森林生态系统

C.海洋生态系统

D.城市生态系统

答案：B

解析：森林生态系统生物种类多，营养结构复杂，稳定性较强。12、下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗

B.消化食物

C.呼吸空气

D.接触病人

答案：A

解析：接种疫苗是传染病预防的有效措施之一，可增强免疫力。13、下列不属于生物多样性内容的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.空间多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。14、下列不属于完全变态发育的是（

）

A.蚊子

B.蝉

C.蜜蜂

D.蚊子

答案：B

解析：蝉的发育属于不完全变态，经历卵、若虫、成虫三个阶段。15、生物圈中，分解者主要指（

）

A.动物

B.植物

C.细菌和真菌

D.人类

答案：C

解析：分解者主要是细菌和真菌，它们能分解有机物，促进物质循环。16、根据生物分类，物种的分类单位从大到小排列正确的是（

）

A.界、门、纲、目、科、属、种

B.种、属、科、目、纲、门、界

C.界、门、属、种

D.种、属、门、界

答案：A

解析：生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。17、下列不属于呼吸系统的是（

）

A.鼻腔

B.气管

C.肺

D.小肠

答案：D

解析：小肠属于消化系统，不属于呼吸系统。18、我国四大高原中，位于北方的是（

）

A.青藏高原

B.云贵高原

C.黄土高原

D.内蒙古高原

答案：D

解析：内蒙古高原位于我国北方，以草原景观为主。19、下列属于季风气候特点的是（

）

A.终年寒冷干燥

B.四季分明，雨热同期

C.全年高温多雨

D.全年温和湿润

答案：B

解析：季风气候特点是夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，常年雨热同期。20、下列不属于生物之间竞争关系的是（

）

A.鹿和牛

B.蚜虫和天敌

C.狮子和羚羊

D.麦和杂草

答案：B

解析：蚜虫和天敌之间是捕食关系，其他都是竞争关系。二、综合填空题与读图分析题（每题5分，共10分）21、【地理读图】读下面等高线地形图，回答问题：

（1）该图显示的地形类型是（

）；其特点为（

）；

（2）若该地为山地，那么等高线密集的区域是（

）处。

答案：

（1）盆地；地势低平，四周高；

（2）山脊

解析：盆地地形特点为中间低四周高，等高线密集代表地形陡峭，山脊在等高线弯曲处指向高处。22、【生物实验】某同学在培养皿中放入琼脂块，加入葡萄糖溶液，用刀片划开后放入某种微生物，培养后观察到微生物在琼脂上向葡萄糖扩散。该实验说明（

）；微生物的这种现象属于（

）；

答案：

（1）微生物能趋化性运动；

（2）应激性

解析：此实验观察到微生物向营养物质扩散，说明生物具有应激性行为。三、识图作答题（每题5分，共10分）23、【地理识图】下图是某区域示意图，请回答问题：

（1）A处地形特征是（

）；

（2）B地区属于（

）气候类型。

答案：

（1）盆地地形；

（2）温带季风气候

解析：结合图中等高线变化可知A处为盆地；B地区位于我国东部沿海，属于温带季风气候。24、【生物识图】下图是某生物细胞结构示意图，请回答问题：

（1）图中标号①表示（

）；

（2）能控制物质进出的结构是（

）。

答案：

（1）细胞壁；

（2）细胞膜

解析：①为细胞壁，起保护和支持作用；细胞膜是控制物质进出的结构。四、实验探究题（每题10分，共20分）25、【生物实验】某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：

在实验中，他们准备了两个相同的盒子，一个遮光，一个不遮光，在盒子中放入一定数量的鼠妇，过一段时间统计数量分布。请回答：

（1）该实验的变量是（

）；

（2）若发现鼠妇大多集中在遮光的一侧，这说明（

）；

（3）该实验设计是否科学？请说明理由。

答案：

（1）光；

（2）鼠妇喜好黑暗环境；

（3）科学。因为设置了对照实验，变量唯一，实验可重复性好。

解析：该实验变量设置科学，符合对照实验的要求，结论合理。26、【地理实验】某班级为了探究“风向对降水的影响”，在教室中用风扇制造不同风向，使用喷雾瓶模拟降水，请回答：

（1）该实验模拟了哪种自然现象？

（2）实验中可能发现哪种风向的区域降水较多？

答案：

（1）模拟了风对云层运动的影响；

（2）迎风坡

解析：实验模拟的是风对云层运行的影响，迎风坡容易形成降水。五、材料分析题（10分）27、阅读以下材料，回答问题：

在生物圈中，人类与各种生物之间形成了复杂的相互关系。比如，某些真菌可以分解枯枝败叶，使其中的有机物被重新利用；同时，有些真菌会引发人类疾病，如肺结核。

（1）真菌在生物圈中的作用是（

）和（

）；

（2）从材料中可以得出生物多样性的重要意义是（

）。

答案：

（1）分解作用；有害作用；

（2）维持生态系统稳定性，保障人类健康

解析：真菌在生物圈中既有生态作用，也有对人类有害的一面，体现了生物多样性对生态和人类的双重影响。参考答案及解析一、选择题答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替。答案：B

解析：生物具有运动这一特征。答案：C

解析：消费者是生态系统中的动物。答案：D

解析：嫁接繁殖属于无性生殖。答案：A

解析：细菌是分解者，分解有机物。答案：C

解析：性别遗传符合基因的分离规律。答案：D

解析：小肠属于消化系统。答案：D

解析：内蒙古高原位于北方。答案：B

解析：季风气候特点是雨热同期。答案：A

解析：酵母菌是真菌，不是细菌。答案：A

解析：生物分类等级中界最大，种最小。答案：A

解析：接种疫苗是传染病预防的措施。答案：D

解析：空间多样性不属于生物多样性的内容。答案：B

解析：蝉属于不完全变态。答案：C

解析：分解者主要指细菌和真菌。答案：A

解析：生物分类等级从大到小是界、门、纲、目、科、属、种。答案：D

解析：小肠属于消化系统，不属于呼吸系统。答案：D

解析：内蒙古高原是北方地区。答案：B

解析：季风气候四季分明，雨热同期。答案：B

解析：蚜虫和天敌之间是捕食关系，不是竞争关系。二、综合填空题与读图分析题答案：

（1）盆地；地势低平，四周高；

（2）山脊

解析：盆地地形为中间低四周高，等高线密集表示地形陡峭，山脊地形为等高线弯曲中指向高处的一侧。答案：

（1）微生物能趋化性运动；

（2）应激性

解析：实验中微生物向营养物质移动，说明其具有应激性行为。三、识图作答题答案：

（1）盆地地形；

（2）温带季风气候

解析：图中等高线显示地形为盆地，且B地区在东部沿海，属于温带季风气候。答案：

（1）细胞壁；

（2）细胞膜

解析：①表示细胞壁，具有保护和支撑作用；细胞膜控制物质进出。四、实验探究题答案：

（1）光；